ПР -2. Урок изучения нового материала Урок обобщения и систематизации изученного
 Скачать 21.16 Kb.
|
|
Основные виды учебных занятий 1. Урок изучения нового материала 2. Урок обобщения и систематизации изученного 3. Комбинированный урок 4. Урок проверки и оценки знаний Этапы комбинированного урока и учебная деятельность Мотивационно-целевой этап Принятие проблемы, формулирование целей учебного занятия Актуализация опорных знаний Решение учебных задач Изучение нового материала Решение учебных задач Самоконтроль и самооценка Соотнесение результатов учебной деятельности с заданными образцами Рефлексия учебной деятельности Оценка собственного результата учебной деятельности На каждом этапе учебного занятия… Наличие обратной связи Организация разных форм учебной деятельности Организация разных видов учебной деятельности Нацеленность на формирование планируемых результатов обучения Формы организации учебной деятельности Индивидуальная работа - самостоятельная работа учащихся по выполнению учебных заданий Фронтальная работа - работа со всем классом. Виды: беседа; обсуждение; диктант и т. д. Групповая форма работы предусматривает: составление групп на разных основаниях; совместное выполнение одинаковых/ различных заданий; наличие учеников разного уровня подготовки в каждой группе Критерии результативности урока Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. Учет личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов в определении целей урока. Использование разнообразных форм, методов и приемов обучения, повышающих активность учащихся. Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы. Учитель эффективно сочетает репродуктивную и проблемную форму обучения, учит детей работать по правилу и творчески. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие. Стиль, тон отношений, задаваемые на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта |