программа. _Робототехника_ (1). Учебный (тематический) план. Первый год обучения 7 Содержание учебного (тематического) плана. Первый 11 год обучения

• Название: Учебный (тематический) план. Первый год обучения 7 Содержание учебного (тематического) плана. Первый 11 год обучения
• Анкор: программа
• Дата: 22.08.2022
• Размер: 60.11 Kb.
• Имя файла: _Робототехника_ (1).docx
• Тип: Документы; #650663
• страница: 3 из 3

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Реализация Программы строится на принципах: «от простого к сложному». На первых занятиях используются все виды объяснительноиллюстративных методов обучения: объяснение, демонстрация наглядных пособий. На этом этапе обучающиеся выполняют задания точно по образцу и объяснению. В дальнейшем с постепенным усложнением технического материала подключаются методы продуктивного обучения такие, как метод проблемного изложения, частично-поисковый метод, метод проектов. В ходе реализации Программы осуществляется вариативный подход к работе.

Творчески активным обучающимся предлагаются дополнительные или альтернативные задания.

Комбинированные занятия, состоящие из теоретической и практической частей, являются основной формой реализации данной Программы.

При проведении занятий традиционно используются три формы работы:

• 
  демонстрационная, когда обучающиеся слушают объяснения педагога и наблюдают за демонстрационным экраном или экранами компьютеров на ученических рабочих местах;
  
• 
  фронтальная, когда обучающиеся синхронно работают под
  

управлением педагога;

• 
  самостоятельная, когда обучающиеся выполняют индивидуальные задания в течение части занятия или нескольких занятий.
  

Материально-технические условия реализации Программы Продуктивность работы во многом зависит от качества материально- технического оснащения процесса, инфраструктуры организации и иных условий. При реализации Программы используются методические пособия, дидактические материалы, материалы на электронных носителях.

Для успешного проведения занятий и выполнения Программы в полном объеме необходимы:

инфраструктура организации и оборудование:

• 
  учебный кабинет, оснащенный:
  
• 
  компьютерный стол – 15 шт.;
  
• 
  рабочий стол для сборки – 15 шт.;
  
• 
  стулья – 15 шт.;
  
• 
  стеллаж – 15 шт.;
  
• 
  маркерная доска; • маркеры; технические средства обучения:
  
• 
  компьютеры/ноутбуки – 15 шт. (операционная системаWindows: 7, Vista, 8, 10 (32-битная, 64-битная); процессор с тактовой частотой 2200 MHz и более; ОЗУ не менее 2 ГБ; видеокарта с видеопамятью объемом не менее 256
  

Мб;

• 
  ПО Lego Education WeDo(скачивается бесплатно);
  
• 
  ПО Lego Mindstorms EV3 Education(скачивается бесплатно);
  
• 
  мультимедийный проектор – 1 шт.;
  
• 
  интерактивная доска – 1 шт.;
  
• 
  принтер (черно/белой печати, формата А4) – 1 шт.;
  
• 
  наушники – 15 шт.;
  
• 
  микрофон – 15 шт.;
  
• 
  конструктор 9580. Базовый набор Lego Education WeDo – 15 шт.; • конструктор 9585. Ресурсный набор Lego Education WeDo – 15 шт.;
  
• 
  конструкторы 45544. LegoMindstormsEV3 Education – 7 шт.
  

расходные материалы:

• 
  бумага;
  
• 
  ручки;
  
• 
  разноцветная бумага;
  
• 
  картон;
  
• 
  фольга;
  
• 
  ленточки;
  
• 
  ножницы;
  
• 
  цветные карандаши;
  
• 
  комплект измерительных инструментов: линейка или рулетка, секундомер.
  

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы, использованной при написании

Учебный (тематический) план второго года обучения

№	Названия раздела/темы	Количество часов			Формы аттестации и контроля
		Всего	Теория	Практика
1.	Введение в робототехнику	2	2	-
1.1.	Вводное занятие. Техника безопасности и правила поведения	1	1	-
1.2.	Значение роботов в жизни человека. Краткий обзор пройденного материала	1	1	-
2.	Основы программирования и компьютерной логики. Программирование робота	20	10	10
2.1.	Алгоритм. Линейный алгоритм	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.2.	Моторы. Подключение моторов. Программирование движений по различным траекториям	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.3.	Перемещение объекта роботом	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.4.	Датчики	2	1	1	Текущий контроль. Практикум
2.5.	Датчик касания	1	0,5	0,5	Текущий контроль. Практическое задание
2.6.	Датчик цвета	1	0,5	0,5	Текущий контроль. Практическое задание
2.7.	Ультразвуковой датчик	1	0,5	0,5	Текущий контроль. Практическое задание
2.8.	Гироскопический датчик	1	0,5	0,5	Текущий контроль. Практическое задание
2.9.	Инфракрасный датчик	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.10.	Режимы регистрации данных	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.11.	Алгоритм ветвления	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
2.12.	Циклический алгоритм	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.	Сборка роботизированных систем	12	6	6
3.1.	Использование нескольких видов датчиков в модели робота	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.2.	Движение по линии	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.3.	Балансирующие роботы	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.4.	Шагающие роботы	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.5.	Управление роботом с помощью внешних воздействий	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
3.6.	Ориентация на местности	2	1	1	Текущий контроль. Практическое задание
4.	Моделирование и конструирование. Комплект заданий раздела «Парк развлечений»	9	3	6
4.1.	Модель «Линия финиша»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
4.2.	Модель «Колесо обозрения»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое
					задание
4.3.	Модель «Карусель»	3	1	2	Промежуточн ый контроль. Открытое занятие
5	Моделирование и конструирование. Комплект заданий раздела «Стройплощадка»	9	3	6
5.1.	Модель «Разводной мост»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
5.2.	Модель «Вилочный погрузчик»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
5.3.	Модель «Башенный кран»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
6	Моделирование и конструирование. Комплект заданий раздела «Транспорт»	9	3	6
6.1.	Модель «Автомобиль»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
6.2.	Модель «Вертолет»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
6.3.	Модель «Вездеход»	3	1	2	Текущий контроль. Практическое задание
7.	Создание индивидуальных творческих проектов	11	1	10
7.1.	Разработка и создание собственной модели из конструктора Lego Education WeDo	9	1	8	Текущий контроль. Зачетная работа
7.2.	Выставка работ обучающихся	2	-	2	Текущий контроль. Выставка
8.	Итоговое занятие. Минисоревнования	4	-	4	Итоговый контроль. Соревнования
	ИТОГО	76	28	48

