Учебный_план_2021-2022_ФГОС_ООО_5. Учебный план извлечение из основной образовательной программы основного общего образования (фгос ооо)
 Скачать 0.76 Mb.
|
|
ПРОЕКТ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Извлечение из основной образовательной программы основного общего образования (ФГОС ООО) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №591 Невского района Санкт-Петербурга на 2022-2023 учебный год Санкт-Петербург 2022 г. РАЗРАБОТАН И ПРИНЯТ Педагогическим советом ГБОУ СОШ №591 Невского района Санкт- Петербурга Протокол от25.05.2022 года № 5 УЧТЕНО МНЕНИЕ Совета обучающихся Протокол от 17.05.2022 года № 7 и Совета родителей Протокол от25.05.2022 года № 6 УТВЕРЖДЕН Директор ГБОУСОШ №591 Невского района Санкт-Петербурга ______________ /Л.П. Чепёлкина/ Приказ от25.05. 2022 года № 171о/д Чепёлки на Людмила Петровна Подписано цифровой подписью: Чепёлкина Людмила Петровна Дата: 2022.06.08 09:58:58 +03'00' 2 3.1 Учебный план основного общего образования Пояснительная записка Учебный план ГБОУ СОШ №591 Невского района Санкт-Петербурга на 2022-2023 учебный год является частью образовательной программы. Он определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся. При формировании учебного плана основного общего образования на 2022-2023 учебный год ГБОУ СОШ № 591 руководствовалось следующими нормативными документами: Федеральный уровень: 1. Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями). 2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г. №287 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 3. Приказ Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 года №115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». 4. Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ». 5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018г. №345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» 6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020г. №254 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». 7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.11.2019г. №632 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», сформированный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018г. №345 8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016г. №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». 9. Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28; 10. Санитарными правилами и нормами СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека 3 факторов среды обитания», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №28 Инструктивно-методические письма: 11. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» 12. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015г. № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России" 13. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.06.2015г. № НТ-670/08 «О направлении методических рекомендаций». 14. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.01.2018г. № 08-96 «О методических рекомендациях». 15. Письмо Министерства просвещения РФ от 19.03.2020 года №ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций». Региональный уровень: 16. Распоряжения Комитета по образованию от 15.04.2022 № 801-р «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2022/2023 учебном году»; 17. Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 16.03.2020 № 03-28-2516/20-0-0 «О реализации организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий». Учебный план основного общего образования является частью образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ №591. ГБОУ СОШ № 591 несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья. Режим функционирования ГБОУ СОШ № 591. Организация образовательного процесса регламентируется календарным учебным графиком, который является самостоятельным нормативным документом. Режим функционирования устанавливается Уставом ГБОУ СОШ № 591 и Распоряжением Комитета по образованию от 15.04.2022 № 801-р «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2022/2023 учебном году»; Учебный план основного общего образования ГБОУ СОШ №591 на 2022-2023 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28;санитарными правилами и нормами СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы 4 и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №28 и предусматривает: - пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Образовательная деятельность проводится во время учебного года. Учебный год начинается 1 сентября 2022 года. В 5-9 классах учебный год делится на четверти. Количество учебных недель определено в календарном учебном графике и составляет не менее 34 учебных недель. Количество учебных занятий за пять лет не может составлять менее 5 058 часов и более 5549 часов. Промежуточная аттестация обучающихся 5-9 классов проводится по итогам освоения общеобразовательной программы основного общего образования по четвертям. Формы промежуточной аттестации определены в соответствии с действующим в школе «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся». Промежуточная аттестация проводится в следующих формах: итоговые контрольные работы, тесты, защита проекта, творческие работы, зачеты, комплексные диагностические работы. Государственная итоговая аттестация обучающихся 9-х классов, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Сроки проведения государственной итоговой аттестации ежегодно устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации. Продолжительность учебной недели: 5-дневная для 5-9 классов (при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки). Начало занятий в 9 часов 00 минут. Обучение осуществляется в 1 смену. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана ГБОУ СОШ № 591, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки. Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требования СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» и составляет: Классы 5 6 7 8 9 Максимальная нагрузка, часы 29 30 32 33 33 Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, При этом объем максимально допустимой недельной нагрузки в течение дня составляет: - для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков, 7-9 классов – не более 7 уроков. Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его выполнение, не превышающие (в астрономических часах): в 5 классах – 2часа, в 6-8 классах – 2,5часа, в 9 классах до 3,5 часов. Продолжительность урока: - в 5-9 классах составляет 45 минут. Проведение нулевых уроков запрещено. 5 Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, после 2 и 3 уроков устанавливаются две перемены по 20 минут каждая. Все дополнительные занятия проводятся с перерывом 45 минут после окончания последнего урока. ГБОУ СОШ № 591 для использования при реализации образовательных программ выбирает: учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018г. №345); учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 №699). Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета: не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана основных общеобразовательных программ; не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основных общеобразовательных программ. Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов по учебному плану, рабочим программам учебных предметов и образовательной программе в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» (с изменениями). Учебный план основного общего образования (ФГОС ООО) Учебный план основного общего образования на 2022-2023 учебный год обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС основного общего образования и адресован обучающимся 5-9 классов, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, предусматривает возможность ведения учебных предметов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся. Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, используется: 6 в 5-ых классах: -1 час в неделю (34 часа в год) на изучение учебного предмета «Основы безопасности и жизнедеятельности» 1час в неделю (34 часа в год) в целях формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; - 1 час в неделю (34 часа в год) на изучение предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) в рамках предметной области Основы духовно- нравственной культуры народов России (приказ Министерства просвещения России от 28.12.2018 №345) Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – предметная область ОДНКНР) в соответствии с ФГОС основного общего образования должна обеспечить, в том числе, знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности. Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной области (учебного предмета) ОРКСЭ. В рамках предметной области ОДНКНР возможна реализация учебных предметов, учитывающих региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, которые обеспечивают достижение следующих результатов: - воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; - воспитание веротерпимомсти, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию; - знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве; - формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности; - понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества; - формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности; в 6-ых классах: - на изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 1час в неделю (34 часа в год) в целях формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; в 7-ых классах: - на изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 1час в неделю (34 часа в год) в целях формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; - на изучение предметной области «Математика»: 1 час в неделю (34 часа в год) на изучение учебного предмета «Алгебра» для углубленного изучения тем, необходимых для пропедевтического курса подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации и развития логического мышления обучающихся. Изучение учебного курса «История и культура Санкт-Петербурга» в 5-7–х классах организовано в рамках внеурочной деятельности образовательной организации. в 8-ых классах: - на изучение учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга», 1час в неделю (34 часа в год), с учетом сложившихся традиций петербургского образования, с целью сохранения культурных ценностей, расширения кругозора и развития личности обучающихся. 