Анализ картины Поленова Христос и грешница. Анализ иллюстраций по ОРКСЭ. Урок 13 по теме Золотое правило этики Прочитайте автора и название картины. Как вы понимаете слово грешница
 Скачать 28.5 Kb.
|
|
1.Анализ картины Поленова «Христос и грешница» в модуле «Основы православной культуры», урок № 13 по теме «Золотое правило этики» -Прочитайте автора и название картины. -Как вы понимаете слово «грешница»? -Кого вы видите на картине? -Где происходят события? -Когда происходят события? -Чем занят Христос? -Что вы можете сказать об эмоциональном состоянии Христа? -А какими мы видим людей, приведших женщину-грешницу? -Как вы думаете, что они требуют от Иисуса? -Если Христос спокоен, что он отвечает им? -Почему? Какой вывод вы можете сделать? (Христос у Поленова — не Бог, а странник, мудрец, гуманист) -Как бы вы назвали эту картину? - Вересаев так оценил эту картину: «Картина дает такого Христа, — писал он, — каким мы Его теперь только и можем мыслить, — не Бога, а человека с огромной душой». А притча такова. (Евангелие от Иоанна, глава VIII.) Там говорится: «Иисус же пошел на гору Елеонскую. А утром опять пришел в храм, и весь народ шел к нему. Он сел и учил их. Тут книжники и фарисеи привели к нему женщину, взятую в прелюбодеянии, и, поставивши ее посреди, сказали Ему: Учитель! эта женщина взята в прелюбодеянии; а Моисей в законе заповедовал нам побивать таких камнями: Ты что скажешь? Говорили же это, искушая Его, чтобы найти что-нибудь к обвинению Его. Но Иисус, наклонившись низко, писал перстом на земле, не обращая на них внимания. Когда же продолжали спрашивать Его, Он восклонившись сказал им: кто из вас без греха, первый брось в нее камень. И опять, наклонившись низко, писал на земле. Они же, услышавши то и будучи обличаемы совестью, стали уходить один за другим, начиная от старших до последних; и остался один Иисус и женщина, стоящая посреди. Иисус, восклонившись и не видя никого кроме женщины, сказал ей: женщина! где твои обвинители? никто не осудил тебя? Она отвечала: никто, Господи! Иисус сказал ей: и Я не осуждаю тебя; иди и впредь не греши». -Какой вывод можно сделать? (Люби грешника и ненавидь грех). 2. Анализ фрески В.Васнецова в модуле «Основы православной культуры», урок № 18 по теме «Крещение Руси», с. 60 -Кого вы видите на фреске? -Кто находится в центре фрески? - В отличие от многих религиозных картин того времени, образ правителя Древней Руси наделен индивидуализированными чертами. -Каким мы его видим? -Почему он так сосредоточен и торжественен? -Что вы можете сказать о его одеждах? -О чем это свидетельствует? -Кто окружает князя? -Позади князя мы видим хор. Что исполняют певцы? -Что мы видим на лицах простого народа, стоящего в очереди для принятия крещения? - А что еще бросается в глаза? (яркий свет, льющийся сверху) -Что это, как вы думаете? (это божественный свет, сверху радуются происходящему) -Какова идея фрески? -Эта фреска полна торжественности и величия и одновременно с этим ее переполняет радость. 3. Анализ картины И.Н.Крамского «Христос в пустыне» в модуле «Основы православной культуры», урок № 19 по теме «Подвиг» -Кого вы видите на картине? -Где происходят события? -Когда происходят события? -О чем говорит линия низкого горизонта, аскетичный фон, простые одежды? -О чем говорит поза человека? -Какую метафору вы можете подобрать к фигуре человека? (окаменел) -Что вы можете сказать об этом человеке? О чем он думает? -Сам автор картины говорил, что писал ее «слезами и кровью». Как вы думаете, почему? -Какова идея картины, что хотел сказать художник? -Какой вывод можно сделать? (Проблема, встающая перед каждым человеком в форме нравственной альтернативы: уступить злу или победить его, жертвуя собой, ибо третьего не дано. Образ Христа - это образ чисто человеческого сомнения и страдания) |