Менджмент_возобновляемых_энергетических_ресурсов. Учебная программа составлена на основе учебной программы по дисциплине Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии
 Скачать 2.8 Mb.
|
|
2 Учебная программа составлена на основе учебной программы по дисциплине «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» регистрационный № УД-313-13/ баз от 17.12.13 и учебного плана специальности. Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры энергоэффективных технологий учреждения образования «Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова» (протокол № 5 от 16 декабря 2013 г.) Заведующий кафедрой _____________ В.А. Пашинский Согласовано Декан факультета мониторинга окружающей среды В.В. Журавков «___» _____________ 2013 г. Согласовано Декан факультета Факультета заочного обучения Б.А.Тонконогов «___» _____________ 2013 г. 3 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа составлена на основании образовательного стандарта специальности 1-43 01 06 Энергоэффективные технологии и энергетический менеджмент. Энергетика Республики Беларусь переживает сложный и противоречивый путь реформирования, обусловленный рыночной системой экономических отношений. Трудности этого процесса возникают из объективных причин перехода к новым условиям хозяйствования, а также порождены недостаточной компетенцией в области управления части руководителей (причем различного уровня) и большинства специалистов. Следует отметить, что инженеры традиционно не предавали должного значения вопросам управления социально- экономическими системами. Энергетика находится перед необходимостью решения большого комплекса задач, в реализации которых менеджмент имеет важное значение. Внедрение менеджмента во все звенья структуры управления энергетикой будет играть решающую роль в ее функционировании и развитии. Реформирование отрасли требует формирования нового управленческого мышления и их органического единства с инженерными знаниями. Менеджмент — главный ресурс развития производительных сил на современном этапе, так как он вобрал в себя мировой опыт рационального управления предприятием, ориентированным на прибыльность. Менеджмент предусматривает эффективную организацию труда и постоянный рост его производительности. Внедрение менеджмента во все звенья структуры управления электроэнергетикой необходимо потому, что реорганизация в отрасли требует формирования нового управленческого мышления у большинства ее сотрудников. Переход отрасли в условия рыночных отношений означает колоссальную структурную перестройку всей системы управления. Краеугольным камнем современной методологии менеджмента является адаптация организации к изменяющимся внешним и внутренним условиям ее функционирования. Менеджмент ВЭР – обширная область знаний, которая включает в себя вопросы законодательства в области возобновляемой энергетики, экологических аспектов использования возобновляемых источников энергии, составления бизнес- плана и технико-экономического обоснования проектов, связанных с энергоэффективностью и ВИЭ, оценки потенциала (валового, технического, экономического) территории. Цель дисциплины – формирование профессиональных знаний, умений и практических навыков в области менеджмента возобновляемых энергетических ресурсов (ВЭР). Задачи дисциплины: ознакомление с законодательством в области возобновляемой энергетики; изучение экологических аспектов использования возобновляемых источников энергии; изучение методик составления бизнес-плана и технико- 4 экономического обоснования проектов, связанных с энергоэффективностью и ВИЭ; оценки потенциала (валового, технического, экономического) территории. Подготовка специалиста в рамках дисциплины «Менеджмент возобновляемых источников энергии» должна обеспечить формирование следующих групп компетенций: академических, включающих - овладение базовыми научно-теоретическими знаниями и умение применять их для решения теоретических и практических задач в области энергетических процессов и устройств в области ВИЭ; - овладение методами моделирования и оптимизации технических решений в области управления ВИЭ, в том числе с помощью компьютерных пакетов программ; - способность и умение учиться; социально-личностных, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им; профессиональных, включающих способность в области менеджмента возобновляемых источников энергии знать законодательство; уметь произвести экологическую оценку использования возобновляемых источников энергии; предлагать варианты моделей энергетических процессов и устройств ВИЭ; использовать компьютерные программы для моделирования и оптимизации управления энергетическими процессами и устройств ВИЭ. Для формирования современных и социально-профессиональных компетенций будущего специалиста в практику проведения занятий целесообразно внедрять методики и технологии активного обучения, которые способствуют вовлечению студентов в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения разнообразных задач. Методики и технологии активного обучения включают самостоятельную работу студентов (СРС), проблемные лекции с применением мультимедийного комплекса, проведение тестирования по отдельным разделам и дисциплине в целом, письменные контрольные работы, устный опрос во время занятий, написание рефератов по отдельным разделам дисциплины, выступления студентов на семинарских и практических занятиях. Для оценки качества самостоятельной работы студентов осуществляется контроль за ее выполнением. Формы контроля самостоятельной работы студентов могут быть в виде собеседования, проверки и защиты индивидуальных расчетно- графических заданий, коллоквиумы, контрольные работы, тестирование, принятие зачетов, устный и письменный экзамены, и т.