|
|
2 сем. из онлайн-пособия 121-122, 181гр.2021г. с баллами. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета Колво баллов (самост работа в зачет 40 б.)
Пособие ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ С++: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета
|
№
|
Кол-во баллов (самост. работа в зачет - 40 б.)
|
Задание
|
Примечание
|
|
2,5
|
Глава 9, упражнения I
|
Текстовые файлы
|
|
2,5
|
Глава 9, упражнения II
|
|
2,5
|
Глава 9, упражнения III
|
Двоичные файлы
|
|
2,5
|
Глава 10, упражнения I
|
Структуры (входные данные должны считываться из файла)
|
|
2,5
|
Глава 10, упражнения II
|
Структуры (входные данные должны считываться из файла)
|
|
2,5
|
Глава 11, упражнения 1.
|
Сортировки (данные считываем из файла).
Если в задании указан метод Шелла, то заменить на сортировку пузырьком, методом выбора или вставкой (на усмотрение преподавателя). Повторяться сортировки не должны в этих двух задачах.
|
|
2,5
|
Глава 11, упражнения 2.
|
|
2,5
|
Глава 12, упражнения I
|
Использовать класс контейнер и алгоритмы из
|
|
2,5
|
Глава 12, упражнения II.
|
|
2,5
|
Задача не из пособия (вышлю файл «Задание 1 на классы» с вариантами задач)
|
Классы и наследование
|
|
2,5
|
Глава 15 (первые 12 задач), остальные из файла «Задачи с 13 по 20 на наследование»
|
|
2,5
|
Глава 16, упражнения I
|
Один номер задачи
|
Стек (используем контейнер )
|
|
2,5
|
Глава 16, упражнения I
|
Очередь (используем контейнер )
|
|
2,5
|
Глава 16, упражнения I
|
Двунаправленный список (используем контейнер )
|
|
2,5
|
Глава 16, упражнения I
|
Другой номер задачи
|
Создать собственный класс для обработки стека
|
|
2,5
|
Глава 16, упражнения I
|
Создать собственный класс для обработки очереди
|
Дополнительные задачи (по ним необходимо отчитаться лектору, их выполнение - одно из условий для получения оценки «отлично» автоматом). Номера задач уточнить у лектора. Баллы идут в зачет в "Др. виды учеб. деятельности" - 10 баллов.
|
|
3
|
Глава 11, упражнения 2.
|
Быстрая сортировка (номер задачи поменять)
|
|
3
|
Глава 13
|
Исключения
|
|
4
|
Задача на классы (не из пособия)
|
Классы. (Усложняем задачу из файла «Задание 1 на классы»)
Организовать считывание данных из файла. Создать массив или вектор объектов, отсортировать методом sort из библиотеки . Вывести отсортированные данные в выходной файл.
| |
|
|
Скачать 52 Kb.