Приложение 1
к программе практики
Учебная практика по получению первичных
профессиональных умений и навыков
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
Фонд оценочных средств
для проведения промежуточной аттестации обучающихся
Направление(я) и профиль(и) подготовки
40.03.01 Юриспруденция
Форма обучения:
очная, очно-заочная
Владивосток 2021
1 Перечень формируемых компетенций
По итогам прохождения практики обучающийся должен обладать следующими компетенциями:
№
п/п
|
Код компетенции
|
Формулировка компетенции
|
|
ОПК-1
|
способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
|
|
ОПК-3
|
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
|
|
ОПК-4
|
способностью сохранять и укреплять доверия общества к юридическому сообществу
|
|
ОПК-6
|
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности
|
|
ПК-2
|
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
|
|
ПК-9
|
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
|
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций
ОПК-1 способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕЕТ: квалифицировать и оценивать действия специалистов в области юриспруденции в соответствии с действующими правовыми нормами-..
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕЕТ навыками соблюдения законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации при выполнении юридических действий
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
ОПК-3 Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕТЬ: поддерживать и систематически развивать уровень профессионального правосознания, правового мышления и правовой культуры, применять этические требования и стандарты к профессиональной деятельности.
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕТЬ: навыками развития профессионального правосознания, повышения уровня правового мышления и правовой культуры; способностями применения моральных и психологических требований и этических стандартов к различным профессиональной деятельности.
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
ОПК-4 Способность сохранять и укреплять доверия общества к юридическому сообществу
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕТЬ: обеспечивать соблюдение и защиту прав, свобод сферам и законных интересов физических и юридических лиц; в установленные сроки принимать по обращениям необходимые меры; применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе управления, использовать социально-психологические закономерности профессионального общения; организовывать социально-правовую коммуникацию в профессиональной среде и во взаимодействии с обществом
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕТЬ: методикой различных видов профессионального общения и принятия решений в юридической деятельности; методами оценки способностей к юридической деятельности по социально-психологическим качествам личности, сохранения и укрепления доверие общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; владение навыками работы с обращениями граждан, учета общественного мнения в своей профессиональной деятельности и участия в организационно-правовом обеспечении использования форм непосредственной демократии в целях учета мнения населения при принятии юридически значимых решений
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
ОПК-6 Способность сохранять и укреплять доверия общества к юридическому сообществу
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕТЬ: самостоятельно формировать отчет о прохождении практики в соответствии с заданием
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕТЬ: навыком повышения уровня своей профессиональной компетентности
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
ПК-2 Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕТЬ: использовать и применять методы, способы, средства познания правовых явлений и процессов для мониторинга, анализа, оценки и прогнозирования развития правовой действительности
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕТЬ: навыками мониторинга, анализа, оценки и прогнозирования развития правовых явлений и процессов в профессиональной деятельности
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
ПК-9 Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
УМЕЕТ: использовать основные способы обеспечения прав и свобод человека и гражданина в профессиональной деятельности; соблюдать права и свободы человека и гражданина в процессе профессиональной деятельности
|
Отсутствуют умения
|
Фрагментарные умения
|
Неполные умения
|
В целом сформировавшиеся умения
|
Сформировавшиеся системные умения
|
|
ВЛАДЕЕТ: навыками организации деятельности по защите и обеспечению прав и свобод человека и гражданина
|
Отсутствуют навыки
|
Фрагментарное владение навыками
|
Неполное владение навыками
|
В целом сформировавшееся навыки
|
Сформировавшиеся системные навыки
|
|
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)
|
неудовлетворительно
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
3 Перечень оценочных средств
№
п/п
|
Коды компетенций и планируемые результаты обучения
|
Оценочные средства
|
Наименование
|
Представление в ФОС
|
|
ОПК-1
|
УМЕЕТ: квалифицировать и оценивать действия специалистов в области юриспруденции в соответствии с действующими правовыми нормами.