д. В результате изучения дисциплины студент должен знать: – законодательство Республики Беларусь в области возобновляемой энергетики; – экологические аспекты применения технологий ВИЭ; 5 – методами расчета снижения выбросов парниковых газов при использовании технологий ВИЭ; – экономические аспекты применения технологий ВИЭ; – методами расчета экономической эффективности проектов, связанных с возобновляемой энергетикой; Студент должен уметь: – использовать профессиональные компьютерные программы RETScreen, и EnergyPro; Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Математика», «Физика», «Биоэнергетика», «Производство, транспорт и потребление тепловой энергии», «Производство, транспорт и потребление электроэнергии», «Энергопотребление в зданиях и сооружениях», «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии». В соответствии с учебным планом дисциплина «Ветроэнергетика» изучается в объеме 122 часов, в т. ч. 64 аудиторных часов. Из них 32 часов лекций и 32 часов практических занятий. II. Содержание учебного материала Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий № п/п Наименование тем Содержание Объем, дневн. (часы) Объем, заоч. (часы) 1. Введение. Основные понятия об управлении и менеджменте Сущность, цели и задачи управления электропотреблением. Уровни управления электропотреблением и их основные функции. Энергоменеджер промышленного предприятия. Менеджмент возобновляемых энергетических ресурсов. Структура дисциплины. Состав и структура топливно- энергетического комплекса. Сущность управления и менеджмента энергетическим комплексом. Основные категории управления. Управленческие отношения. Руководитель в системе управления. Требования к руководителям. 2 2. Законодательст во в области возобновляемой энергетики Законодательство Республики Беларусь в области возобновляемой энергетики: закон «О ВИЭ», Постановления СМ, Постановления министерств и ведомств, Постановления местных исполнительных и распорядительных органов. Технические нормативные правовые акты Республики Беларусь. Механизмы стимулирования развития ВИЭ в РБ и мире: тарифы, квоты, продаваемые и покупаемые зеленые сертификаты. 8 6 3. Экологические аспекты возобновляемой энергетики Виды воздействия на окружающую среду. Воздействия физического характера. Тепловые воздействия. Другие физические виды воздействия. Химические виды воздействия. Эффекты содействия. Триггерный эффект. Эффект взаимной компенсации. Синергетический эффект. Стохастическое загрязнение. Различие между экологически чистым и возобновляемым. Проблема транспортировки энергии. Виды транспортировки энергии, энергоносителей и ее экологический эффект. Экологические аспекты использования различных видов возобновляемых источников энергии. Оценка снижения выбросов парниковых газов при использовании технологий ВИЭ. Международные соглашения, договоры и программы в области энергетической экологии. 6 4. Экономические аспекты возобновляемой энергетики Инвестиции и их классификация. Управление инвестиционной деятельностью. Источники и виды финансовых ресурсов. Финансы предприятий. Финансовый менеджмент предприятий. Доходность и риски инвестиций. Сущность и классификация рисков. Управление рисками и методы их оценки. Риски в энергетике. Основные понятия инновационного менеджмента. Инновационные стратегии. Управление инновационной деятельностью. Разработка бизнес-планов и технико- экономических обоснований инвестиционных проектов. Методы оценки эффективности инвестиционных энергосберегающих проектов, проектов по внедрению ВИЭ. 8 5. Методы расчета потенциала гибридных систем возобновляемых источников энергии Преимущества и недостатки технологий ВИЭ. Расчет потенциала гибридных систем ВИЭ: био- и ветроэнергетика; био- и солнечная энергетика, ветро- и гидроэнергетика. 8 ИТОГО: 32 7 Перечень практических занятий, их содержание и объем в часах № п/п Практическое занятие Часы 1 Расчет эффективности использования средств, направляемых на выполнение энергосберегающих мероприятий 4 2 Расчет снижения выбросов парниковых газов при реализации проектов возобновляемой энергетики 4 3 Анализ законодательства РБ в области возобновляемой энергетики. Государственный кадастр ВИЭ 4 4 Технико-экономическое обоснование проектов в области ВИЭ 4 5 Анализ рисков инвестиционных проектов 4 6 Расчет ресурсов ветроэнергетики 4 7 Расчет ресурсов биоэнергетики (биогаз) 4 8 Расчет ресурсов солнечной энергетики 4 Итого 32 III. Учебно-методическая карта дисциплины (в скобках указана нагрузка для студентов заочной формы обучения) Номер раздела, темы, занятия Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов Количество аудиторных часов Материальное обеспечение занятий Литература Форма контроля знаний ле кц ии пра кт ич ес ки е (с ем ин арс ки е) за ня ти я ла бора то рн ы е за ня ти я У пр ав ля ем ая са м ос тоя те льн ая ра бот а ст уд ен та 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Введение. Основные понятия об управлении и менеджменте Сущность, цели и задачи управления электропотреблением. Уровни управления электропотреблением и их основные функции. Энергоменеджер промышленного предприятия. Менеджмент возобновляемых энергетических ресурсов. Структура дисциплины. Состав и структура топливно-энергетического комплекса. Сущность управления и менеджмента энергетическим комплексом. Основные категории управления. Управленческие отношения. Руководитель в системе управления. Требования к руководителям. 2 Компьютерная презентация № 2 [3 ,6-,8, 10, 12] Устный опрос 2. Законодательство в области возобновляемой энергетики Законодательство Республики Беларусь в области возобновляемой энергетики: закон «О ВИЭ», Постановления СМ, Постановления министерств и ведомств, Постановления местных исполнительных и распорядительных органов. Технические нормативные правовые акты Республики Беларусь. Механизмы стимулирования развития ВИЭ в РБ и мире: тарифы, квоты, продаваемые и покупаемые зеленые сертификаты 8 Компьютерная презентация № 4 [3 ,6-,8, 10, 12] Устный опрос 9 3. Экологические аспекты возобновляемой энергетики Виды воздействия на окружающую среду. Воздействия физического характера. Тепловые воздействия. Другие физические виды воздействия. Химические виды воздействия. Эффекты содействия. Триггерный эффект. Эффект взаимной компенсации. Синергетический эффект. Стохастическое загрязнение. Различие между экологически чистым и возобновляемым. Проблема транспортировки энергии. Виды транспортировки энергии, энергоносителей и ее экологический эффект. Экологические аспекты использования различных видов возобновляемых источников энергии. Оценка снижения выбросов парниковых газов при использовании технологий ВИЭ. Международные соглашения, договоры и программы в области энергетической экологии. 6 Компьютерная презентация № 6 [3 ,6-,8, 10, 12] Устный опрос 4. Экономические аспекты возобновляемой энергетики Инвестиции и их классификация. Управление инвестиционной деятельностью. Источники и виды финансовых ресурсов. Финансы предприятий. Финансовый менеджмент предприятий. Доходность и риски инвестиций. Сущность и классификация рисков. Управление рисками и методы их оценки. Риски в энергетике. Основные понятия инновационного менеджмента. Инновационные стратегии. Управление инновационной деятельностью. Разработка бизнес-планов и технико- экономических обоснований инвестиционных проектов. Методы оценки эффективности инвестиционных энергосберегающих проектов, проектов по внедрению ВИЭ. Оценка экономических ущербов от загрязнения окружающей среды. Расчет рисков и чувствительности проектов при разработке бизнес-планов. 8 Компьютерная презентация № 8 [3 ,6-,8, 10, 12] Устный опрос 10 5. Методы расчета потенциала гибридных систем возобновляемых источников энергии Преимущества и недостатки технологий ВИЭ. Расчет потенциала гибридных систем ВИЭ: био- и ветроэнергетика; био- и солнечная энергетика, ветро- и гидроэнергетика. 8 Компьютерная презентация № 10 [3 ,6-,8, 10, 12] Устный опрос IV. Информационно-методическая часть Основная литература 1. Методы расчета ресурсов возобновляемых источников энергии: учебное пособие/ А.А.Бурмистров, В.И.Виссарионов, Г.В.Дерюгина [и др.]. – М.: Издательский дом МЭИ, 2009. 2. Возобновляемые источники энергии: монография/ С.П.Кундас, С.С.Позняк, Л.В.Шенец. – Минск: МГЭУ им. А.Д.Сахарова, 2009 3. Менеджмент и маркетинг в электроэнергетике / А.Ф.Дьяков, В.В.Жуков, Б.К.Максимов, В.В.Молодюк. – М.: Издательство МЭИ, 2005. 4. Энергоэффективность и энергетический менеджмент : учебно-методическое пособие / Т. Х. Гулбрандсен, Л. П. Падалко, В. Л. Червинский. — Минск, 2010. 5. Энергосбережение и энергетический менеджмент / Андрижиевский А.А., Володин В.И. – Минск, 2005. Дополнительная литература 1. Ламакин Г.Н. Основы менеджмента в электроэнергетике: Учебное пособие. Ч.1. 1-е изд. Тверь: ТГТУ, 2006. – 208 с. 2. Ламакин Г.Н. Основы менеджмента в электроэнергетике: Учебное пособие. Ч.1. 1-е изд. Тверь: ТГТУ, 2006. – 208 с. V. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности Название дисциплины, изучение которой связано с дисциплиной рабочей программы Кафедра, обеспечивающая изучение этой дисциплины Предложения кафедры об изменениях в содержании рабочей программы Решение кафедры, разрабатывавшей рабочую программу (с указанием даты и номера протокола) Физика (Механика. Термодинамика и молекулярная физика) физики и высшей математики Термодинамика физики и высшей математики Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии энергоэффективных технологий протокол № 5 от 16 декабря 2013 г. Согласовано: Зав. кафедрой физики и высшей математики В.Ф.Малишевский Зав. кафедрой энергоэффективных технологий В.А. Пашинский Рабочую программу составили: Профессор С.П. Кундас Ст. преподаватель А.А. Бутько |