Рабочая тетрадь 5 кл. Учебнику Коровиной В. Я. и др. Литература. 6 класс
 Скачать 1.51 Mb.
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА 1-Е ПОЛУГОДИЕ. К  ак называется произведение, отрывок из которого приведён ниже: «Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры…» Назовите автора этого произведения. Какие жанры детского фольклора вам известны? Приведите примеры двух из них. Какие сказки называются народными? Назовите известные вам русские народные сказки. Назовите художественные особенности любой сказки. В левом столбике приводятся имена героев «Сказки о мёртвой царевне» А.С.Пушкина. Соедините стрелками соответствующее герою. Чернавка Царица Елисей Собака семи богатырей Соколко Один из семи богатырей Румяный усач Недруг, враг Сорочин Возлюбленный главной героини Мачеха главной героини Служанка В каком веке жил В.А.Жуковский? Какое из его произведений вам больше всего запомнилось? Почему? Какие виды рифм вам известны? Приведите пример на каждый вид рифмы. 8. Определите вид рифмы в приведённых ниже отрывках из стихотворений. 1. « Уж тает снег, бегут ручьи В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою.» 2. «Жалко смотрит, грозно воет, Словно сердце пёсье ноет, Словно хочет ей сказать : Брось! – Она его ласкать.» 3.Поднялся вдруг весь псарный двор. Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!» 4. «У лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом.» 5. «Солнечный круг, Н  ебо вокруг.»6.« Когда приходит в первый класс Простой веснушчатый мальчишка, Он это слово в первый раз Читает в самой первой книжке.» 7. «Всё с детства раннего люблю, В душе своей всегда храню.» К какому произведению дана иллюстрация? Кто автор этого произведения? Приведите наизусть несколько строк / 6-8/ из этого произведения?  ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ «ТРИ ПОЯСА» ТЕСТ. В царствование какого князя происходит действие, описываемое в сказке? А) Олег. Б) Святослав в) Владимир г) Василий Назовите имена подруг. А) Пересвета Б ) Василиса. в) Мирослава г) Людмила д) Святослава Кто из подружек заступился за старушку? А) Пересвета Б ) Василиса. в) Мирослава г) Людмила д) Святослава Как подруги позаботились о старушке? А) напоили Б ) накормили в) уложили спать г) закрыли от солнца Что старушка подарила девушкам ? А) три косынки Б ) три пояса в) ожерелья г) серьги С какой целью девушки отправились в Киев? А) отдохнуть Б ) сходить в кино в) выйти замуж г) попробовать мороженое Кого из девушек выбрал Святослав? А) Пересвета Б ) Василиса. в) Мирослава г) Людмила д) Святослава Почему Святослав на второй день не узнал свою невесту? А) не наложила макияж Б ) переоделась в) не надела свой пояс г)покрасила волосы Как звали волшебницу? А) Добрада Б ) Ласка в) Фея Какого вида эта сказка? А) Русская народная Б ) Литературная  АНТОНИЙ ПОГОРЕЛЬСКИЙ «ЧЁРНАЯ КУРИЦА, или ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ» Кроссворд №5 ˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜  По горизонтали: Город, в котором был пансион. 3. У кого мальчик просил лапку? 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. 4. Комната в пансионе. 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. 5. Чернушка - … 6. На кого охотились подземные жители? 7. Что дал мальчику подземный король? 8. Деревянный и резной. 10. Кивала головой мальчику. 14. Покрытие дорожек. 15. Место собраний подземных жителей. 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. По вертикали: 2.Имя кухарки. 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. 9. … - голландки 11. Где хотел побывать мальчик? 12. Что дал кухарке Алёша? 