практическая работа по теме Карибский кризис. карибский кризис. Учитель Смирнова Н. В. Фрагмент урока Всеобщей истории и история России 20 век
 Скачать 18.75 Kb.
|
|
Учитель Смирнова Н.В. Фрагмент урока Всеобщей истории и история России 20 век Цель учителя: формируем функциональную. (читательскую) грамотность и критическое мышление Цель ученика: осуществлять структурный и смысловой анализ текста исторического источника и интерпретация информации в таблицу, определение собственного отношения к дискуссионным проблемам всеобщей истории ХХ в., аргументация своей позиции. Предложить собственный способ разрешения конфликта Учащимся предлагается изучить документ, заполнить карту и затем ответить на вопросы. Карибский кризис в октябре 1962 года, крупнейшее обострение отношений между СССР и США за весь послевоенный период, возможно, впрямую поставившее мир перед опасностью ядерной войны между сверхдержавами. Кризис возник в обстановке конфронтации из-за строительства Берлинской_стены. Непосредственной причиной кризиса явилось тайное размещение на Кубе советских ракет с ядерными боеголовками. Операция проводилась скрытно, по личному указанию Н.С._Хрущева и с согласия Ф._Кастро. Хрущев, вероятно, желал таким образом уравновесить ядерное превосходство США, как численное (по оценкам министра обороны в правительстве Дж._Кеннеди примерно 17-кратное), так и тактическое (американские ракеты были размещены в то время в непосредственной близости от границ СССР - в Турции). Важную роль играло стремление советского лидера защитить от возможного американского нападения Кубу, в апреле 1961 отразившую высадку десанта на Плайя-Хирон. Очевидно, этот рискованный шаг во многом объясняется импульсивным и непредсказуемым характером Н. С. Хрущева, его декларируемым стремлением к соревнованию с США, готовностью пренебречь безопасностью своего и чужого народов ради “торжества социализма” в Западном полушарии. Решение о размещении ракет было принято летом 1962 во время визита на Кубу советской делегации, в состав которой входил под вымышленной фамилией маршал С.С. Бирюзов. Наличие ракет, категорически отрицавшееся Хрущевым в сентябрьском личном послании Кеннеди и А.А._Громыко при аудиенции у Кеннеди 18 октября, было неопровержимо установлено разведывательными органами США с помощью аэрофотосъемки. 22 октября президент Кеннеди выступил по телевидению и объявил о начале военно-морской блокады Кубы, куда отныне не допускались советские корабли. В Совете Безопасности ООН, в который обратились с запросами СССР, Куба и США, были проведены слушания. 23 октября Советское правительство выступило с заявлением, осуждающим действия США как агрессивные. Обе стороны обсуждали варианты нападения. Однако президент Кеннеди не пошел на поводу у амбиций военных и взял на себя инициативу в личных переговорах с Н. С. Хрущевым по прямой телефонной связи между Москвой и Вашингтоном. Уже 28 октября Хрущев в послании к Кеннеди, “чтобы успокоить американский народ”, заявил о демонтаже ракет, не называя их прямо (факт размещения именно ракет отрицался в советской печати вплоть до объявленной М. С. Горбачевым “гласности”). По результатам проведенных негласно личных переговоров между лидерами, Соединенные Штаты согласились на демонтаж своих установок в Турции, а также отказались официально от каких-либо попыток сменить вооруженным путем режим Ф. Кастро. По документу заполнить карту
Ответить на вопросы: Предложите критерии оценивания позиций. Как вы оцениваете позиции участников конфликта? (Ответ принимается полностью , если определена позиция лидеров и дана оценка) Что бы произошло , если бы лидеры не пошли на компромисс? (Ответ принимается полностью, если дан аргументированный ответ, четко сформулирована своя позиция0 Сформулируй свой вопрос одному из лидеров? (Ответ принимается полностью, если прослеживается личная заинтересованность и гражданская позиция) Предложите свой способ решения конфликта. Обоснуйте ответ |