Проект Свет 5 класс. Проект 5 класс. Участники 1 группа 5А класс 2 группа 5Б класс
 Скачать 342.55 Kb.
|
|
Подготовили: учащиеся 5А,5Б и 5В классов Необычное в обычном Основной вопрос: Какую роль играет свет в нашей жизни. Как человек получает знания о световых явлениях, какова природа света? Цель: исследование света и его роли в жизни человека. Участники: 1 группа – 5А класс 2 группа – 5Б класс 3 группа – 5В класс Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа: Интернет ресурсы.: http.//www.google Этапы и сроки проведения проекта: I.«Мозговой штурм»(формулирование тем и выбор форм работ учащихся), (октябрь) II.Формирование групп (октябрь). III.Выбор творческого проекта (совместно с учащимися) IV.Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе(ноябрь) V.Обсуждение найденной информации и вопросов защиты (декабрь - февраль) I. Движение света ОПЫТ 1: Как распространяется свет? Вывод: Свет распространяется по прямой. I. Движение света ОПЫТ 2: Преломление света. Вывод: при переходе из одной прозрачной среды в другую направление движения света изменяется. I. Движение света ОПЫТ 3: Пересекающиеся лучи. Вывод: преломление лучей происходит на границе двух сред. II. Свет и цвет. ОПЫТ 4: Сделай призму. Вывод: можно получить радугу в домашних условиях. II. Свет и цвет. ОПЫТ 5: Серебряное яйцо. Вывод: вокруг яйца образовалась пленка, которая, как зеркало, отражает лучи света. II. Свет и цвет. ОПЫТ 6: Заставь цвета исчезнуть. Вывод: глаз не может на быстро вращающемся круге видеть каждый цвет по отдельности, они сливаются в один белый цвет. III. Отражение света. ОПЫТ 7: Сделай калейдоскоп. Вывод: лучи света отражаются в трех зеркалах. III. Отражение света. ОПЫТ 8: Зажженная спичка. Вывод: Огонь не отбрасывает тени, так как не препятствует прохождению света сквозь себя. Свет в нашей жизни Необычное в обычном |