Главная страница
Навигация по странице:

  • Развивающие

  • Оборудование

  • 1.Организационный момент

  • 3.Постановка проблемы: Ребята сделайте глубокий вдох и не дышите, насколько это возможно. Можно ли прожить без воздухаПоговорка

  • 3.Проблемный вопрос: Когда человек жалуется на затруднённое дыхание Когда он …..заболел.5.Ролевая игра

  • Шарик представьте, что вы – воздушные шарики. На счёт: 1,2,3, 4 – делаете четыре глубоких вдоха и задерживаете дыхание. Затем на счёт 1-8 медленно выдыхаете. ^ Каша кипит

  • Как вы думаете, почему подростки курят Видео

  • 11. Итог урока Спасибо вам за урок, за вашу работу вы были молодцы. Выставление оценок

  • открытый урок биология 8 класс дыхание. Открытый урок. Урок биологии 8 класс Заболевание органов дыхания и их профилактика Эпиграф Пока дышу, надеюсь


    Скачать 18.18 Kb.
    НазваниеУрок биологии 8 класс Заболевание органов дыхания и их профилактика Эпиграф Пока дышу, надеюсь
    Анкороткрытый урок биология 8 класс дыхание
    Дата05.04.2022
    Размер18.18 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОткрытый урок.docx
    ТипУрок
    #443318

    Урок биологии 8 класс «Заболевание органов дыхания и их профилактика»

    Эпиграф: «Пока дышу, надеюсь».

    Цели урока:

    Образовательные: актуализировать и развить знания учащихся о дыхательной системе, познакомить их с заболеваниями органов дыхания,рассмотреть влияние курения на дыхательную систему, сформировать негативное отношение к курению;

    Развивающие: развить умение выбирать верное утверждение, анализировать, обобщать, делать выводы;

    Воспитательные: воспитать бережное отношение к органам дыхания и здоровью в целом.

    Оборудование: компьютер, слайдовая поддержка (презентация), поговорки и пословицыоборудование для демонстрации опыта: шприц, сигареты, вата.

    Ход урока

    1.Организационный момент
    2. Мотивация
    Как только ребенок рождается, он приветствует мир громким криком. Может он так здоровается? Может и так. Но этот крик имеет и другое, очень важное значение.

    А какое?( выслушать ответы детей)

    С первым криком расправляются легкие новорожденного, и он начинает дышать. Поэтому все окружающие с нетерпением ждут этого первого крика
    3.Постановка проблемы:

    Ребята сделайте глубокий вдох и не дышите, насколько это возможно.

    Можно ли прожить без воздуха?

    Поговорка «Это нам нужно как воздух» выражает особую потребность организма в воздухе.

    Великий врач древней Греции Гиппократ называл воздух «пастбищем жизни». Без воздуха человек гибнет через несколько минут, лишь немногие люди могут задерживать дыхание до 6 минут. Более длительное кислородное голодание быстро приводит к смерти, т.к. в организме нет запаса кислорода для дыхания.

    Такое чудо - воздух
    Не сыщите, нигде,
    А только на планете,
    На матушке Земле.
    Его не замечаем,
    Его как будто нет,
    А перекройте воздух
    И сразу меркнет свет:

    3. Повторение.

    А для начала повторим тему дыхания, разгадаем кроссворд.

    По горизонтали:

    1. Участок верхних дыхательных путей.

    2. Содержание этого газа в выдыхаемом воздухе повышается до 4%.

    3. Воздухопроводящие пути после трахеи, представляют собой «скелет» лёгких.

    4. Процесс вентиляции легких, сопровождающийся поглощением кислорода, выделением углекислого газа.

    5. Оболочка, покрывающая лёгкие.

    6. Газ, которым обогащается кровь в лёгких.

    7. Механизм перехода кислорода и углекислого газа через стенки лёгочных пузырьков и кровеносных капилляров.

    8. Дыхательный пигмент, присоединяющий кислород.

    9. Парные органы, в которых происходит газообмен.

    10. Обмен газов между организмом и внешней средой

    (По горизонтали: 1-гортань; 2- углекислый; 3-бронхи; 4-дыхание;5- плевра;6-кислород; 7-диффузия; 8-гемоглобин; 9-лёгкие; 10-газообмен)

    3.Проблемный вопрос:

    Когда человек жалуется на затруднённое дыхание?

    Когда он …..заболел.

    5.Ролевая игра:

    Сегодня мы побываем на приёме у врача.

    Давайте сейчас будем врачами. У Вас на столе лежат карточки с информацией о заболеваниях. Ваша задача определить заболевание и назначить лечение.

    Температуры тела (до 38 °C — 40 °C), озноб, боли в мышцах, головная боль и чувство усталости. Выделения из носа, есть выраженное чувство сухости в носу и глотке. сухой, напряжённый кашель, сопровождающийся болью за грудиной.

    Грипп

    Необходимо принимать жаропонижающие, отхаркивающие, и противокашлевых средства, а также витамины, особенно витамин С в больших дозах. Вам необходим покой, достаточное количество жидкости, следует вам изолироваться от здоровых, избегать курения и спиртных напитков.

