Главная страница
Навигация по странице:

  • Почему я выбрала данную профессию и что она для меня значит

  • Описание портрета современного учителя

  • Портрет учителя глазами ученика

  • Учитель — организатор обучения, специалист по конструированию занятий, эффективный менеджер образовательного процесса.

  • Константин Дмитриевич Ушинский (2 марта 1824 – 22 декабря 1870) "Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях"

  • Учитель начальных классов Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное


    Скачать 3.19 Mb.
    НазваниеУчитель начальных классов Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное
    Дата24.04.2023
    Размер3.19 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаBorisenko_Viktoria_Viktorovna.pptx
    ТипДокументы
    #1085556

    «Учитель должен быть крылатым и обязательно с мечтой»

    Учитель начальных классов

    Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное

    Учреждение «Школа №1 им. Б.Е. Щербины города Дебальцево»


    Почему я выбрала данную профессию и что она для меня значит?

    Здравствуйте. Меня зовут Борисенко Виктория Викторовна. Я начала свою профессиональную деятельность 1 сентября 2021 года. Данную профессию я выбрала потому что , как мне кажется, необходимо преподносить предметы более доступным языком для подростков и находить нужный подход. Данная профессия для меня значит многое, труд учителей недооценен и мне хочется, чтобы больше молодежи становилось учителями и приносили свои идеи и трезвый взгляд в эту прекрасную профессию-учитель.

    Описание портрета современного учителя

    Учитель должен быть творческой личностью, быть грамотным в своей области, уметь пользоваться информационными и коммуникационными технологиями, постоянно заниматься самообразованием. Я считаю, что в

    современной педагогической практике,

    чтобы достичь эффективности на

    уроках учитель должен быть

    проводником, т.е. дать возможность

    ученику самому найти пути и

    решения поставленной задачи.

    Портрет учителя глазами ученика

    Учитель должен быть добрым, понимающим, относиться к ученику уважительно, и даже по-отцовски или по-матерински любить ученика. Учитель должен суметь объяснить не только свой предмет, но и поделиться своей житейской мудростью, научить учеников быть

    добрыми, трудолюбивыми и терпеливыми.

    Ведь школой наша жизнь не ограничивается,

    однако, те знания, что мы приобретаем в школе,

    не обязательно связанные с профессиональными

    сторонами, нам пригодится за ее стенами.

    Портрет идеального учителя

    Терпеливый, понимающий, ответственный, справедливый, уравновешенный и честный. Учитель должен знать свой предмет, знать, как заинтересовать учеников к своему предмету. Учитель должен уметь доступно донести информацию, организовать учебный процесс, понимать особенности детской психики. Учитель должен стремиться к усовершенствованию своих личных и профессиональных качеств.

    В чем заключается роль современного учителя?


    • Учитель — навигатор в мире информации, способный помочь в выборе наиболее достоверного источника, вычленить из бушующего потока информации самые ценные сведения и превратить их в личностные знания ученика.
    • Учитель — модератор учебной деятельности. Выбрать форму работы, помочь найти партнеров по проекту, поддерживать связь между учениками, родителями, а может быть и экспертами, если того потребует учебный процесс.
    • Учитель — организатор обучения, специалист по конструированию занятий, эффективный менеджер образовательного процесса.
    • Учитель — лидер, который рационально использует время, реально оценивает задачи, решает их и несет ответственность. Такой учитель заражает своей харизмой и обучает на личном примере, не заставляя при этом ученика подражать себе, а помогая ему раскрыть его собственный внутренний потенциал и характер.



    Вдохновением для совершенствования педагогического мастерства современного учителя ,на мой взгляд, является любовь и уважение учеников, восхищение коллег, а также стремиться стать подражанием и примером для будущих педагогов.

    Примеры талантливых педагогов.

    Константин Дмитриевич Ушинский  (2 марта 1824 – 22 декабря 1870)  "Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях"      

    Антон Семенович Макаренко   (1 марта 1888 – 1 апреля 1939) «В общем, педагогика есть самая диалектическая, подвижная, самая сложная и разнообразная наука. Вот это утверждение является основным символом моей педагогической веры".

     

    Вывод



    Таким образом, можно сделать вывод о том, что на современном этапе развития общества современному ученику нужен современный учитель, потому что сейчас ученики быстрые, ловкие, креативные, компетентные. Бытует мнение, что труд учителя — неблагодарный труд. И только тот, кто посвятил жизнь педагогической

    деятельности, может опровергнуть

    это суждение.

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


    написать администратору сайта