Главная страница
Навигация по странице:

  • Оборудование

  • Исторические личности

  • Вводная цель для учащихся

  • Еще в 1722 г. Петр I издал указ о престолонаследии, но во время дворцовых переворотов этот закон был нарушен.Петр I умер в 1725 г. и наследника не назначил.

  • Екатерина I (1725-1727)

  • Иоанн Антонович (1740-1741) - сначала регентом был Бирон, а потом его родители - Анна Леопольдовна, Антон Брауншвейгский)

  • Петр III (1762) — сын Анны Петровны, муж будущей Екатерины II. 2. Биография.

  • Отношения Екатерины с Петром III

  • ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА: Окончательно закрепились льготы и привилегии дворянства. 1785 - Прощение дворянству.

  • Он наделил помещиков казенных и дворцовых крестьян землями. Крестьян сравнивали с животными, их можно было продать.

  • Правление Петра Великого (план-конспект). Учебник для 8го класса, карты атласа, тематическая карта, презентация Основные понятия и термины


    Скачать 32.59 Kb.
    НазваниеУчебник для 8го класса, карты атласа, тематическая карта, презентация Основные понятия и термины
    АнкорПравление Петра Великого (план-конспект
    Дата02.03.2023
    Размер32.59 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПравление Петра Великого (план-конспект).docx
    ТипУчебник
    #965355

    План-конспект урока по всеобщей истории 7 класс

    Тема:§25. Правление Петра I

    Цель урока: выявить черты и особенности царствования Петра I. Выделить новации Петра I, дать оценку политике Петра I и его роли в истории.

    Тип:комбинированный

    Задачи:

    • Образовательная: способствовать усвоению основных черт царствования Петра I, политические, внешнеполитические, социально-экономические, культурные изменения в петровской России. Более емко ознакомиться с его биографией (родители, детство, жена, дети).

    • Развивающая: способствовать формированию умения работать с картой (показать основные сражения Северной войны, границы России в период правления Петра I, город Санкт-Петербург). На примере Северной войны уметь выявить причины и последствия войны для России. Уметь выделить плюсы и минусы политики Петра I.

    • Воспитательная: воспитывать, прививать в сознании учащихся интерес к прошлой всемирной истории. Через интерес к всемирной истории воспитывать интерес к прошлому родного края.

    • Оборудование: всемирная история XVI-начала XVIII вв.: учебник для 8-го класса, карты атласа, тематическая карта, презентация

    Основные понятия и термины: рекрут, Санкт-Петербург

    Исторические личности: Петр I

    Ключевые даты: Полтавская битва (1709 г.), 1700-1721 гг. - Северная война, 1700 г. - Нарвская битва.

    План урока:

    1. Организационный момент

    2. Проверить д/з

    3. Изучение нового материала

    4. Закрепление изученного материала

    5. Рефлексия

    6. Домашнее задание

    7. Выставление оценок

    Ход урока







    1.Организационный момент


    Приветствие

    Дети готовятся к уроку, повторяют домашнее задание.

    2. Проверка домашнего задания


    Фронтальный опрос+ ТЕСТОВАЯ РАБОТА

    1) Как звали Алексея Михайловича?

    2) Через какие два города Россия вела торговлю с другими странами?

    3) Что пришло на смену ремесленному производству?

    4) Каковы были недостатки мануфактуры в то время?

    5) Что такое собор?

    6) Почему восстание возглавил Степан Разин?

    7) Покажите на карте, какие города были захвачены повстанцами?

    8) Какие территории были присоединены к России?


    Дети отвечают на вопросы


    3. Изучение нового материала

    Вводная цель для учащихся:Познакомимся с дворцовыми переворотами (со всеми, кто правил в этот период). Императора Петра III сменила его жена Екатерина II в 1762 году, которая правила страной до 1796 года. Сегодня нам необходимо выяснить, почему Екатерину II называли великой, какую внутреннюю политику она проводила, почему период ее правления называют «золотым веком русского дворянства».


    1. Дворцовые перевороты -насильственная смена власти в государстве, которая осуществляется путем заговора группой придворных и опирается на помощь привилегированной военной силы - гвардии. В результате действующий монарх был свергнут и поставлен новый наследник правящей династии — ставленник группы заговорщиков. Со сменой собственника меняется и состав правящей элиты. Перевороты характеризовались фаворитизмом (вокруг претендента на престол формировались фавориты — приближенные, которые затем полностью управляли этим человеком), гвардейские полки — создавались королем, собственной гвардией императора, весьма приближенной к императору.

    Еще в 1722 г. Петр I издал указ о престолонаследии, но во время дворцовых переворотов этот закон был нарушен.Петр I умер в 1725 г. и наследника не назначил.После Петра I прямых наследников по мужской линии не было: его сын Алексей Петрович умер в тюрьме, осужденный за измену, а младший сын Петр Петрович умер в раннем возрасте. Началась борьба за престол. За период с 1725 по 1762 годы сменилось 6 правителей.

