Итоговый контроль по истории. Учебной дисциплины Комплект включает в себя контрольные материалы (типовые задания, контрольные работы, тесты, кейсовые задания, вопросы к зачету) для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта
 Скачать 27.91 Kb.
|
|
Задания для оценки освоения учебной дисциплины Комплект включает в себя контрольные материалы (типовые задания, контрольные работы, тесты, кейсовые задания, вопросы к зачету) для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта. Типовые задания для текущего контроля Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два вопроса: 1 теоретический и 1 практический. Ответ на вопрос №2 выполняется в виде мини-сочинения на заданную тему. Время на выполнение контрольной работы – 60 минут Контрольная работа «Древнейшая стадия истории человечества» Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК 3-4 I вариант 1.Исторические условия складывания русской государственности: природно-климатический фактор и политические процессы в Европе в конце I тысячелетия н.э. 2.Традиционные верования. II вариант 1. Органы власти и внутриполитическое развитие. 2. Степь и ее роль в распространении культурных взаимовлияний. III вариант 1. Внешняя политика и международные связи: отношения с Византией, печенегами и половцами. 2. Путь из варяг в греки. IV вариант 1. Формирование территории государства Русь. 2. Древнерусское право: Русская правда, церковные уставы. Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат 2 теоретических задания. Время на выполнение контрольной работы – 45минут. Контрольная работа «От Древней Руси к Российскому государству» Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК3, 4, 7. I вариант. 1.Дать определение понятиям. Вотчина; 2. Вече; 3.Рядович; 4.Боярство; 5.Избранная рада; 6. Феодальная раздробленность; 7.Урок; 8.Смутное время. 2.Ответить на вопросы: Назовите основателя династии московских князей. Назовите двух внешнеполитических соперников Московской Руси. Кто из правителей принял вместо титула «Великий князь» титул «Государь всея Руси»? II вариант 1.Дать определение понятиям. 1.Наместник; 2.Погост; 3. Судебник; 4.Закуп; 5.Урочные лета; 6.Интервенция; 7.Баскак; 8.Феодализм. 2.Ответить на вопросы: 1.Что подразумевало наименование «самодержец»? 2.Что произошло в период правления Ивана III в военно-политическом положении государства? 3.Что символизировала собачья голова и метла, привязанная к седлу коня опричника? III вариант 1.Дать определение понятиям. 1.Ордынский выход; 2.Кормление; 3.Земский собор; 4.Урочные лета; 5.Челядь; 6.Крепостное право; 7.Опрчинина; 7.Сословно-представительная монархия. 2.Ответить на вопросы: 1.Когда произошла Куликовская битва? 2.Кто возглавил Второе ополчение в годы Смутного времени? 3.Когда система крепостного права получила юридическое оформление? Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два на два теоретических вопроса: Время на выполнение контрольной работы – 45 минут Контрольная работа «Страны Запада и Востока в ХVI—ХVIII веке». Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК1-2 I вариант 1. Причины и предпосылки Великих географических открытий 2.Образование США. II вариант 1.Изменения в социальном составе общества. 2. Политические режимы периода Революции. III вариант 1. Развитие транспортно-коммуникационной системы. 2.Война за независимость североамериканских колоний, попытка реализации просветительских идеалов Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два на два теоретических вопроса: Время на выполнение контрольной работы – 45 минут Контрольная работа «Процесс модернизации в традиционных обществах Востока». Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК3, 5. I вариант 1.Причины создания колониальных империй. 2.Политика самоизоляции. II вариант 1.Формы организации колониальных империй. 2. Колониальное соперничество и его значение. III вариант 1.Япония: от самоизоляции к практике модернизации. 2.Значение образования колониальных империй. Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два на два теоретических вопроса: Время на выполнение контрольной работы – 45 минут Контрольная работа «Февральская революция в России. От Февраля к Октябрю». Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК2, 4-10. I вариант 1.Объективные и субъективные причины обострения экономического и политического кризиса. 