Звуки и буквы 1 класс. Удк 372. 881. 161. 1 373. 24 Ббк 74. 3 П6 Галкина, Г. Г
 Скачать 5.12 Mb.
|
 УДК 372.881.161.1:373.24 ББК 74.3 П6 Галкина, Г.Г. Г16 Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений №1 по обучению грамоте дошкольника : пособие для совместной работы педагогов и родителей с детьми старшей логопедической группы / Г.Г. Галкина. — М. : Издательство ГНОМ, 2011. — 40 с. ISBN 978-5-91928-159-7 В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных упражнений для уточнения и расширения словарного запаса, развития восприятия, внимания, памяти, мышления и совершенствования графических навыков. Пособие, предназначенное для совместной работы родителей с детьми, заинтересует логопедоз, воспитателей и педагогов, занимающихся подготовкой детей к школе, а также профилактикой и коррекцией дисграфии. УДК 372.881.161.1:373.24 ББК 74.3 © Галкина Г.Г., 2002 ISBN 978-5-91928-159-7 © Оформление. ООО «Издательство ГНОМ», 2011 Издание развивающего обучения (рабочая тетрадь) Галкина Галина Григорьевна Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений № 1 по обучению грамоте дошкольника Пособие для совместной работы педагогов и родителей с детьми старшей логопедической группы Редактор — Е. Алифанова Корректор — Н. Назарова Художник — Т. Массарская Обложка — Н. Надворская Оригинал-макет — Р. Рыдалин Подписано в печать 25.07.2011. Формат 60x90 7,6. Уел. печ. л. 5. Тираж 3 000 экз. Заказ № 68. Сертификат соответствия № РОСС RU.AE51.H15063 от 25.01.2011. ООО «Издательство ГНОМ». 107076, Москва, ул. Стромынка д. 18, корп. 13 Тел.: 8-926-215-10-05, 8-925-046-44-46. Эл. почта: gnom_logoped@newmail.ru Отпечатано с готовых диапозитивов в ООО «Вторая типография». 140004, Московская обл., г. Люберцы, 1-й Панковский проезд, д. 1. Введение Пособие представляет собой обобщение опыта работы логопеда с детьми старшей логопедической группы. В альбомах содержатся необычные, занимательные задания для совместной работы родителей с детьми. Каждое за-дание выполняется после изучения определенного материала на фрон-тальных логопедических занятиях и направлено на закрепление у детей сведений об элементах грамоты. С помощью таких заданий можно пробудить интерес к русскому языку у дошкольников и в значительной степени предотвратить появление нару-шений при овладении процессами письма и чтения у детей. Во второй части каждого задания предлагаются упражнения для уточ-нения и расширения словаря, развития мелкой моторики, памяти, внима-ния, логического мышления. При помощи альбомов, предназначенных для первого года обучения, ре-бенок закрепляет сведения о 26 буквах и звуках русского языка, т. к. опыт под-сказывает, что излишне знакомить пятилетних детей, имеющих речевую па-тологию, со сложным материалом, касающимся гласных Е, Ё, Ю, Я, а также Ь и Ъ. На первом году обучения нет терминов и правил, зато в каждом задании содержатся различные игровые упражнения, потешки для запоминания букв, лучшего различения сходных по звучанию звуков. Ребенку предлагается только обведение и допечатывание элементов букв. Главное на первом году обучения — развитие фонематического слуха, в связи с этим большое количество заданий направлено на различение на слух, дифференциацию в устной речи звонких и глухих, шипящих и свистящих, согласных звуков С и Ц. Все потешки, загадки и стихи написаны автором. Ведь загадка нужна такая, чтобы соответствующую отгадку ребенок смог сам нарисовать; по-тешка про каждую букву должна создавать образ буквы (расположение буквы в пространстве, влево или вправо буква "смотрит"). Опыт прежней работы в качестве школьного логопеда подсказал автору варианты заданий, направленных на предупреждение дисграфии, возмож-ной у детей с речевой патологией. Надеемся, что пособие окажется полезным как для молодых начинающих логопедов (поможет спланировать работу на учебный год, даст допол-нительный материал для проведения фронтальных занятий), так и для заботливых родителей, желающих лучше подготовить своего малыша к школе. Думаем, что если ребенок справится с заданиями этих альбомов и альбо-ма, предназначенного для детей подготовительной группы, ему будет гораз-до легче усваивать в школе программу по русскому языку.                                         СОДЕРЖАНИЕ альбомов упражнений Г.Г. Галкиной «Звуки, буквы я учу!» для дошкольников старшей логопедической группы Альбом упражнений № 1 Введение 1 Задание 1. Звуки и буквы А, У 2 Задание 2. Звуки и буквы И, О 5 Задание 3. Звук и буква Э 13 Задание 4. Звуки и буквы М, Н 19 Задание 5. Звуки и буквы П, Б 25 Задание 6. Звуки и буквы Т,д 31 Задание 7. Звук и буква Ы 36 Альбом упражнений № 2 Введение 1 Задание 1. Звуки и буквы В,Ф 2 Задание 2. Звуки и буквы Г, К, X 8 Задание 3. Звук и буква С, 3 15 Задание 4. Звук и буква Ц 21 Задание 5. Звуки и буквы ПТ, ж 27 Задание 6. Звуки и буквы Ч,щ 33 Задание 7. Звуки и буквы Л, Р . 39   |