Урок: Гісторыя Беларусі
|
Дата:
|
Kлас:6
|
Tэма: Умацаванне вялікакняскай улады
|
Сувязь з папярэднімі ведамі: Утварэнне Вялікага Княства Літоўскага
|
Мэта ўрока:Мяркуецца, што вучні будуць ведаць вызначэнні паняццяў: Вялікае Княства ЛітоўскаеіРускае;шляхі ўключэння беларускіх зямель у склад ВКЛ.
Вучні будуць ўмець характарызавацьадносіны ВКЛ з Тэўтонскім ордэнам; вынікі ўключэння беларускіх зямель у склад ВКЛ;вызначацьвынікі барацьбы з крыжацкай агрэсіяй;давацьацэнкудзейнасці князёў Гедзіміна, Альгерда, Давыда Гарадзенскага, Андрэя Полацкага.
|
НаШтоБуЗУ (на што буду звяртаць увагу).Мэты ўрока мовай вучняў:
1.Буду ведацьнаступныя паняцці: Вялікае Княства ЛітоўскаеіРускае;шляхі ўключэння беларускіх зямель у склад ВКЛ.
Буду ўмецьхарактарызавацьадносіны ВКЛ з Тэўтонскім ордэнам; вынікі ўключэння беларускіх зямель у склад ВКЛ;вызначацьвынікі барацьбы з крыжацкай агрэсіяй;давацьацэнкудзейнасці князёў Гедзіміна, Альгерда, Давыда Гарадзенскага, Андрэя Полацкага.
|
Ключавое пытанне да вучняў: Пытанне 8* §2
|
Ход урока (метады і заданні):
Арганізацыйны момант 2. Праверка д/з: пыт. §1 (франтальна)
План тэмы
|
Дзейнасць настаўніка
|
Дзейнасць вучняў
|
1. Шляхі
ўключэння
беларускіх зямель у склад
ВКЛ.
|
Арганізацыя работы са стужкай часу, з гістарычнай картай, з дакументам.
|
Работа са стужкай часу: адзначыць даты ўклю-
чэння беларускіх зямель у склад ВКЛ.
Работа з дакументам (вучэбны дапаможнік):«Бітва на Сініх водах»: вызначыць прычыны перамогі літоўска-рускага войска.
Работа з гістарычнай картай: вызначыць тэрыторыі, якія ўвайшлі ў склад ВКЛ рознымі шляхамі; гарады, дзе вялікія князі літоўскія пабудавалі замкі для барацьбы з крыжакамі.
|
2. Княжанне Гедыміна і Альгерда.
|
Арганізацыя работы з вучэбным дапаможнікам.
|
Работа з вучэбным дапаможнікам п.2§2.
|
3. Змаганне з крыжацкай агрэсіяй.
|
Арганізацыя работы са стужкай часу, з гістарычнай картай, па запаўненню табліцы.
|
Работа са стужкай часу: адзначыць асноўныя даты барацьбы з крыжацкай агрэсіяй.
Скласці табліцу «Барацьба беларускага народа супраць крыжацкай агрэсіі» (дата, гістарычная падзея, вынікі).
|
4. Стараста
Давыд Гарадзенскі,
князь Андрэй
Полацкі
|
Арганізацыя работы з вучэбным дапаможнікам.
|
Работа з вучэбным дапаможнікам п.2§4.
|
|
Спосаб праверкі дасягнення мэтаў урока вучнямі:Адказ на ключавое пытанне
|
Дамашняе заданне:§ 2; працягнуць стварэнне гістарычнага слоўніка.
На аснове схемы «Князі ВКЛ» і дадатковых інфармацыйных рэсурсаў скласці апавяданне аб тых, хто названы ў схеме.Індывідуальнае (на выбар):скласці гістарычныя партрэты Давыда Гарадзенскага і Андрэя Полацкага, даць ацэнку іх дзейнасці
|
Матэрыялы і дыдактычныя дапаможнікі:
1.Карта “ Утварэнне Вялікага Княства Літоўскага (каля 1245—1316 гг.)”.
2.Атлас. Гісторыя Беларусі, другая палова ХІІІ — першая палова ХVI ст. 7 клас / А. В. Перзашкевіч ; навук. рэд. Э. М. Загарульскі, Ю. М. Бохан. — Мінск : Белкартаграфія, 2015.
|
Скачать 54 Kb.