Главная страница
Навигация по странице:

  • Пробные темы учебно-исследовательских работ

  • Какое небо голубое! Отчего оно такое 9. Для выращивания каких сельскохозяйственных культур пригодна почва нашего участка

  • Шаблон разработки структуры учебно-исследовательской работы

  • Критерии оценивания

  • Учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием оборудования центров Точка роста Задание для самостоятельной работы


    Скачать 0.51 Mb.
    НазваниеУчебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием оборудования центров Точка роста Задание для самостоятельной работы
    Дата01.06.2022
    Размер0.51 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаb89e44e9-ffd3-4df4-a975-52aaa249d91c.pdf
    ТипИнструкция
    #562737
    страница 1
    Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности
    обучающихся с использованием оборудования центров «Точка
    роста»
    Задание для самостоятельной работы
    Разработайте паспорт практико-ориентированного междисциплинарного проекта с использованием лабораторного оборудования центра «Точка роста». Составьте перечень оборудования из комплектации центра «Точка роста» и заполните шаблон структуры учебно-исследовательской работы.
    Инструкция
    1.
    Изучите материалы лекций, обратив внимание на комплектацию цифровых лабораторий центров «Точка роста» по биологии, химии и физике.
    2.
    Выберите одну из пробных тем учебно-исследовательских работ и заполните шаблон разработки структуры учебно-исследовательской работы.
    3.
    Проверьте себя, сопоставив результаты своей работы с критериями оценивания.
    Пробные темы учебно-исследовательских работ:
    1.
    Влияние звуков и шумов на организм человека.
    2.
    Изучение радиационной и экологической обстановки в вашем населенном пункте.
    3.
    Инерция — причина нарушения правил дорожного движения.
    4.
    Ионизация воздуха — путь к долголетию.
    5.
    Исследование коэффициента трения обуви о различную поверхность.
    6.
    Исследование механических свойств полиэтиленовых пакетов.
    страница 2 7.
    Исследование теплоизолирующих свойств различных материалов.
    8.

    Какое небо голубое! Отчего оно такое?
    9.

    Для выращивания каких сельскохозяйственных культур пригодна почва нашего участка?
    10.
    Суточная динамика черного садового муравья Lasisus niger в условиях города и в малонарушенных биоценозах.
    страница 3
    Шаблон разработки структуры учебно-исследовательской работы
    ______________________________________________________________
    Название работы
    _______________________________________________________________
    ФИО автора
    _______________________________________________________________
    Возраст (класс) обучающихся

    Содержательные элементы работы
    1
    Тема работы
    2
    Актуальность темы
    2
    Цель работы
    3
    Задачи
    4
    Предмет
    5
    Объект
    6
    Рабочая гипотеза
    7
    Альтернативная гипотеза
    8
    Перечень материалов и оборудования (в т.ч. цифровых датчиков)
    9
    Продукт проекта
    10
    Материалы по технике безопасности
    страница 4
    Критерии оценивания:
    1. Представлены данные об авторе (ФИО слушателя(ей) (2 балла).
    2. Сформулированы тема, цель, задачи проекта (2 балла).
    3. Обоснованы актуальность, значимость темы проекта и его практико- ориентированная направленность с учетом региональных особенностей (2 балла).
    4. Описаны объект и предмет проектной деятельности (2 балла).
    5. Определен возраст школьников или класс для выполнения проекта (2 балла).
    6. Указан перечень необходимого для реализации оборудования (2 балла).
    7. Определен продукт проекта (2 балла).
    8. Разработаны материалы по технике безопасности при использовании оборудования (2 балла).


    написать администратору сайта