|
|
Изготовление музыкального инструмента. План-конспект урока по художественному труду на тему _Изготовлен. Учебника Художественный труд
   
Предмет: Художественный труд
|
Класс 5 Мальчики
|
3 четверть
|
Урок №48
|
Учебник/ ссылка на электронный вариант учебника
|
«Художественный труд» 5 класс, Издательство «БАСПА» ТОО
«Келешек-2030» 2017 год, г. Кокшетау (рус.)
учебник
|
Учитель
|
Трегубов Александр Владимирович
|
Раздел
|
Дизайн и технология
|
Тема урока
|
Изготовление музыкального инструмента
|
Цель урока
Чему ты научишься на уроке, что запомнишь.
|
Вы узнаете:
конструктивные особенности музыкальных ударно-шумовых инструментов;
особенности их изготовления.
Вы научитесь:
изготавливать инструмент, используя необходимые материалы и инструменты, соблюдая технологическую последовательность и правила техники безопасности.
|
Порядок действий
|
Пояснение к действиям
|
Повтори
|
Ответь на вопросы:
Какоеустройствоимеетмузыкальныйударно-шумовойинструмент?
Какимикачествамидолженобладатьинструмент?
|
Видеоурок
|
Давайпознакомимсясособенностямиизготовлениямузыкальных(ударно-шумовых) инструментов.
Посмотри короткий видео урок «Как это устроено: асатаяқ» в интернете: https:// youtu.be/LoonYByR6XA
3-четверть, Художественный труд, 5 класс, Урок № 48 Музыкальный ударно-шумовой инструмент.
|
Изучи и запомни
|
Музыкальный инструмент Музыкалық аспап Musical instrument
|
|
Подумаем вместе!
Какустроенмузыкальныйинструментасатаяқ?
Какиематериалыиинструментынеобходимыдляизготовленияизделия?
Какаятехнологическаяпоследовательностьизготовлениямузыкальногоинструмента?
Устройство музыкальных инструментов.
Дабыл.
Дабыл— ударный казахский народный инструмент. Обтянут с двух сторон кожей и имеет ободок с ручкой.
У дабылагромкий звук, который использовали в древние времена для подачи сигналов. На инструменте обычно играли руками или нагайкой. В настоящее время есть два типа оркестровых дабылов: малый с деревянным корпусом и большой с медным корпусом.
Асатаяқ.
Асатаяқ — казахский и древнетюркский ударный инструмент. Напоминает жезл с орнаментом в высоту от 30 до 120 сантиметров. На его верхушке вешают колокольчики, дающие громкое звучание. Асатаяқ применяли для шаманских обрядов. Считалось, что он отгонял злых духов.
Изготовление музыкального ударно-шумового инструмента «Асатаяқ».
Дизайнизделия.
  
Оборудование и материалы:
заготовки из пятислойной фанеры, лобзик, столик для выпиливания, набор пилочек, карандаш, шаблон, колокольчики, сверло 2,0 мм, шуруповерт, гвозди.
Последовательность выполнения работы:
Ознакомься с объектом труда.
Подбери заготовку необходимых размеров. 3.Перенеси изображение с помощью шаблона.
4.Просверли отверстие для выпиливания внутреннего контура. 5.Выпили внутренний контур изделия.
Выпили внешний контур изделия.
Обработай напильником кромки изделия и отшлифуй наждачной шкуркой пласти.
Осуществи контроль качества проделанной работы. 9.Выполни отделку изделия.
|
|
Технологическая карта изготовления музыкального инструмента.
Прочитайотехнологииизготовлениямузыкального(ударно-шумового)инструментавучебнике §20 на страницах69.
|
Ответь на вопросы
|
Какустроенмузыкальныйинструментасатаяқ?
Какиематериалыиинструментынеобходимыдляизготовленияизделия?
Какаятехнологическаяпоследовательностьизготовлениямузыкальногоинструмента?
|
Выполни задание
|
Задание.
Выбери рабочий вариант проекта музыкального инструмента. Определи материалы, из которых будет изготовлено изделие и инструменты.
Подготовь технологическую карту изготовления музыкального ударно- шумового инструмента.
|
№
п/п
|
Последовательность выполнения работы
|
Графическое изображение
|
Инструменты, приспособления
|
1
|
Выбрать заготовку с учетом припусков на обработку (6,5х105х195 мм) и разметить деталь по шаблону.
|
|
Карандаш, шаблон.
|
2
|
Просверли отверстие для выпиливания внутреннего контура.
|
|
Шуруповерт, сверло 2,0 мм.
|
3
|
Выпили внутренний контур изделия.
|
|
Верстак, лобзик, выпиловочный столик.
|
4
|
Выпили внешний контур изделия.
|
|
Верстак, лобзик, выпиловочный столик.
|
5
|
Обработай напильником кромки изделия, отшлифуй наждачной шкуркой пласти.
|
|
Верстак, напильник, шлифовальная колодка
|
№
п/п
|
Последовательность выполнения работы
|
Графическое изображение
|
Инструменты, приспособления
|
|
|
|
|
|
Дескрипторы: Обучающийся:
определяет материалы и инструменты для изготовления музыкального инструмента;
чертит таблицу технологической карты;
заполняет технологическую карту по операциям.
|
ИТОГ
|
Подведемитог(Рефлексия)
|
Чтотыузнална
уроке?
|
Чтопонял?
|
Чемунаучился?
|
|
|
|
Чтобылодлятебясамымсложнымипочему?Чтобылоособенноинтересно?
|
Обратная связь учителя
|
Комментарииучителя
|
Примечание:
Выполненное задание ученик отправляет по электронной почте или через приложение WhatsApp |
|
|
Скачать 1.28 Mb.