контрольная работа. Контрольный диктант по русскому языку в 5 классе. Урок контроля Цель определение уровня овладения знаниями по изученным разделам Синтаксис, Фонетика, Морфемика
 Скачать 15.23 Kb.
|
|
Контрольный диктант по русскому языку в 5 классе. Тип урока: Урок контроля Цель: определение уровня овладения знаниями по изученным разделам «Синтаксис», «Фонетика», «Морфемика». Задачи: Образовательные: создание условий для повышения уровня владения понятиями и способами действия у учащихся через решение лингвистических задач. Развивающие: создать условия для развития положительной мотивации к учению, развивать орфографическую зоркость, самоконтроль; создание условия для развития универсальных учебных действий учащихся через организацию самостоятельной работы при написании диктанта. Воспитательные : пропагандировать ценностное отношение к слову; воспитывать интерес к предмету, позитивное отношение к изучению русского языка. Планируемые результаты: Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной работы. Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования контрольного диктанта. Личностные: сознание эстетической ценности русского языка; стремление к речевому самосовершенствованию. Формирование навыков самоанализаи самоконтроля Встреча в лесу Утренний ветерок пробежал по лесу. Туман пришёл в движение, и показался противоположный берег реки с зарослями густого кустарника. Вдруг послышался шорох гальки. Я оглянулся и рассмотрел две тени. Я предполагал увидеть людей, но это оказались лоси. Они приближались к реке. Я залюбовался животными. Лоси жадно пили воду. Вдруг самка почуяла опасность и стала смотреть в мою сторону. Вода стекала у неё с губ, и от этого расходились круги по спокойной поверхности реки. Лосиха встрепенулась, издала хриплый крик и бросилась к лесу. В это мгновение взошло солнце. Сквозь клубы тумана стали проявляться очертания гор, растущих на том берегу деревьев. (98 слов.) ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1. РАЗОБРАТЬ СЛОВА ПО СОСТАВУ 1в. Утренний, пробежал, ветерок. 2в. Послышался, деревьев, хриплый. 2. ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1в. Утренний ветерок пробежал по лесу. 2в. Вдруг послышался шорох гальки. 3. ВСТАВИТЬ В СЛОВА ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ВЫДЕЛИТЬ ОРФОГРАММУ 1в. Синиц..н, ц..кнуть, лекц..я, ш..рох, ш..лк, р..сти, р..сток, подр..сла, предл..гать, прил..жить. 2в. Ц..ркуль, на ц..почках, дикц..я, капюш..н, ш..пот, р..стение, отр..сль, зар..сли, сл..жение, прил..гать. 4. ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ 1 в. Солнце 2 в. Берег |