    1. Екатерина I (1725-1727) -Ее выбрали благодаря влиянию Меншикова и гвардейских полков, она умерла и назначила своим преемником Петра Алексеевича (II).

    2. Петр Алексеевич (1727-1730) -поддержали князья Долгорукие. Он должен был жениться на Екатерине Долгорукой, но внезапно умер от оспы. Преемника после себя он не назначал.

    3. Анна Янина (1730-1741) - была приглашена Верховным Советом, с которым заключила договор об ограничении власти. Но, благодаря фаворитам во главе с Бироном, она обрела самообладание. Его преемником был назначен Иоанн Антонович (VI), но был инициирован переворот, судьба этого ребенка до сих пор неизвестна.

    4. Иоанн Антонович (1740-1741) - сначала регентом был Бирон, а потом его родители - Анна Леопольдовна, Антон Брауншвейгский)

    5. Елизавета Петровна (1741-1761) - поддерживала гвардейцев, а также умоляла народ против иностранного влияния на предыдущих императоров.

    6. Петр III (1762) — сын Анны Петровны, муж будущей Екатерины II.

    2. Биография.

    В 1742 году императрица Елизавета Петровна назначила своим преемником внука своего племянника Петра I Петра Федоровича (Карла Петра Юльриха). Анна Петровна была замужем за Карлом-Фридрихом Гольштейном-Гатторпом. После рождения сына Адаз умерла. Петр III приходился внучатым племянником шведскому королю Карлу XII, первоначально считавшемуся наследником шведского престола. При этом его воспитанием всерьез никто не занимался. С 7 лет мальчика обучали походному строю, обращению с оружием и другим военным премудростям и традициям прусской армии. Именно тогда Карл Петер стал сторонником Пруссии, что впоследствии пагубно сказалось на его будущем. В 11 лет Карл Петер потерял отца. Мальчика воспитывал его дядя, будущий король Швеции Адольф Фредерик. Воспитатели, призванные обучать мальчика, делали акцент на суровых и унизительных наказаниях, что делало Карла Петра нервным и трусливым. Привезен в Россию худой, необученный. Пришлось учить заново. Елизавета хотела выйти за него замуж, чтобы были наследники. Выбрал знатный немецкий род.

    ЕКАТЕРИНАЕкатерина II, в девственности Софья Августа Фридрих Ангальт-Цербстский родился в Германии. Она выросла благородной, но бедной личностью. Получила домашнее образование. В 1744 году, когда ей было 15 лет, за ней ухаживал наследник российского императорского престола Петр Федорович. В феврале того же года она приехала в Россию и, приняв православие, получила новое имя Екатерина Алексеевна.

    Отношения Екатерины с Петром III. Надо сказать, поначалу они не сошлись характерами. Например, Петр ей играл на скрипке, но у нее не было слуха, поэтому она не воспринимала эту музыку. Екатерина, например, любила читать сочинения философов Вальтера и Монтескье, а ее муж заказывал из-за границы приключенческие романы и военную литературу. Он любил собак и охоту, а она терпеть не могла собачьи запахи. Петр III не любил Россию всем сердцем, как Екатерина II. Все усилия педагогов восполнить проблемы в образовании не увенчались успехом. Наследник предпочитал проводить время в развлечениях, играх с солдатами, чем в тренировках. Он так и не научился хорошо говорить по-русски. Его преклонение перед королем Пруссии Фридрихом, не прибавлявшее ему симпатии, стало совершенно непристойным с началом Семилетней войны, в которой Пруссия была противником России. Екатерина была полной противоположностью своего мужа. Она с таким усердием учила русский язык, что чуть не умерла от пневмонии, заработанной во время занятий при открытом настежь окне. Приняв православие, она тщательно следовала церковным традициям, и вскоре в народе заговорили о набожности супруги наследника. Екатерина активно занималась самообразованием, читала книги по истории, философии, праву, сочинения Вальтера, Монтескье, Тацита, Бале, большое количество другой литературы. Ряды поклонников ее ума росли так же быстро, как и ряды поклонников ее красоты.

    После смерти Елизаветы Петр III правил всего 186 дней. Но за это время он провел хорошие реформы. Но его пропрусские наклонности погубили его: он заключил договор с Пруссией — врагом России по итогам Семилетней войны, даже отдал Пруссии захваченную прусскую территорию России. После рождения сына Павла отношения Петра и Екатерины ухудшились. Екатерину он хотел отправить в монастырь, а жениха к своей фаворитке Елизавете Воронцовой. Екатерина начала готовить переворот. В этом ей помогали Орлы и все те, кому не нравилась политика Петра III. К этому времени вокруг него образовалось ядро ​​заговорщиков, в которое вошли братья Орловы, офицеры Измайловского полка, братья Рославлевы, представители других гвардейских полков, воспитатель Павла Петровича Никита Панин, украинский гетман Кирилл Разумовский и многие другие сановники. Вместе с братьями Орлами она прибыла из Петергофа в Петербург, где ей присягнула гвардия. Сенат, Синод и население столицы впоследствии были приведены к присяге императрицей Екатериной II. Тогда Екатерина, переодетая гвардейским офицером, во главе гвардии двинулась в сторону Петергофа. Петр остался без противников, в результате чего отрекся от престола и летом 1762 года был убит в пьяном бою.
    А на российском престоле была Екатерина II, не имевшая на него законных прав, характер у Екатерины был сильный, волевой, она, опираясь на гвардию, в 1762 г. отстранила от власти мужа, провозгласила себя императрицей. Ее любимцы: Орлов, Разумовский, помогали гвардейским полкам.



