гагаринский урок. Урок космос это мы
 Скачать 21.48 Kb.
|
|
Отдел образования администрации Балтайского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа с. Большие Озерки ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ. ГАГАРИНСКИЙ УРОК «КОСМОС – ЭТО МЫ», посвященный 60-летию полета в космос Ю. А. Гагарина Автор: Усанкина Наталья Алексеевна учитель химии МБОУ СОШ с. Большие Озерки Адрес ОУ: 412632, Саратовская обл. Балтайский р-он с. Б-Озерки, ул. Пионерская, д.8 2020-2021 уч.год СОДЕРЖАНИЕ 1. Песня «Космос нас ждет» 2. Обсуждение 3. Фильм 1. Полет Ю.А. в космос 4. Викторина 8-10 класс 5. Фильм 2. Про скафандры 6. Обсуждение 7. Фильм 3. Жизнь на станции 8. Фильм 4. Космическая пища 9. Обсуждение 10. Викторина 5-7 класс 11. Обсуждение 12. Интересные факты 13. Соревнования команд 14. Интересные факты Рефлексия Источники информации ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ. ГАГАРИНСКИЙ УРОК «КОСМОС – ЭТО МЫ», посвященный 60-летию полета в космос Ю. А. Гагарина (12 апреля) Цель урока: Патриотическое воспитание подрастающего поколения на примерах подвигов Советских лётчиков-космонавтов. Популяризация достижений страны в области космонавтики. Форма проведения урока: Конкурсная программа (обсуждение актуальных вопросов, викторина, подвижные состязания команд) Целевая аудитория: 5-7 классы, 8-11 классы 1. Песня «Космос нас ждет» (Приложение 1.) 2. Обсуждение Полет человека в космос является великим достижением человечества. Многие страны участвовали в космической гонке, пытаясь одержать в ней первенство и навсегда войти в историю Земли. Россия преуспела в освоении космоса, опередив весь мир. Космическая программа СССР - это череда побед и открытий. Это запуск первого в мире искусственного спутника Земли, это легендарные Белка и Стрелка – первые животные. Которые совершили 17 полных витков вокруг Земли и успешно вернулись назад. Первый запуск космического корабля с человеком на борту состоялся в 1961 году. Пилотом-космонавтом космического корабля – спутника «Восток» был летчик Гагарин Ю.А. Первая женщина-космонавт В. Терешкова почти 3 суток провела в космосе. А через 2 года Алексей Леонов стал первым в мире человеком, побывавшим в открытом космическом пространстве. В чем состоял подвиг Юрия Алексеевича Гагарина? Полет Ю.А. Гагарина проводился в автоматическом режиме, и от космонавта в данной ситуации мало что зависело. Главной задачей Ю. А. Гагарина было Выполнить одновитковый полет вокруг Земли на высоте 180–230 км продолжительностью 1 час 30 минут с посадкой в заданном районе. Цель полета – проверить возможность пребывания человека в космосе на специально оборудованном корабле. Гагарин знал, что предполагаемый успех полета оценивался руководством не выше 40%. Он имел больше шансов погибнуть, чем выжить. Нештатная ситуация у Юрия Гагарина возникла при посадке. От кабины пилота не отделялся приборный отсек. Он приземлился в Саратовской области, хотя планировалось его приземление в Куйбышевской (ныне – Самарской) области. Выдающимися отечественными основоположниками космонавтики по праву считаются калужский учитель-мечтатель К.Э. Циолковский(1857–1935)и инженер-конструктор С.П.Королев (1907–1966). 3. Фильм 1. Полет Ю.А. в космос (Приложение 2.) 4. Викторина 8-10 класс (Презентация) 1. В каком году началась сдача экзаменов на присвоение квалификации «космонавт»? 1957.1960.1961.1963. 2. Какого испытания не было при сдаче экзаменов на присвоение квалификации «космонавт»? Знание конструкции корабля «Восток-3А». Знание эксплуатации корабля «Восток-3А». Навыки управления кораблем«Восток-3А». Теоретический курс космического полета. Теоретический курс по выходу в открытый космос. 3. Выберите очередность полетов космонавтов, установленную приказом главкома ВВС №21. Титов, Гагарин, Нелюбов, Николаев, Быковский, Попович. Гагарин, Титов, Нелюбов, Николаев, Быковский, Попович. Гагарин, Титов, Николаев, Нелюбов, Быковский, Попович. Гагарин, Титов, Попович, Николаев, Нелюбов, Быковский. 