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке
|
отчет по практике
|
ВЛАДЕЕТ: навыками соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации при выполнении юридических действий
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации,
|
отчет по практике
|
2
|
ОПК-3
|
УМЕТЬ: поддерживать и систематически развивать уровень профессионального правосознания, правового мышления и правовой культуры, применять этические требования и стандарты к профессиональной деятельности.
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке, дневник практики
|
отчет по практике
|
ВЛАДЕТЬ: навыками развития профессионального правосознания, повышения уровня правового мышления и правовой культуры; способностями применения моральных и психологических требований и этических стандартов к различным профессиональной деятельности.
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации
|
отчет по практике
|
3
|
ОПК-4
|
УМЕТЬ: обеспечивать соблюдение и защиту прав, свобод сферам и законных интересов физических и юридических лиц; в установленные сроки принимать по обращениям необходимые меры; применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе управления, использовать социально-психологические закономерности профессионального общения; организовывать социально-правовую коммуникацию в профессиональной среде и во взаимодействии с обществом
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке, дневник практики
|
отчет по практике
|
ВЛАДЕТЬ: методикой различных видов профессионального общения и принятия решений в юридической деятельности; методами оценки способностей к юридической деятельности по социально-психологическим качествам личности, сохранения и укрепления доверие общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; владение навыками работы с обращениями граждан, учета общественного мнения в своей профессиональной деятельности и участия в организационно-правовом обеспечении использования форм непосредственной демократии в целях учета мнения населения при принятии юридически значимых решений
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации
|
отчет по практике
|
4
|
ОПК-6
|
самостоятельно формировать отчет о прохождении практики в соответствии с заданием
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке, дневник практики
|
отчет по практике
|
способность повышать уровень своей профессиональной компетентности
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации
|
отчет по практике
|
5
|
ПК-2
|
УМЕТЬ: использовать и применять методы, способы, средства познания правовых явлений и процессов для мониторинга, анализа, оценки и прогнозирования развития правовой действительности
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке, дневник практики
|
отчет по практике
|
ВЛАДЕТЬ: навыками мониторинга, анализа, оценки и прогнозирования развития правовых явлений и процессов в профессиональной
деятельности
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации
|
отчет по практике
|
6
|
ПК-9
|
УМЕЕТ: использовать основные способы обеспечения прав и свобод человека и гражданина в профессиональной деятельности; соблюдать права и свободы человека и гражданина в процессе профессиональной деятельности
|
аналитическая записка, приложения к аналитической записке, дневник практики
|
отчет по практике
|
ВЛАДЕЕТ: навыками организации деятельности по защите и обеспечению прав и свобод человека и гражданина
|
дневник практики,
приложения к аналитической записке, отзыв руководителя от профильной организации,
|
отчет по практике
|
4 Описание процедуры оценивания
Отчет допускается к оцениванию в том случае, если он содержит все структурные элементы, указанные в п. 7 программы практики, и оформлен в соответствии с СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 Требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления, утвержденных Ректором ВГУЭС.
Оценивание результатов прохождения практики осуществляется руководителем практики от ВГУЭС. Оценивание осуществляется на основе отчета по практике. Оценка руководителя от ВГУЭС складывается из:
средней оценки всех компетенций (с учетом оценки, выставленной руководителем профильной организации);
оценки содержания аналитической записки;
оценки оформления отчета.
Руководитель от ВГУЭС на основе указанных в п. 3 настоящего Фонда оценочных средств (ФОС) документов отчета оценивает результаты обучения по критериям, изложенным в п.2 настоящего ФОС по каждой компетенции. Каждая компетенция оценивается как средняя оценка знаний, умений и навыков. Общая оценка – как средняя оценка всех компетенций. Округление оценок осуществляется по общепринятому математическому методу.
Критерием оценки содержания аналитической записки являются требования к содержанию аналитической записки и приложений к ней, предусмотренные в п.7 Программы практики. Руководитель от ВГУЭС может снизить на 1 балл оценку прохождения практики при отсутствии в аналитической записке не одного структурного элемента, а также должен снизить оценку при отсутствии от двух до трех элементов, на 2 балла – при отсутствии четырех, .на 3 балла – при отсутствии пяти и более.
