Пояснительная записка. Учащийся 10 класса
 Скачать 55 Kb.
|
|
филиал МОБУ «Изобильная СОШ» с. Покровка Проект по психологии: Моя будущая профессия Выполнил: Учащийся 10 класса Куликов Максим Учитель: Ихсанова Д.З. с. Покровка 2022 г. СОДЕРЖАНИЕ:I. Введение………………………………………………………..……...3 II. Основная часть………...……………………………………….……..5 1. Историческая справка…………………………………………………5 2. Характеристика деятельности……………………………………......6 3. Психограмма профессии………………………..………………….…7 4. Медицинские противопоказания………………………….……..…...8 5. Плюсы и минусы профессии……………….……………….………...9 6. Востребованность ………………….………….…………….…….....10 7. Учебные заведения Ярославской области, в которых можно получить профессию……………………….…………..…………….…11 III.Заключение……………………….………..…….……………….…..12 IV. Библиографический список………………….………….…….……13 2 I. ВВЕДЕНИЕВыбор профессии – это большая ответственность, которую очень важно осознать как можно раньше. Ошибка в выборе профессии может привести к тому, что, занимаясь не своим делом, человек тяготится им, плохо справляется со своей работой. И наоборот, самые счастливые люди, это те, кто получает удовольствие от своей работы, у них всё хорошо получается и это способствует успеху и карьерному росту. Конечно, трудно загадать на 30 лет вперёд, ведь за эти годы может многое измениться, и многих профессий, которые имели люди 30 лет назад, уже не существует, благодаря развитию техники. И всё-таки, чтобы не жалеть потом, надо попытаться разобраться в себе и узнать как можно больше о разных профессиях. Человека, стоящего на пороге выпуска, вопросы профессионального самоопределения и жизненной перспективы первостепенны. Будущее человека во многом зависит от выбранной профессии. С этой проблемой сталкиваются практически все школьники, в том числе столкнулась и я. Выбор нужно сделать осознано, от этого зависит мое будущее. В этом проекте я постараюсь решить эту проблему, выполняя определенные задачи. 3 Тема проекта: «Мой профессиональный выбор» Цель: углубленное изучение профессии "Менеджер по туризму" и осознание правильного выбора. Задачи: -найти и изучить литературные и другие источники, связанные с историей туризма; -создать характеристику профессии; -познакомиться с психограммой специальности; -узнать о медицинских противопоказаниях; -рассмотреть плюсы и минусы профессии; -выяснить востребованность данной профессии; -найти информацию об учебных заведениях, в которых можно получить данную профессии; -проанализировать работу над проектом и сделать вывод. 4 II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ1. Историческая справкаТуризм – явление, известное каждому. Во все времена нашу планету пересекали многочисленные путешественники и первопроходцы. Но лишь недавно туризм возник как специфическая форма деятельности людей. Каждый из нас представляет себе туризм как отрасль, более или менее известную, поскольку все мы куда-то ездили и проводили отпуска вдали от дома. Путешествия и туризм особенно развились в XX веке и оформились в современном виде в основном за счет автомобилей и самолетов. Однако еще со времен античности путешествия совершались ради торговли, завоеваний и религиозных целей. История туризма в России В России в конце XIX—начале XX века преобладал неорганизованный туризм. Но уже появлялись первые туристские клубы, бюро путешествий. В 1920-х годах туризмом занимались множество организаций, в большинстве своем связанных либо с комсомолом, либо с профсоюзами. В 1925 году было создано государственное акционерное общество «Советский Турист» и тем самым установлена государственная монополия в отечественном туризме. С 1939 по 1945 годы слово «туризм» ушло из лексикона — шла Вторая мировая война. Лишь с 1950 года отмечается новый подъем туризма. 5 2.Характеристика профессии «Менеджер по туризму» Тип профессии: «Человек – Человек», «Человек – Художественный образ», «Человек –Техника» Место работы: Предприятия сферы туризма, санаторно-оздоровительные, гостиничные комплексы. Должностные обязанности (функции): проведение маркетинговых исследований популярности туристических маршрутов; разработка и организация групповых и индивидуальных путешествий; поиск и установление необходимых контактов с принимающей стороной; подбор предложений о путешествиях, оформление договоров; продажа билетов, бронирование мест в отелях, оформление виз, страховок и т.п.; организация рекламной кампании. Содержание труда: Сферой профессиональной деятельности менеджера, является деятельность в организациях, осуществляющих туристическую и экскурсионную деятельность (фирмы, агентства, бюро). 