Главная страница
Навигация по странице:

  • Прозвенел звонок веселый Мы урок начать готовы!

  • Игра: «Четвертый лишний»

  • Так, какая же тема нашего урока

  • Липа, дуб, береза, ель Брюки, рубашка, свитер, платье Десна, Брянск, Россия, Москва Что еще могут обозначать имена существительные

  • Наш урок подошел к концу

  • И отвечали все отлично

  • 1 а урок мой. Учебник Русский язык


    Скачать 1.59 Mb.
    НазваниеУчебник Русский язык
    Дата31.03.2023
    Размер1.59 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла1 а урок мой.pptx
    ТипУчебник
    #1028498

    Русский язык 3 класс

    Учитель начальных классов

    Кучерова Ольга Геннадьевна

    МАОУ «Гимназия № 1» г. Брянск

    учебник «Русский язык», В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, Москва «Просвещение», 2016 год

    Прозвенел звонок веселый Мы урок начать готовы!

    Проверь готовность к уроку! (учебник, рабочие тетради, дневник, пенал)

    А к чему мы всегда готовы на уроке русского языка?

    16 января Классная работа

    Каллиграфическая минутка

    Русский народ всегда ценил красивое письмо. Он говорил: «Красиво писать - красоту творить».

    Словарный диктант

    Игра: «Четвертый лишний»

    Игра: «Четвертый лишний»


    Тетрадь лошадь бежать стол
    Кровать книга стул красивый
    Зеркало стекло читать компьютер

    Если правильно закончите стихотворение, то сможете сформулировать тему урока.


    «Вещи, люди и цветы,
    Носороги и коты,
    Джинсы, майки и штиблеты,
    Называются ПРЕДМЕТЫ.
    Шубы, шапки и зонты,
    Гвозди, гайки и болты,
    Сёла, города, планеты –
    Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ.
    АХ, какие все слова
    Восхитительные,
    Называются они…….

    Так, какая же тема нашего урока?


    Тема урока:

    Имя существительное

    и его роль в речи

    Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

    Игра «Назови одним словом»


    Стрекоза, бабочка, комар, светлячок
    Машинка, кукла, юла, мяч
    Липа, дуб, береза, ель
    Брюки, рубашка, свитер, платье
    Десна, Брянск, Россия, Москва

    Что еще могут обозначать имена существительные?


    Откройте учебники на стр. 10 и найдите упражнение №13

    Какой мы можем сделать вывод?

    Имена существительные могут отвечать не только на вопрос кто? или что? но и на другие вопросы: кого? чего? кому? кем? чем? о ком? о чем?

    См. стр. 11 учебника

    Измените данные слова по образцу

    (Чего?) привета- (что?) привет; (для чего?) для ответа- (что?) ответ; (не чем?) не трудом- (что?) труд; (чем?) языком- (что?) язык; (в чем?) в голове- (что?) голова; (кому?) Савве- (кто?) Савва; (про кого?) про Фому- (кто?) Фома; (про кого?) про Ерему- (кто?) Ерема.

    Откройте учебники на стр. 11 и найдите упражнение №14

    Физкультминутка!

    Вот здоровья в чем секрет.

    Всем друзьям – физкультпривет!

    Откройте рабочие тетради на стр. 9 и найдите упражнение №12

    Зададим вопрос к слову "рябины" (чего?). Это слово является дополнением и подчеркивается пунктирной линией Задайте вопрос к слову «на солнце» (горят (Где?) на солнце. Это слово так же является второстепенным членом предложения, который называется обстоятельством и подчеркивается точка пунктир

    Тест

    Не забудь подписать свою работу!

    ФИ ученика___________________

    Проверьте свою работу по ключу: 1) б 2) б 3) а 4) б 5) б

    Домашнее задание

    Выполнить в рабочей тетради упр. 10 и 11 на стр.8

    - Что нового узнали?

    - Что нового узнали?

    - Кто доволен своей работой на уроке?

    - Кто считает, что мог работать лучше?

    - Кто недоволен собой?

    Наш урок подошел к концу И умный вид вам всем к лицу, Все вы милы и симпатичны И отвечали все отлично.

    Работу мы с вами сделали в срок. Спасибо, ребята , вам за урок !

    Источники


    Учебник «Русский язык», В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение», 2016 год
    Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку: 3 класс: к учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык. 3класс»
    Методическое пособие Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: ВАКО, 2016
    https://multiurok.ru/files/imia-sushchiestvitiel-noie-kak-chast-riechi-znachi.html
    http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118247-prezentaciya-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
    http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118246-konspekt-uroka-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
    https://infourok.ru/konspekt-po-russkomu-yaziku-na-temu-znachenie-upotrebleniya-imen-suschestvitelnih-v-rechi-klass-1014849.html
    https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/21/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imyon
    https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/06/26/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-uchebnomu-predmetu
    https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/11/29/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imen
    https://znanio.ru/media/konspekt_uroka_po_russkomu_yazyku_na_temu_znachenie_i_upotreblenie_imen_suschestvitelnyh_v_rechi_3_klass-7284/9411
    https://infourok.ru/prezentaciya-chistopisanie-v-nachalnoy-shkole-1058339.html
    https://infourok.ru/chistopisanie-na-urokah-russkogo-yazika-chast-604393.html



    написать администратору сайта