Руководитель практики от ВГУЭС снижает оценку на 0,5-1,0 балл в случае ошибок в оформлении (в зависимости от их количества). Если будет выявлено 2 системные ошибки (неправильно оформлены титульный лист, заголовки, содержание, неправильно отформатированы страницы отчета и т.п.) оценка снижается на 0,5 баллов. Если более 3 системных ошибок – 1 балл).
Основанием для снижения оценки является неумение студентом реализовывать корпоративные нормы.
5 Порядок организации и прохождения практики и предоставления отчета
Студенты за два месяца до начала практики должны представить заявления с указанием места прохождения практики. Место прохождение практики можно выбрать из списка, предлагаемого ВГУЭС, или самостоятельно. В списке ВГУЭС перечислены организации, с которыми ВГУЭС имеет договорные отношения. Со списком таких организаций, с которыми ВГУЭС имеет договорные отношения, можно ознакомиться на сайте ВГУЭС по адресу: http://cpo.vvsu.ru/baza/ и на сайте выпускающей кафедре.
Если место практики выбирается из списка ВГУЭС, то на основании заявления выпускающая кафедра готовит письма с профильные организации для согласования вопроса о принятии студентов на практику. В том случае, если студент не написал заявление о направлении на практику своевременно, то он самостоятельно решает вопрос о месте практики, также как и студенты, желающие пройти практику в профильной организации не из списка ВГУЭС.
В том случае, если студент собирается проходить практику в профильной организации не из списка ВГУЭС, то он должен не позднее двух недель после написания заявления представить на выпускающую кафедру договор о комплексном сотрудничестве, подписанный профильной организацией. Проект договора о комплексном сотрудничестве можно взять на сайте ВГУЭС по адресу: http://law.vvsu.ru/education/pio/
Место практики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов определяется индивидуально в каждом случае на основании их заявления.
Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики. При этом требования к прохождению практики и отчету не изменяются.
ВНИМАНИЕ! В том случае, если за 20 рабочих дней до начала практики студентом не будет представлено заявление о направлении на практику и в установленных случаях договор о комплексном сотрудничестве, подписанный профильной организацией, студент на практику не допускается.
После согласования с профильными организациями (2-3 недели) список студентов, направляемых для прохождения практики, выпускающая кафедра готовит проект приказа о направлении студентов на практику.
На основании приказа, подписанного ректором ВГУЭС, руководитель практики от ВГУЭС в течение 5 рабочих дней готовит студенту следующие документы:
путевку на практику,
2) график (план) проведения практики,
3) индивидуальное задание, выполняемое в период практики.
Эти документы руководитель практики от ВГУЭС выдает по требованию студента (во ВГУЭС на консультации или по электронной почте).
Руководитель практики от ВГУЭС осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным в соответствии с ФГОС по направлению Юриспруденция (уровень бакалавриата), а также оказывает методическую помощь при выполнении обучающимися индивидуального задания.
Во время практики обучающиеся выполняют индивидуальные задания, соблюдают правила трудового распорядка профильной организации, соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.
По результатам практики студенты готовят отчеты о прохождении практики, требования к содержанию которого определены в п. 7 Программы практики.
Оценивает результаты прохождения практики руководитель от ВГУЭС посредством промежуточной аттестации. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по практике или непрохождение промежуточной аттестации по практике при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Приложение А
Заявление студента на практику
Ректору ФГБОУ ВО «ВГУЭС»
профессору Т.В. Терентьевой
студента _____________________
(ФИО полностью)
уч. группы №_______
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу направить меня на _______________________________________________ практику
(указать вид и тип практики)
В профильную организацию ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________находящуюся по адресу1: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Договор о комплексном сотрудничестве между ВГУЭС и профильной организацией ____ заключен.
|
Скачать 206 Kb.