13. Место нахождения животных в подземном царстве. 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ «БОРОДИНО» ТЕСТ. 1. К какому роду литературы относится произведение? А) эпос б) драма в) лирика 2. Что наиболее значимо, на ваш взгляд, в стихотворении? А) изображение хода битвы; б) описание чувств и мыслей простых солдат; в) мысли поэта о роли простого народа в сражении; г) размышление о цене победы в сражении 3. Кто является рассказчиком в стихотворении? А) автор б) солдат – участник сражения в) полковник г) молодой воин 4. Когда было написано стихотворение? А) в ходе сражения; б) сразу после битвы; в) через 10 лет после сражения; г) через 25 лет после сражения. 5. Какую форму повествования использует автор? А) повествование; б) диалог; в) монолог; г) авторское рассуждение. 6. Что является главным в образе рассказчика? А) отвага, смелость; б) патриотизм; в) простота; г) ироничность. 7. Кто является главным героем в стихотворении? А) рассказчик; б) полковник; в) автор; г) народ. 8. Сражение под Бородино произошло А) 14 декабря 1825 года; б) 13 сентября 1380 года; в) 26 августа 1812 года; г) 10 февраля 1837 года. НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ «ЗАКОЛДОВАННОЕ МЕСТО» ВИКТОРИНА. 1.Что такое «гротеск»? 2. Какого жанра данное произведение? 3. Верите ли вы, что описанное в произведении случилось на самом деле? 4. Что в произведении вам кажется фантастическим, а что – реальным? 5. Что сказал В.Г. Белинский о Гоголе? 6. Как Гоголь определил жанр «Заколдованного места»? 7. О какой книге Гоголя Пушкин сказал : «Вот настоящая весёлость»? 8. Кто главный герой рассказов «Заколдованное место» и «Пропавшая грамота»? 9. Что такое «сопилка», на которой в рассказе «Заколдованное место» дед просит сыграть Остапа? 10. Какими словами дед завершает рассказ о заколдованном месте? 11.Назовите рассказчика в произведении. ИЗ СЛОВАРЯ ГОГОЛЯ Авось – либо, может быть. Батог – кнут. Батьку - отец. Бублик – круглый крендель, баранчик. Верста – мера длины, равная 1 км 060 м. Вечерять – ужинать. Волостной писарь – писарь волостного правления, ведавшего полицейскими и административными делами. Галушки – клецки. Гетьман – в старину начальник казачьего войска и правитель Украины. Гопак, горлица – малороссийские танцы. Гумно – специальное огороженное помещение для складывания и молотьбы сжатого хлеба. Дёрн – верхний слой почвы. Жупан – старинная верхняя одежда. Кавун – арбуз. Каганец – род светильни. Казакин – верхняя мужская одежда. Комора – амбар. Курень – соломенный шалаш. Кухва – род кадки, похожей на опрокинутую дном кверху бочку. Кухоль – глиняная кружка. Люлька – трубка для курения. Мазунчик – избалованный, изнеженный ребёнок. Мешкать – медлить, задерживаться. Несообразный её летам – несоответствующий её возрасту. Парубок, хлопец - парень. Перекупка – торговка. Пищик – пищалка, дудка, небольшая свирель. Поветка – сарай. Почеломкаемся – поцелуемся. Пышный – важный, гордый. Рожок – воловий рог, пустой внутри, заменявший табакерку. Сафьян – кожа высокого качества. Свитка – род полукафтанья. Хутор – небольшая деревня. Цыбуля – лук. Чумаки – обозники, едущие в Крым за солью и рыбой. НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ «НА ВОЛГЕ», «МОРОЗ, КРАСНЫЙ НОС» ВИКТОРИНА.  1. Что общего между произведением Н.А.Некрасова «На Волге» и картиной И.Е.Репина «Бурлаки на Волге»? 2. Какие виды рифм использует автор в произведении «На Волге»? 3. Какой эпиграф предваряет рассказ о Н.А.Некрасове в вашем учебнике? Как вы его понимаете? 4. Как называлось родовое имение Некрасовых? 5. Каким предстаёт бурлак в стихотворении Некрасова «На Волге»? 