7 Предмет «Технология» в 5-8 классах изучается по направлению «Технология ведения дома» (Технология. Обслуживающий труд). Учебный предмет «Технология» призван обеспечивать активное использование метапредметных знаний: формирование и развитие умений выполнения учебно- исследовательской и проектной деятельности; формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического процесса. При изучении учебного предмета «Технология» значительная роль, отводится методу проектной деятельности, решению творческих задач, моделированию и конструированию. Возможно использование информационно-коммуникационных технологий для поиска информации и оформления проектов. Обучающиеся 5-7 классов проходят обучение с использованием материально-технической базы школы (оборудованные кабинеты домоводства и кулинарии. в 9-ых классах: - на изучение учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга», 1час в неделю (34 часа в год), с учетом сложившихся традиций петербургского образования, с целью сохранения культурных ценностей, расширения кругозора и развития личности обучающихся. Предпрофильная подготовка реализуется в рамках внеурочной деятельности для выбора профиля дальнейшего обучения и построения индивидуального образовательного маршрута. При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык (английский)» в 5 -9 классах; «Информатика» в 7-9 классах; «Технология» в 5-8 классах осуществляется деление классов на две группы при наполняемости класса 25 человек и более. 8 Годовой учебный план основного общего образования для V-IX классов (ФГОС ООО) на 2022-2023 учебный год. Предметные области Учебные предметы Количество часов в год Всего V VI VII VIII IX Обязательная часть Русский язык и литература Русский язык 170 204 136 102 102 714 Литература 102 102 68 68 102 442 Родной язык и родная литература Родной язык Родная литература Иностранный язык Иностранный язык (английский) 102 102 102 102 102 510 Математика и информатика Математика 170 170 - 340 Алгебра - - 102 102 102 306 Геометрия - - 68 68 68 204 Вероятность и статистика - - 34 34 34 102 Информатика - - 34 34 34 102 Общественно-научные Предметы История России. Всеобщая история 68 68 68 68 68 340 Обществознание - 34 34 34 34 136 География 34 34 68 68 68 272 Естественнонаучные предметы Физика - - 68 68 102 238 Химия - - - 68 68 136 Биология 34 34 34 68 68 238 Искусство Музыка 34 34 34 34 136 Изобразительное искусство 34 34 34 102 Технология Технология 68 68 68 34 34 272 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности - - - 34 34 68 Физическая культура 68 68 68 68 68 340 Итого: 884 952 1020 1054 1088 4998 Часть, формируемая участниками образовательных отношений Основы духовно-нравственной культуры народов России Основы духовно- нравственной культуры народов России 34 34 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности 34 34 34 102 Общественно-научные предметы История и культура Санкт- Петербурга 34 34 68 Естественнонаучные предметы Биология Родной язык и родная литература Русский язык Математика и информатика Алгебра 34 34 Геометрия Информатика Часть, формируемая участниками образовательных отношений при пятидневной учебной неделе, в том числе 68 34 68 34 34 238 Итого 952 986 1088 1088 1122 5236 Максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе 986 1020 1088 112211225338 9 Недельный учебный план основного общего образования для V-IX классов (ФГОС ООО) на 2022-2023 учебный год. Предметные области Учебные предметы Количество часов в год Всего V VI VII VIII IX Обязательная часть Русский язык и литература Русский язык 5 6 4 3 3 21 Литература 3 3 2 2 3 13 Родной язык и родная литература Родной язык Родная литература Иностранный язык Иностранный язык (английский) 3 3 3 3 3 15 Математика и информатика Математика 5 5 10 Алгебра 3 3 3 9 Геометрия 2 2 2 6 Вероятность и статистика 1 1 1 3 Информатика 1 1 1 3 Общественно-научные Предметы История России. Всеобщая история 2 2 2 2 2 10 Обществознание 1 1 1 1 4 География 1 1 2 2 2 8 Естественнонаучные предметы Физика 2 2 3 7 Химия 2 2 4 Биология 1 1 1 2 2 7 Искусство Музыка 1 1 1 1 4 Изобразительное искусство 1 1 1 3 Технология Технология 2 2 2 1 1 8 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 2 Физическая культура 2 2 2 2 2 10 Итого: 26 28 30 31 32 147 Часть, формируемая участниками образовательных отношений Основы духовно-нравственной культуры народов России Основы духовно-нравственной культуры народов России 1 1 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1 3 Общественно-научные предметы История и культура Санкт- Петербурга 1 1 2 Естественнонаучные предметы Биология Родной язык и родная литература Русский язык Математика и информатика Алгебра 1 1 Геометрия Информатика Часть, формируемая участниками образовательных отношений при пятидневной учебной неделе, в том числе 2 1 2 1 1 7 Итого 28 29 32 32 33 154 Максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе 29 30 32 33 33 157 В случае необходимости предусматривается реализация учебного плана с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; для каждого класса устанавливается собственное время начала уроков и перемен. 10 Данный учебный план, реализующий основную образовательную программу начального общего образования, рассмотрен Советом обучающихся и Советом родителей и реализуется со 1-го сентября 2022 года. |