урок№34 (8 класс.). Урок 34 Гигиена органов дыхания
Скачать 55.54 Kb.
|
Предмет: биология 8 класс Дата ________ Урок № 34: «Гигиена органов дыхания». Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о правилах гигиены дыхания. Раскрыть правила первой помощи при нарушениях работы органов дыхания. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, электронное приложение учебника УУД: Личностные УУД: смыслообразование (каков смысл изучения данной темы); нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания Регулятивные УУД(организация учащимися своей учебной деятельности): целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция в ситуации затруднения. Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний, смысловое чтение, умение осознанно строить речевое высказывание, логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение). Коммуникативные УУД: учебное сотрудничество с учителем и учениками, постановка вопросов, оценка и коррекция действий партнера. Планируемые результаты: – Учащиеся должны знать: о гигиене дыхания – Учащиеся должны уметь: определять факторы влияющие на работу органов дыхания – Учащиеся должны владеть: работа с парой, знаниями показанию первой помощи Тип урока: изучение нового материала. Ход работы: Организационный материал Проверка отсутствующих Проверка готовности к уроку. Изучение нового материала. Ознакомление с целью и задачами сегодняшнего занятия. Постановка цели урока. 1. Вступление Атмосферный воздух содержит в себе примеси, выдыхание которых в больших концентрациях может привести к нарушениям здоровья (см. Рис. 1, 2, 3). Рис. 1. Рис. 2. Рис. 3. Вредные вещества воздуха могут разноситься ветром на многие километры. Смог состоит из вредных выбросов, источниками которых являются предприятия и двигатели внутреннего сгорания. Он может нанести вред здоровью человека и животных. Наиболее чувствительны к смогу мужчины старше 45 лет и дети. Если человек здоров – он дышит носом, где воздух очищается, согревается и увлажняется. Но если микроорганизмов много, то они могут проникнуть далее и вызвать различные заболевания. 2. Инфекционные заболевания Инфекционные болезни дыхательной системы передаются воздушно-капельным путем (с микроскопическими капельками слюны, которые больной человек выделяет при разговоре, кашле и чихании) Для профилактики заболеваний необходимо часто проветривать помещение, в котором находится больной, и ограничить его контакты с другими людьми. Острый бронхит - это непродолжительное воспаление слизистой оболочки бронхов, которое сопровождается кашлем, отделением мокроты и повышением температуры. Пневмония – это острое инфекционное заболевание, при котором поражается участок легочной паренхимыЧасто развивается, как осложнение после острого бронхита. Симптомы пневмонии: 1. Высокая температура 2. Кашель 3. Одышка 4. Боль в грудной клетке 5. Общая слабость 6. Отсутствие аппетита Туберкулез – хроническое заболевание легких, вызванное действием микобактерии туберкулеза (палочки Коха) В начале болезни человек может и не знать о своем состоянии. Затем появляются слабость, одышка, кашель, кровь в мокроте. Основной источник туберкулеза – больной человек. Он при кашле и чихании выделяет капельки слюны и мокроты, в которой содержится палочка Коха. С воздухом эти бактерии могут проникать в легкие здоровых людей и вызывать у них заболевания. Больной человек должен соблюдать правила личной гигиены – иметь отдельное полотенце и посуду. Бронхиальная астма – это аллергическое заболевание, которое проявляется в приступах удушья, возникающего в результате смыкания бронхиол. Она часто сопровождается сухим кашлем и затруднением при выдохе. Больному необходимо применять бронхорасширяющие препараты 3. Болезни, связанные с курением Впервые связь между курением и заболеваниями дыхательной системы была доказана в 1950 году. Табачный дым содержит около 400 вредных для человека веществ. Наиболее вредным является никотин. Он имеет сложное химическое строение и обладает отравляющим действием. Рак легких – злокачественное новообразование (опухоль). В слизистой оболочке легких содержатся бокаловидные клетки, вырабатывающие слизь, в которых оседают частички табачного дыма Вместе с ресничным эпителием эта слизь предохраняет легкие от сильного загрязнения. Табакокурение приводит к потере ресничек эпителиальными клетками. Клетки нижнего слоя начинают размножаться, чтоб восстановить функциональность верхнего слоя. В процессе такого деления некоторые из них становятся злокачественными. Так начинается рост опухоли. Симптомы в начале заболевания не проявляются. Потом у человека возникают одышка, кашель, и он сильно худеет. Пассивные курильщики – люди, которые не курят, но находятся в обществе курящих людей. Они получают такое же количество вредных веществ, как и курящие люди. При курении табака 75% никотина попадает в атмосферу. 6.Закрепление новых знаний. Практическая работа № 5: «Первая помощь при поражениях органов дыхания». 1. Вступление При неосторожном поведении мелкие предметы могут попасть в дыхательные пути, что может вызвать затрудненное дыхание. Поэтому необходимо уметь оказывать первую помощь в таких ситуациях. 2. Попадание предметов в ВДП При попадании посторонних предметов в нос необходимо закрыть 1 ноздрю и попытаться с силой выдуть попавший предмет. Если это сделать не удается, необходимо доставить пострадавшего в травмпункт. Попадание посторонних частиц в гортань сопровождается сильным кашлем. Благодаря этому происходит самопроизвольное удаление этих частиц из гортани. Если кашель не помогает необходимо сильно ударить пострадавшего по спине, предварительно перегнув его через колено так, чтоб голова оказалась как можно ниже. Если это не помогает, необходимо вызывать скорую помощь. 3. Реанимационные мероприятия Иногда происходят обвалы и другие несчастные случаи, которые вызывают травмы прекращающие поступление воздуха в легкие. Если мозг в течение 2-3 минут не получает достаточного количества кислорода, он умирает. В результате несчастного случая человек может потерять сознание. У него прекращается сердцебиение и дыхание. И если в течение 5-7 минут восстановить его нормальное дыхание и пульс, человек будет жить. Для этого необходимо провести искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Сначала больного надо положить на спину, на твердую поверхность. Запрокинуть его голову, расстегнуть одежду и обнажить грудь. Нос или рот накрыть марлей и энергично вдыхать воздух 16 раз/мин. При оказании первой помощи утопающему в первую очередь нужно освободить его ротовую полость от ила и песка, а легкие от воды. Для этого пострадавшего перекидывают через живот или колено и резкими движениями надавливают на живот или встряхивают его. Если сердце не бьется, то искусственное дыхание сочетают с непрямым массажем сердца. Для этого ритмически надавливают на грудину 60 раз/мин. Через каждые 5-6 надавливаний производят вдувание воздуха. Периодически необходимо проверять пульс. Его появление – первый признак возобновления работы сердца. Оказание первой помощи заканчивают, когда пострадавший приходит в себя и начинает дышать самостоятельно. 7.Рефлексия. 1. Что необходимо предпринять при попадании постороннего предмета в нос? 2. Каким образом проводят непрямой массаж сердца? 3. Представьте, что Вы вытащили из воды утопающего. Какие будут Ваши дальнейшие действия? 4. Что такое туберкулез? Какие меры предосторожности необходимо принимать? 5. Что такое пневмония? 8. Выставление оценок. 9. Д/з §31, подготовить раздел к контрольной работе. Подготовьте небольшое сообщение о влиянии никотина на организм человека. |