урок. урок 1 класс математика. Учебник на странице двенадцатой. Рассмотрите листья полях. Чем они отличаются (цветом) Сколько зеленых листьев (4) Оранжевых (3)
Скачать 16.25 Kb.
|
Здравствуйте. Вы чувствуете солнечное тепло? Подарим свои улыбки друг другу. Пусть сегодня на уроке благоприятствует теплая дружеская атмосфера. Посмотрите на слайд, что на нем изображено? (Солнце и луна) Да, верно, солнце и луна. У вас на партах есть табличка, нарисуйте в ее ячейках солнц больше, чем лун. Сравни количество солнышек и лун. - Сегодня на уроке будем учиться сравнивать предметы, используя слова «больше на …», «меньше на …». Работа с учебником Откройте учебник на странице двенадцатой. Рассмотрите листья полях. Чем они отличаются? (цветом) -Сколько зеленых листьев (4) - Оранжевых? (3) - Выложите с помощью фишек количество оранжевых и зеленых листьев. -Как узнать, каких листьев больше? (надо составить пары) - Какой лист остался без пары? (один оранжевый лист) - На сколько больше зеленых листьев? (зеленых листьев на 1 больше, чем оранжевых) - На сколько меньше оранжевых листьев? (оранжевых листьев на 1 меньше, чем зеленых.) Физминутка Под веселые напевы Повернемся вправо, влево. Руки вверх! Руки вниз! Вверх! И снова наклонись! Вправо, влево головою! Руки вверх! Перед собою! Топни правою ногой! Вправо шаг. На месте стой! Топни левою ногой! Влево шаг! И снова стой. Повернись направо к другу. Правую дай руку другу. А сейчас давайте рассмотрим упражнение с треугольниками Как можно сделать так, чтобы красных и синих треугольников стало поровну? Чтобы красных треугольников стало больше, чем синих? Синих меньше, чем красных? Замечательно. Сейчас мы с вами закрепим полученные знания. Решим следующие задачи. 1.Света сорвала с грядки 4 баклажана и столько же огурцов. -Что обозначает выражение «столько же»? 2. Коля сорвал 6 огурцов: 4 больших, остальные – маленькие. -Что означают красные фишки? (красные фишки обозначают количество больших огурцов) -Что обозначают желтые фишки? (желтые фишки обозначают количество маленьких огурцов. -Сколько всего огурцов сорвал коля? (Всего было 6 огурцов) Рефлексия -Что нового узнали на уроке? - Какое задание понравилось больше всего? - Что вызвало затруднение? - Понравилась ли вам работа на уроке? Оцените себя. Урок окончен, до свидания |