    Резкая и сильная, иногда умеренная, боль в горле, особенно при глотании, повышенная температура (39-40 градусов, может доходить до 41 градуса), резкая слабость, головная боль.

    Ангина

    Острый тонзиллит (ангина): постельный режим, ежечасное полоскание горла раствором соли, а также антибактериальными средствами, ддля борьбы с чрезмерно высокой температурой тела, головной болью, и для смягчения болевых ощущений. В период восстановления - хорошее питание, полноценный сон, избегать контакта со здоровыми людьми, не курить!

    Во время еды поперхнулся, теперь в горле что-то мешает, особенно во время глотания.

    Инородное тело

    Больного наклонить вниз лицом и постучать по спине. В тяжёлых случаях хирургическое вмешательство.

    Приступообразный кашель, затруднение вдоха, одышка с отхождением небольшого количества мокроты.

    Бронхиальная астма

    Сегодня очень распространенное заболевание, серьезное, неизлечимое .. Астма – типично аллергическая болезнь на пыль, на шерсть животных.

    Занятия лечебной физкультурой , дыхательная гимнастика укрепляют дыхательную мускулатуру, способствуют восстановлению нормального механизма дыхания

    6.Физминутка.

    Йоги – фанатики дыхания. Они разработали целую систему дыхательной гимнастики. Они убеждены, что, умея контролировать свое дыхание можно не только излечить недуги, но и победить в себе страх, любые «низкие» эмоции.

    ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
    Сядьте прямо. Закройте глаза. Представьте, что вы вдыхаете аромат цветка… Нежный аромат цветка… Старайтесь вдыхать не только носом, но и всем телом. Вдох. Выдох. Тело превращается в губку: на вдохе оно впитывает через поры кожи воздух, а на выдохе просачивается наружу. Вдох. Выдох.
    Шарик
    представьте, что вы – воздушные шарики. На счёт: 1,2,3, 4 – делаете четыре глубоких вдоха и задерживаете дыхание. Затем на счёт 1-8 медленно выдыхаете.
    ^ Каша кипит
    Вдыхаем через нос, на выдохе произносится слово «пых». Повторить не менее 8 раз.

    7. Назовите причины, вызывающие заболевания органов дыхания

    Туберкулёз – хроническое заболевание лёгких, возбудителем которого является микобактерия туберкулёза или палочка Коха . Болезнь начинается постепенно и медленно прогрессирует. Сначала больной может не знать о том, что он болен. Однако со временем нарастает слабость, появляется покашливание, в мокроте появляются прожилки крови, температура тела повышается до 37,2 – 37,9°С. Основной источник распространения туберкулёза – больной человек, который выделяет при кашле, чихании, смехе мелкие капли мокроты и слюны, где содержатся микобактерии туберкулёза, с этими капельками они рассеиваются вокруг на расстоянии 0,5-1,5 м и содержатся в воздухе около 30-60 минут. С воздухом они проникают в лёгкие находящихся рядом людей. Болезнь, несмотря на длительное лечение и большое количество мед. препаратов, излечима. Больной должен строго соблюдать правила личной гигиены: иметь своё полотенце, отдельную посуду и т.д.

    Рак лёгкого – одно из наиболее распространённых злокачественных опухолей Как образуются опухоли . Многолетнее курение табака приводит к разрушению эпителия дыхательных путей. Эпителиальные клетки теряют реснички и становятся гладкими. Клетки, лежащие под ними начинают размножаться, чтобы восполнить поверхностный слой. В процессе такого быстрого деления часть клеток становится злокачественными.

    Хронический бронхит Хроническое воспаление слизистой оболочки бронхов развивается в результате длительного стажа курения . Основными симптомами хронического бронхита является кашель, особенно утренний, который продолжается более 2-х лет. Также хронический бронхит (пылевой или токсический) может развиваться у людей, работающих на предприятиях при контакте с пылью или химическими веществами. и развивается дыхательная недостаточность.

    Как вы думаете, почему подростки курят? Видео

    Составить правила профилактики заболеваний органов дыхания

    Назвать их.

    ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ ДЫХАНИЯ:

    Дышать нужно глубоко и размеренно.

    Движения, связанные с большими усилиями, должны совпадать с выдохом*.

    Гребля, ходьба на лыжах, волейбол улучшают дыхание.

    Полезно бывать на свежем воздухе.

    Дышать надо через нос.

    При кашле и чихании следует закрывать нос и рот платком.

    Важно бороться с пылью на улице и в помещении.

    Для правильного дыхания важна правильная осанка.

    Курение вредно для органов дыхания и всего организма.

    11. Итог урока

    Спасибо вам за урок, за вашу работу вы были молодцы.

    Выставление оценок

    Великий римский поэт Овидий сказал: «Пока дышу, надеюсь». Действительно, человек надеется на лучшую жизнь, на удачу, успех, а чтобы всего этого добиться он должен оставаться здоровым. Желаю вам всегда оставаться здоровыми и жизнерадостными.


    написать администратору сайта