программы

1. 
   Бедфорд А. Lego. Секретная инструкция. – Москва: Эком Паблишерз, 2013.
   
2. 
   ВалкЛ. Большая книга Lego Mindstorms EV3. – Москва:
   

Издательство Э, 2017.

3. 
   Валуев А. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3.
   

Который час? – Москва: Лаборатория знаний, 2017.

4. 
   Валуев А. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3.
   

Робот-шпион. – Москва: Лаборатория знаний, 2018.

5. 
   Валуев А. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3.Робочист спешит на помощь. – Москва: Лаборатория знаний, 2018.
   
6. 
   Ванюшин М. Занимательная электроника и электротехника для начинающих и не только… – Москва: Наука и техника, 2017.
   
7. 
   Жимарши Ф. Сборка и программирование мобильных роботов в домашних условиях. – Санкт-Петербург: НТ Пресс, 2007.
   
8. 
   Зайцева Н., Цуканова Е. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Человек – всему мера. – Москва: Лаборатория знаний, 2016.
   
9. 
   Исогава И. Книга идей Lego Mindstorms EV3. 181 удивительный механизм и устройство. – Москва: Издательство Э, 2017.
   
10. 
    Кмец П. Удивительный Lego Technic: Автомобили, роботы и другие замечательные проекты. – Москва: Эксмо, 2019.
    
11. 
    Книга обо всем. Lego – приключения в реальном времени. /Под ред. Ю. Волченко. – Москва: Издательство Э, 2017.
    
12. 
    Кравченко А.В. 10 практических устройств на AVRмикроконтроллерах. – Москва: МК Пресс, 2017.
    
13. 
    Краземанн Х., Краземанн Х., Фридрихс М. Конструируем и программируем роботов с помощью Lego Boost. Руководство для начинающих по постройке и программированию роботов. /Пер. Райтман М. – Москва: Эксмо, 2018.
    
14. 
    Лифанова О. Конструируем роботов на Lego Eduction WeDo 2.0.
    

Мифические существа. – Москва: Лаборатория знаний, 2020.

15. 
    Лифанова О. Конструируем роботов на Lego Eduction WeDo 2.0.
    

Рободинопарк. – Москва: Лаборатория знаний, 2019.

16. 
    Предко М. 123 эксперимента по робототехнике. – Санкт-Петербург: НТ Пресс, 2007.
    
17. 
    Рыжая Е., Удалов В. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. В поисках сокровищ. – Москва: Лаборатория знаний, 2017.
    
18. 
    Рыжая Е., Удалов В., Тарапата В. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Крутое пике. – Москва: Лаборатория знаний, 2017.
    
19. 
    Тарапата В. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Домашний кассир. – Москва: Лаборатория знаний, 2018.
    
20. 
    Тарапата В. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Секрет ткацкого станка. – Москва: Лаборатория знаний, 2016.
    
21. 
    Тарапата В. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе. – Москва: Лаборатория знаний, 2019.
    
22. 
    Тарапата В., Красных А., Салахова А. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Волшебная палочка. – Москва: Лаборатория знаний, 2017.
    
23. 
    Тарапата В., Красных А., Салахова А. Конструируем роботов на Lego Mindstorms Eduction EV3. Мотобайк. – Москва: Лаборатория знаний, 2018.
    
24. 
    Хольгер М. Большая книга поездов Lego. Руководство по созданию реалистичных моделей. – Москва: Эксмо, 2020.
    
25. 
    Хьюго С. 365 штук из кубиков Lego. Игра. Вызов. Творчество. – Москва: Эксмо, 2017.
    
26. 
    Штадлер А. Моя книга о Lego EV3. Построить собственного робота и создать для него программу с конструктором Lego Mindstorms. – Москва:Фолиант, 2017.
    
27. 
    Бекурин М. Инструкции по сборке роботов EV3:[Электронный ресурс] //сайт Сообщество по робототехнике.
    

URL:http://inoschool.ru/robototekhnika/item/75-instruktsii-po-sborke(Дата обращения: 26.05.2020).

28. 
    ПервоРобот Lego WeDo. Книга для учителя по работе с конструктором LEGO Education WeDo:[Электронный ресурс]. – М.:, 2009. URL:–
    

https://s.siteapi.org/77d87238abee36b/docs/m8xlnit3suoc4gs0k8go4gw8s4080c(Д ата обращения: 26.05.2020).

29. 
    Lego Mindstorms Руководство пользователя EV3: [Электронный ресурс]. – М.:, 2013. URL: – https://robot-help.ru/images/lego-mindstormsev3/instructions/ev3_user_guide_education.pdf(Дата обращения: 26.05.2020).