2.Полические силы при росте влияния большевиков во главе с В.И.Лениным II вариант 1.Основные этапы и хронология революции 1917г. 2. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов и его декреты. III вариант 1.Февраль – март: восстание в Петрограде и падение монархии. 2. Формирование Временного правительства и программа его деятельности. Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два на три теоретических вопроса: Время на выполнение контрольной работы – 60 минут Контрольная работа «Международные отношения». Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК2, 4-6. I вариант 1.Рассстановка сил в Европе в 60-70ег.XIX в. 2.Продажа Аляски 3.Образование Антанты. II вариант 1.Завоевание Средней Азии. 2. Политика России на Дальнем Востоке 3.Образование Тройственного Союза. III вариант 1.Россия на Балканах. 2. Причины и итоги Крымской войны 3.Триумф российской дипломатии. Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: контрольная работа Инструкция Контрольная работа проводится письменно на листах формата А4. Перед выполнением контрольной работы прочитайте внимательно задание. Контрольная работа выполняется по вариантам. Варианты контрольной работы содержат два на теоретических вопроса: Время на выполнение контрольной работы – 60 минут Контрольная работа «Вторая мировая война» Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК2, 4-10 I вариант 1.План «Барбаросса», соотношение сил сторон нам22 июня 1941г. 2.Потсдамская конференция. II вариант 1.Переход в контрнаступление и разгром немецкой группировки под Москвой. 2.Ялтинская конференция: основные решения и дискуссии. III вариант 1.Героизм и трагедия гражданского населения блокадного Ленинграда. 2. Решающий вклад СССР в победу антигитлеровской коалиции. IV вариант 1.Итоги и значение победы советской армии под Сталинградом. 2.Развертывание партизанского движения. V вариант 1.Битва за Берлин. 2. Тегеранская конференция 1943г. Критерии оценки: Задание минимум 1 – максимум 4 балла Задание минимум 2 – максимум 4 балла Задание минимум 3 – максимум 4 баллов Максимальное количество баллов за контрольную работу - 12
Тип контрольного задания: зачет по отдельной теме, разделу Коды проверяемых умений и знаний и общих компетенций: ОК4 Инструкция На последнем занятии при изучении отдельной темы, раздела вам необходимо подготовить письменные ответы на два теоретических вопросов. Вопросы предлагает преподаватель из перечня, представленного ниже. Внимательно прочитайте вопросы и подготовьте краткий письменный ответ по каждому. Время на подготовку ответов – 20 минут. I вариант 1.Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи. 2.Социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему. II вариант Выделение человека из животного мира. Очаги возникновения земледелия и скотоводства в Старом и Новом Свете. III вариант 1.Распределение социальных функций между полами. 2. Возникновение религиозных верований. IV вариант 1.Последствия для человека глобальных климатических изменений. 2. Изменения в укладе жизни и формах социальных связей. Критерии оценки: Оценка«5» Правильно и полностью раскрыто содержание материала в пределах программы, чётко и правильно даны определения и раскрыто содержание понятий, точно использованы научные и технические термины, в ответе использованы ранее приобретённые теоретические знания, сделаны необходимые выводы и обобщения. Оценка «4» Раскрыто основное содержание материала в пределах программы, даны определения и раскрыто содержание понятий, в ответе использованы ранее приобретённые теоретические знания, сделаны необходимые выводы и обобщения, но присутствуют незначительные нарушения в последовательности изложения, имеются одна-две неточности в содержании ответа. Оценка «3» Содержание учебного материала изложено фрагментарно, не всегда последовательно, не даны определения, не раскрыто содержание понятий, или они изложены с ошибками, допускаются ошибки и неточности в использовании научной терминологии, отсутствуют выводы и обобщения из предыдущего материала, или возможны ошибки в их изложении. Оценка «2» Основное содержание учебного материала не раскрыто, не даются ответы на основные вопросы, допускаются грубые ошибки в определении понятий, в использовании терминологии, отсутствуют выводы и обобщения. |