орпавы. Урок. Кузьмина. Урок 2 Тема Яконцепция. Место гуо средняя школа 22, класс 8 "А". Продолжительность урока 45 мин

• Название: Урок 2 Тема Яконцепция. Место гуо средняя школа 22, класс 8 "А". Продолжительность урока 45 мин
• Анкор: орпавы
• Дата: 16.05.2022
• Размер: 15.17 Kb.
• Имя файла: Урок. Кузьмина.docx
• Тип: Урок; #532292

Урок №2

Тема: «Я-концепция».

Место: ГУО средняя школа №22, класс 8 "А".

Продолжительность урока: 45 мин.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Цель: Установление контакта с подростками и создание положительной мотивации к предстоящим урокам, способствование самоанализу участников, прояснение Я-концепции.

Средства обучения: учебники, мультимедиа иллюстрации.

Ход урока:

Введение (5 мин)

Упражнение «Приветствие».

Сегодня мы продолжим знакомство и сделаем это следующим образом.

Стоящий в центре круга предлагает поменяться местами всем тем, кто обладает каким – то умением, это умение он называет (поменяйтесь все те, кто умеет плавать), при этом тот, кто стоит в центре круга постарается занять одно из освободившихся мест, а тот, кто останется продолжит игру.

Используем это упражнение для того, чтобы лучше узнать друг друга.

Обсуждение «Что такое Я» (7-10 мин)

Психолог предлагает обсудить в малых группах, а затем всем вместе «Что такое Я».

Резюме: Я – это чувства, мысли, тело, поступки, желания, мечты, душа, характер…

Упражнение «Я –это …» «Какой я?» (15 мин)

Подросткам даётся задание написать в рабочих тетрадях 10 предложений «Я – это…», дополнив их существительными, характеризующими их. Затем 10 предложений «Какой Я?», дав ответ в виде прилагательных.

Реальное, идеальное, зеркальное Я. (10 мин)

Лекционный материал психолога.

Я- реальное –внешность, поступки, способности, качества, мысли, чувства, ценности, мечты и т. д., осознающиеся человеком.

Я- идеальное – представления о внешности, способностях, качествах, которые хотелось бы иметь.

Я – зеркальное – представление других людей о тебе, твоих качествах, способностях, поступках, мыслях.

Работа подростков с таблицей.

1	Я - реальное	Я - идеальное	Я - зеркальное
	Представление о том, кто я есть на самом деле.	Представление о том, каким Я хотел бы быть.	Представление о том, как меня воспринимают окружающие.
2	Я - реальное	Я - идеальное	Я - зеркальное
	Какие качества ты больше всего ценишь в себе? Чем гордишься?	Существует ли человек, на которого ты хотел бы быть похожим? Что бы ты хотел изменить в себе?	Что думают о тебе сверстники? Что думают о тебе  взрослые?

Заключение (5 мин)

Упражнение «Моё Я»

Психолог предлагает нарисовать Я–реальное, Я–идеальное, Я–зеркальное. (рисование 15-20 минут под спокойную музыку)

Ответить на вопрос: какое из трёх Я самое важное для тебя сейчас и почему?

Ритуал прощания. Обратная связь.