6 3. Психограмма профессииОсновные требования к физическому состоянию организма работающего: Необходимо иметь высокую устойчивость к стрессам, умение контролировать свое поведение и эмоции, выносливость и отсутствие хронических заболеваний. Менеджер должен обладать способностью к сосредоточению, устойчивым вниманием, четким зрительным восприятием, оперативной, долговременной и моторной памятью. Требования к индивидуальным особенностям специалиста: Для успешного овладения профессией человек должен обладать развитыми организаторскими и коммуникативными способностями, умениями расположить к себе, доминировать в общении, управлять людьми и управлять собой, быстро ориентироваться в ситуации, снимать конфликты; иметь приятные манеры и профессионально значимые личностные качества (уверенность, пунктуальность, сила воли, активность, общительность, обязательность, требовательность в сочетании с доброжелательностью). Необходимы общая культура и эрудированность, грамотная и внятная речь, хорошо поставленный голос, творческое воображение. Допрофессиональное образование: Необходимы знания по истории, географии, русскому и иностранному языкам, широкий кругозор в области культуры. Квалифицированный работник должен знать:нормативные правовые акты, регулирующие деятельность в сфере туризма;направления развития национального и международного туризма;особенности психологии деловых отношений. 7 4. Медицинские противопоказания: - нервные и психические заболевания; - нарушение функций опорно-двигательного аппарата, желудочно-кишечного тракта; -заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем; -гипертоническая болезнь; устойчивые нарушения зрения, слуха и речи; -хронические инфекционные кожно-венерические заболевания; -вредные привычки 8 5. Плюсы и минусы профессииПлюсы: -возможность побывать в во многих странах как часть работы или по горящим путевкам и спец предложениям на отдыхе; -высокий уровень зарплаты; -перспективность отрасли в целом и постоянная востребованность в кадрах; -многопрофильность профессии менеджера по туризму позволяет работать с любым уровнем образования и опыта, работа найдется любому; при приёме на работу нет жесткого образовательного ценза. Минусы: -высокая ответственность; -частые стрессовые ситуации в случае производственных неувязок и форс-мажорных обстоятельств (может быть задержан самолет, начаться стихийное бедствие и т.д.) -ненормированный рабочий день (туристы могут беспокоить звонками в любое время суток, и менеджеру надо спокойно реагировать и отвечать на возникшие вопросы, решать проблемы с принимающей стороной в пользу клиента); -сезонность работы и зависимость от этого уровня зарплаты. 9 6. Востребованность профессииВ современной России это одна из самых быстро развивающихся отраслей. Туризм является одной из крупнейших, высокодоходных и наиболее динамичных отраслей мировой экономики. Его успешное развитие оказывает положительное влияние на такие ключевые секторы экономики, как транспорт, связь, торговля, сельское хозяйство, строительство, производство товаров народного потребления и т. д. Известно также, что международный туризм является одним из основных источников валюты для государства, а во многих странах данная статья поступлений составляет основу государственного бюджета. Туристическая отрасль по уровню доходов уступает лишь нефтедобывающей промышленности и автомобилестроению и, что очень важно, обеспечивает рабочими местами миллионы людей во всем мире. 10 7. Названия учебных заведений,где можно получить образование в Ярославской области:Колледжи: Ярославский колледж управления и профессиональных технологий Ярославский торгово-экономический колледж Ярославский градостроительный колледж ВУЗы: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского – Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского ЯрГУ имени П.Г.Демидова – Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова МУБиНТ – Международная академия бизнеса и новых технологий 11 III. ЗАКЛЮЧЕНИЕВыполнение задач, поставленных во время проекта, помогло мне достичь цели: углубленно изучить профессию "менеджер по туризму" и осознать правильность выбора. В ходе работы я познакомился с историей профессии, создал её характеристику, изучил психограмму, узнал медицинские противопоказания, рассмотрел плюсы и минусы данной профессии. Теперь используя эти знания, я могу подготовиться к будущему делу. Ведь профессия «Менеджер по туризму» требует хорошего знания географии, истории и иностранного языка, поэтому в течение двух ближайших лет мне нужно развиваться в этом направлении. Занятия саморазвитием, знакомства с интересными людьми данной профессии, посещение подготовительных курсов и профессиональных проб в рамках довузовской подготовки- всё это позволит мне достигнуть задуманного, первым делом поступить в ВУЗ 12 IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ: http://мой-ориентир.рф/ https://infourok.ru/material.html?mid=31688 https://pedcol.vsu.by/attachments/article/21/tur.pdf ttps://pandia.manager_turizm.html https://sportsfan.ru/sports-academy/summer-sports/ http://vuzoteka.ru/%D0%B2%D1%83%D0%B7%D1%8B/%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC-43-03-02 https://www.profguide.io/professions/ https://www.vsekolledzhi.ru/kolledzh/city/yaroslavl/specialnost/turizm tourism/history-tourism.html 13 |