Творчиски практикум. 9 класс-Творческий практикум №2. Урок 14 Сроки 19. 02. 2021 год Тема урока Творческий практикум
 Скачать 16.95 Kb.
|
|
Опорный конспект по русскому языку и литературе для учащихся 9 класса III четверть Раздел VI. Молодежь и средства массовой информации Урок №14 Сроки: 19.02.2021 год Тема урока:Творческий практикум Цель: Познакомитесь со стилистическими особенностями текстов публицистического стиля, с жанром публицистической статьи; научитесь определять принадлежность текста к различным типам, писать отзыв о статьях и создавать тексты публицистического стиля. Задания (устно): Сделать слайд и рассказать о стилях речи Формативная работа (письменно): Задание №1 Вопрос: Отметьте ложные и правдивые утверждения. Укажите истинность или ложность вариантов ответа: __ научные и художественный стиль относятся к книжным стилям __ стили речи различаются сферой использования, жанрами, функциями __ стили речи различаются только функциями __ выделяется пять книжных стилей речи Задание №2 Вопрос: Выберите стиль, сферой применения для которого являются средства массовой информации. Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) публицистический 2) научный 3) официально-деловой 4) художественный Задание №3 Вопрос: Выберите жанры, характерные для научного стиля. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) энциклопедия 2) заявление 3) учебник 4) лекция 5) фельетон Задание №4 Вопрос: Выберите черты официально-делового стиля. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) императивный характер 2) отсутствие эмоций 3) стандартное построение 4) точность 5) оценочность Задание №5 Вопрос: Сопоставьте правильно стили и их функции (цели). Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: 1) сообщить и доказать 2) довести до сведения 3) проинформировать и убедить 4) передать мысли и чувства, воздействовать на читателя 5) непосредственное общение __ публицистический __ официально-деловой __ научный __ разговорный __ художественный Задание №6 Вопрос: Для какого из стилей речи характерно использование просторечных слов и выражений? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) для разговорного 2) для публицистического 3) для официально-делового 4) для научного Задание №7 Вопрос: Отметьте ложные и правдивые утверждения. Укажите истинность или ложность вариантов ответа: __ в художественном стиле могут использоваться средства каждого из стилей речи __ художественный стиль всегда очень образный, в любом художественном тексте множество метафор, определений, эпитетов __ канцеляризмы - признаки официально-делового стиля __ канцеляризмы широко используются в художественном стиле, но только как основа для пародий и комических моментов Задание №8 Вопрос: Какой стиль пытался спародировать ученик, написавший приведённый текст? Вчера в 11 часов я решил осуществить стандартную прогулку на предмет вдыхания достаточных объёмов свежего воздуха. Однако за неимением времени прогулочное мероприятие пришлось свернуть досрочно. Таким образом, количество кислорода в моих тканях упало до допустимого минимума, о чем мной и было корректно сообщено родительнице. В ответ мне было дано разрешение продолжить прогулку позже. Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) официально-деловой 2) художественный 3) разговорный 4) научный 5) публицистический Задание №9 Вопрос: Выберите признаки, которые могут быть общими для научного и официально-делового стилей. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) точность 2) отсутствие эмоциональности 3) аббревиатуры, сокращения 4) императивный характер 5) экспрессивность Задание №10 Вопрос: Определите стиль приведенного отрывка. Ёлочка поселилась у дороги в ольховнике. Ольхи росли тесно, густо и были злы друг на дружку и на дикий хмель, который витками оплетал их снизу доверху. Сначала ольхи не обратили внимания на зеленый ершик, наверное, так рассудили: зачахнет. Но елочка укрепилась и пошла тянуться вверх, красивая, как стрела. Теперь уже все соседки заприметили её и обозлились: нам самим не хватает места, а тут еще эта колючка откуда-то взялась. (В. Бочарников) Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) художественный 2) разговорный 3) научный 4) публицистический 5) официально-деловой Выполненное задание выслать для проверки. |