ПР. РАБОТА №7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ОТНОСИТЕЛЬНО ДРУГ ДРУГА, НАПРАВЛЕНИЙ. ПР. РАБОТА №7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ОТНОСИТЕЛЬНО ДРУГ. Урок 14 класс 5 география
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
Урок 14 _________ класс 5 география дата предмет Пр. работа №7. Определение положения объектов относительно друг друга, направлений и расстояний, высот и глубин по картам - оценивание ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: ПРЕДМЕТНЫЕ - знать способы наземной съёмки; - научиться выполнять полярную съёмку школьного двора; - научиться грамотно, оформлять результаты измерений ЛИЧНОСТНЫЕ - формирование гармонично развитых социальных чувств и качеств, эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, чувства уважения к чужому труду; МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ Регулятивные УУД - решение задач по определению абсолютной и относительной высоты, распознавать высоты на физической и топографической картах, построение плана местности Познавательные УУД - построение полноценной топографической карты Коммуникативные УУД - формирование доверительных отношений между одноклассниками. ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: план местности, атласы для учащихся, глобус, ХОД УРОКА Организационный момент Актуализация опорных знаний учащихся (проведение топографического диктанта). Постановка целей и задач урока. Просмотр отрывка интерактивного урока по данной теме (РЭШ), беседа с классом по итогам просмотра: - Какие способы изображения Земной поверхности существуют? - Горизонтали и их использование? - Шкала высот. - Абсолютная и относительная высоты. - От уровня какого моря на территории России исчисляется абсолютная высота? Выполнение практической части урока. Задание при помощи физической карты определить относительную и абсолютную высоты географических объектов. (форма работы – таблица).
Подведение итого урока. Домашнее задание п. 10 |