    Изучение нового материала

    ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА:

    1. Окончательно закрепились льготы и привилегии дворянства. 1785 - Прощение дворянству.

    На старом. 173 читал, что дал этот документ дворянам?
    Прочитайте документ на стр. 173 и ответьте на вопрос: Каково было положение крестьян?


    Он наделил помещиков казенных и дворцовых крестьян землями.

    Крестьян сравнивали с животными, их можно было продать.

    Подведение итогов

    Рефлексия

    Оценим личность Петра I (отлично, не отлично почему). Я звоню нескольким студентам.

    Попробуем сделать синквейн в лице Петра I.

      1. Петр I

      2. Большой, высокий, прозападный

      3. Построили, завоевали, изменили

      4. Император

    Что вам понравилось изучать?




    ДЗ

    Параграф 24

    Дети пишут

    Выставление оценок










    1. "Великое посольство" выехало из Москвы в Западную Европу в марте 1697 г. "Великое посольство" возглавляли Ф. Э. Лефорт, Ф. А. Головин, П. Б. Возницын. Посольства называли "союзниками" в борьбе с Турцией, нанимая иностранных специалистов, закупая оружие и обучение за границей.За 1,5 года (1697-1698) они посетили Пруссию, Голландию, Англию, Австрию, Речи Посполитую.Все остальные цели были достигнуты.




    1. Весной 1696 г. Петр I снова двинулся на Азов. Армия Петра I состояла из 5000 датских казаков под командованием атамана Фролова Минаева. Еще до подхода армии Петра I датская казачья флотилия обнаружила в Азовском море два турецких корабля, атаковала их и отогнала от Азова. Прошло несколько дней, и в море появилась турецкая эскадра. Казаки внезапно и дерзко снова напали на нее. Им удалось захватить 10 кораблей, а остальным пришлось повернуть назад. Это было очень важно для русской армии, потому что азовский гарнизон не получал подкреплений. Казаки успешно действовали и на суше. 17 июля отряд из двух тысяч датских казаков прорвался через земляные валы турецких укреплений. Удар был настолько неожиданным, что турки отступили, а датчане последовали за ними до самых укрепленных стен. Потеря земляного вала ставила осажденных в безвыходное положение, а на следующий день турецкие войска сдались. Пётр I устроил пышные торжества по случаю взятия Азова. В честь этой славной победы в столице датских казаков был устроен первый в истории России салют. После отвоевания у турок Азова Русскому государству нужно было закрепиться в Азовском море. Для этого требовался сильный флот, а для базового флота удобная гавань, где корабли могли бы стоять, пополнять продовольствие, производить ремонт. 27 июля 1696 года Петр I и его сподвижники отправились к Азовскому морю для выбора места для постройки порта. Место нашлось. 12 сентября 1698 года на высоком мысу, который издавна назывался Таган-Рог, была заложена Троицкая крепость будущего Таганрога. В 1903 году в Таганроге установлен памятник российскому императору Петру I работы скульптора М. М. Антакольского.


    1. Близкий друг Петра, герой Полтавы, фаворит, генералиссимус и адмирал Белого Знамени, первый строитель Петербурга… Велики были его заслуги перед Россией, удивительна жизнь его, личное состояние его было одним из величайший в империи, его эгоизм не знал границ. Среди «птенцов петровского гнезда» фигура самая неоднозначная. Происхождение А. Д. Меншикова неизвестно. Многие исследователи склоняются к тому, что он родился в 1673 году в семье конюха и в детстве торговал пирожками с подноса. Шустрого мальчика заметил иностранец на русской службе Франц Лефорт, который взял Александра к себе на службу. В 20-летнем возрасте в 1693 году Александр Меншиков стал «царским потешным воином» — бомбардировщиком Преображенского полка. Он сопровождал короля во всех его путешествиях, участвовал во всех развлечениях императора, превратившись из игрока с битой в верного друга и соратника. Меншиков стал активным участником Азовских походов 1695 и 1696 годов, где отличился храбростью при взятии турецкой крепости Азов. Меншиков вместе с Петром посетил Европу в составе Великого посольства в 1697-1698 гг. Военная карьера Александра Даниловича тесно связана с Северной войной, когда Россия противостояла Шведской империи в Прибалтике. Меншиков возглавил кавалерию. Решающее сухопутное сражение между русскими и шведскими войсками произошло 27 июня 1709 года под Полтавой. Кавалерия под командованием Меншикова мужественно сражалась с наступающими шведами. За участие в Полтавской битве Петр I присвоил Меншикову звание генерал-фельдмаршала.



    написать администратору сайта