6. Репродукция с картины какого художника помещена в учебнике к поэме «Мороз, Красный нос»? Что на ней изображено? 7. В каком произведении автор так говорит о себе: «Когда ещё всё в мире спит И алый блеск едва скользит По тёмно-голубым волнам, Я убегал к родной реке. Иду на помощь к рыбакам, Катаюсь с ними в челноке, Брожу с ружьём по островам…» 8. Какую реку Некрасов в своём произведении называет «рекою рабства и тоски»? 9. О чём вспоминает Некрасов: «Всё, что по ней шло и ехало и было ведомо, начиная с почтовых троек и кончая арестантами, закованными в цепи, в сопровождении конвойных, было постоянной пищей нашего детского любопытства.» 10. О ком Николай Алексеевич сказал так: « Во мне спасла живую душу ты!» 11. Как назывался первый сборник стихотворений Некрасова? 12. Под каким псевдонимом на сцене Александрийского театра были поставлены водевили Н.А.Некрасова? 13. Почему, по-вашему, Некрасова называют народным поэтом? 14. Какое чувство вы испытали при чтении этого произведения? ПОРТРЕТНАЯ ГАЛЕРЕЯ.   1 2 «Узнай героев по иллюстрации»: 1._________________ 2._________________ 3._________________ 4._________________   3 4 ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ «МУМУ» ВИКТОРИНА. 1.В каком имении прошли детские годы И.С.Тургенева? 2. Как называлось первое произведение в прозе И.С.Тургенева? 3. С кого И.С.Тургенев списал образ злой, жестокой, властной и самодурной барыни? 4. Какой породы оказалась собака Герасима? 5. Как бы вы поступили на месте Герасима? 6. Найдите примеры гротеска, сравнений и гипербол в тексте произведения. 2. Что описал автор в «Муму»? А) любовь Герасима к Муму; б) жизнь столичного дворянства; В) любовь Татьяны к Капитону; г) авторское отношение к герою. ТЕСТ. 1. Каков жанр произведения «Муму»? А) роман б) рассказ В) повесть г) роман 3. К какому из героев рассказа мы видим ироническое пренебрежение автора? А) к Татьяне; б) к барыне; В) к Муму; г) к Герасиму; Д) к Гавриле; е) к Капитону 4. Назовите универсальное средство от всех болезней, по мнению домашнего лекаря госпожи: А) аспирин; б) нашатырный спирт; В) лавровишневые капли; г) валерьянка. 5. В какой момент Герасим принял решение вернуться на Родину? А) когда «долго грёб против течения; б) когда кормил Муму в трактире; В) когда поймал воров; г) когда бросил Муму в воду. 6. Какие действия Герасима помогают понять его внутренние переживания? А) распахнул дверь и вышел на крыльцо; б) зашёл с Муму в трактир и накормил собаку; В) долго грёб против течения; г) искал лодку. 7. Какие явления в произведении «Муму» можно назвать символичными? А) описание жизни барской усадьбы; б) угодливость и бесправие дворни; В) деспотизм барыни; г) немоту Герасима.. 8. Распределите последовательно /по порядку/ элементы композиции любого литературного произведения. Завязка, развязка, пролог, эпилог, развитие действия, экспозиция, кульминация. ПОРТРЕТНАЯ ГАЛЕРЕЯ.    1 2 3    6 4 5 «Узнай героев по иллюстрации»: 1.______________ 2. ________________ 3. _________________ 4.__________________ 5. _____________ 6. _________________ Кроссворд №6  ˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜ По горизонтали: 3.Муму - …. 5. Кому барыня велела уничтожить Муму? 8. Имя прачки. 10. Кто смотрел из окна и командовал? 12. Где впервые барыня обнаружила Муму? 2. Присказка. 6. Пушкин 7. Повтор. По вертикали: 1. Кому велели поймать Муму? 2.У кого Герасим был крепостным? 4. Имя самой старшей приживалки. 6. … - муж Татьяны. 7. Лекарь барыни. 9. Куда привезли Герасима из деревни? 11. Столовая. Из заштрихованных букв составьте ключевое слово: ДОЛЖНОСТЬ ГЕРАСИМА. |