История России. Урок 59. Духовная жизнь России (90е годы 20 века) План урока
Скачать 21.2 Kb.
|
История России, 9 класс. Урок 12.02.2019 Урок 59. Духовная жизнь России (90-е годы 20 века) План урока 1. Опрос домашнего задания (параграф 52): 2 человека у доски, 2 – работают с карточками (10-15 минут). 2. Изучение нового материала (25 минут): 2.1. Постановка целей и задач урока (5 минут). 2.2. Работа над изучением темы (на основе текста параграфа), вид урока – лекция (15 минут). 2.3. Представление учащимися темы «Кинематограф в 90-е годы 20 века» (5 минут). 3. Рефлексия, запись домашнего задания (5 минут). Ход урока 1. Опрос домашнего задания (параграф 52, карточки):
Во время ответы последнего учащегося класс работает с параграфом 53 и ищет ответ на вопрос «Какие изменения произошли в культуре после распада СССР?» 2.1. Как вы уже поняли из моего вопроса, сегодня мы будем говорить о духовной жизни России в 90-е годы 20 века. Предлагаю вам открыть тетради и записать тему 53-го параграфа «Духовная жизнь России». Для лучшего изучения данной темы определим цель урока и поставим ключевые задачи: Итак, как вы думаете, какова же цель нашего сегодняшнего урока? Цель: определить исторические предпосылки и основные направления перемен в духовной жизни общества в 1990-е гг.; выявить противоречивый характер протекавших в этой сфере процессов; показать эволюцию взаимоотношений власти и интеллигенции в новых условиях, новые тенденции в развитии художественной культуры, формирование независимых от власти средств массовой информации, изменение роли традиционных религий в России. Задачи: 1) по теме урока – знания; 2) развивающие (текст, терминология, изобразительные средства представления информации и т. д.) – умения. 2.2. Изучение нового материала: Пункт 1. Условия развития культуры После развала СССР, появилась возможность свободного развития культуры, но практически полностью прекратилось финансирование культуры в стране. Место советской культуры заняли потоки низкой западной культуры, под действием которой произошло падение нравственности и культуры в стране. Факторы, повлиявшие на развитие культуры в 1990-е годы: а) «эйфория» от свободы, охватившая умы людей б) необходимость реагировать на радикальные изменения в стране в) доступ российской культуры к мировой культурно-информационной среде г) необходимость коммерциализировать искусство Пункт 2. Литература Писателям в новых условиях стало нелегко. Литература 90-х, наполнена растерянностью, разочарованием, ностальгическими (термин ностальгия, стр. 358) настроениями, что было вызвано распадом единого государства. Теперь характерной особенностью стало увлечение публицистическим жанром, который давал возможность критически осмыслить начавшиеся в 90-е годы общественные преобразования. Какие писатели и их произведения конца 20-х годов вам известны? Чем они вам нравятся? Яркими представителями литературы 90-х годов стали: А. Солженицын, В. Белов, Л. Леонов, В. Астафьев, В. Распутин, Т. Толстая, В. Пелевин, Д. Пригов (постмодернизм), А. Ерёменко и И. Жданов (метафорическая поэзия). Пункт 3. Кинематограф Тему раскрывают учащиеся (2-3 минуты). Пункт 4. Музыка После развала Союза, за границу уехали многие деятели музыки. Большой популярностью в стране пользовался ансамбль Мариинского театра во главе с В. Гергиевым. Артисты балета Н. Цискаридзе, А. Волочкова и др. Полные залы собирали оперный певец Д. Хворостовский, певица Земфира, группы «Руки вверх», «Мумий Тролль», «Фристайл», певицы Т. Буланова, И. Аллегрова, А. Пугачева и др. Стали проводиться концерты и фестивали, такие как «МАКСИДРОМ», мюзикл «МЕТРО», открылись радиостанции «Европа плюс», «Радио МАКСИМУМ» и др. Особенности в развитии музыкальной культуры 90-х годов: 1) многие заслуженные деятели высокой музыкальной культуры иммигрировали 2) расцвет и одновременно резкое падение качества популярной музыки 3) появление большого количества музыкальных групп 4) популярность бедных, но талантливых артистов, самостоятельно покоривших Москву Пункт 5. СМИ Радикальные перемены произошли в СМИ. Открылись новые телеканала, кроме ОРТ и РТР, появились первые частные канала ТВ, НТВ, Рен ТВ, ТВ 6 Москва, МТВ, появился телеканал «КУЛЬТУРА», десятки газет и журналов разной тематики. В конце 90-х, 4 млн. россиян были пользователями Интернета. Новшества в СМИ: 1) свобода слова открыла дорогу к развитию журналистики 2) появилось много новых жанров журналистики (политическая аналитика, ток-шоу) 3)радио- и телевизионные СМИ перешли на международные стандарты 4) возникло множество редакций, радио- и телекомпаний (характеризовалось острой конкуренцией, борьбой за первенство, за зрителя, слушателя и читателя). Пункт 6. Российский спорт Тему раскрывают учащиеся, получившие карточку за 7 минут до перехода к пункту параграфа. Пункт 7. Традиционные религии в современной России Крах коммунизма привел к возрождению религии в России. Кроме православия и ислама, активизировались буддизм, иудаизм. Были восстановлены тысячи храмов и мечетей, построены сотни новых, в частности в Москве восстановлен взорванный в 30-е годы Храм Христа Спасителя. 3. Рефлексия, домашнее задание. Итак, мы с вами подошли к концу изучения данной темы. С какими новыми знаниями вы сегодня уйдёте с урока? Каковы итоги преобразований духовной жизни в 90-е годы в России? (Вывод – учебник, стр. 357) Домашнее задание: параграф 53, самостоятельное изучение пункта «Изобразительное искусство», терминология после параграфа – учить. Для закрепления изученного материала предлагаю устно ответить на ключевые вопросы из рубрики «Проверяем свои знания» после параграфа, отражающие тезисное содержание изученного параграфа. |