4. Какие испытания, согласно комплексной учебной программе для будущих космонавтов, вошли в состав регулярно проводимых со слушателями занятий? Физическая подготовка. Закаливание организма. Парашютные прыжки. Вестибулярные исследования и тренировки. Все ответы верны. 5. Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос» объявила о новом открытом наборе в отряд космонавтов. Каким требованиям должен соответствовать кандидат? Возраст–не более 35 лет. Наличие высшего образования по технической специальности. Опыт работы по специальности не менее 3 лет. Космическое здоровье, выносливость и ловкость. Масса–50–90кг. Рост–до 190см. Все ответы верны. 6. Полет Ю.А. Гагарина в космос – второе великое событие в астрономической науке. Первое – открытие Николая Коперника. Что открыл Н. Коперник? 7. Что такое Вселенная? (Пространство и все тела, заполняющие его) 8. Что такое галактика? (Гигантские скопления звезд, удерживаемых вместе гравитационными силами) 9. В какой галактике мы живем? (Галактика Млечный Путь, или наша Галактика.) 10. Что такое астрономия? (Наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел и систем) 11. Что такое обсерватория? (Здание, оборудованное для астрономических наблюдений) 12. Кто изобрел первый телескоп? (Итальянский ученый Галилео Галилей) 13. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (Константин Эдуардович Циолковский) 14. Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (Академик Сергей Павлович Королев) 15. Самая большая планета. (Юпитер) 16. Самая близкая к Солнцу планета. (Меркурий) 17. Какая планета самая большая в Солнечной системе? (Юпитер) 18. Какая планета самая маленькая? (Меркурий) 19. Самая жаркая планета. (Венера) 5. Фильм 2. Про скафандры (Приложение 3.) 6. Обсуждение Что означает фраза «Космос – это мы»? Как каждого из нас касается космическая тема? Нужен ли нам сегодня космос? Что нам дает дорогостоящее освоение? Стоимость одного скафандра – 5-10 млн. долларов Приведите примеры того, как лично вы используете космические технологии в повседневной жизни. Большой вклад в народное хозяйство вносят спутниковые информационные системы. Из космоса осуществляются управление наземными и воздушными перевозками, эксплуатационный контроль над сетью линий электропередачи, нефте-и газопроводов. Технологически решен целый ряд задач сервисного обслуживания: космической ретрансляции почтовых отправлений, космических систем индивидуальной связи и навигации, создания межотраслевых банков информации об оперативной передаче данных через космические системы связи и пр. На орбитальных комплексах планируется организовать космическое производство уникальных материалов и медикаментов, изготовление которых в земных условиях обходится очень дорого или практически невозможно. Космические исследования - в составлении сверхточных карт местности, зондировании атмосферы, проведении морского поиска и спасении терпящих бедствие судов и их экипажей. Несомненное стратегическое военно-экономическое значение имеет глобальная навигационная спутниковая система – ГЛОНАСС. Значение имеют и метеоспутники. С их борта осуществляется систематическое фотографирование облачных систем, что позволяет своевременно обнаруживать зарождение циклонов и антициклонов, а также возникновение ураганов и тайфунов. Электростанций (ССЭ) экологически-чистые. При производстве в наземных условиях такого количества энергии за счет сжигания топлива возникает опасность необратимых воздействий на климат планеты («тепловое загрязнение»). Поиск месторождений полезных ископаемых. Спутниковое слежение за пожарами. Российский «Аэрокосмос» 25 раз в сутки дает информацию о пожарах, об очагах возгорания радиусом всего лишь 5,5 м(!). Нефте газо продукто проводов, на которых бывают аварии. Визуально определить разрыв трубы под землей, а также в трудно доступных местах нелегко. Позволяют заблаговременно (за период от 3 до 20 дней) вычислить сильнейшие землетрясения и цунами. 7. Фильм 3. Жизнь на станции (Приложение 4.) 8. Фильм 4. Космическая пища (Приложение 5.) 9. Обсуждение Дело только в престиже страны? Или отстать в освоении космоса сегодня – значит отстать в технологиях навсегда? 10. Викторина 5-7 класс (Презентация) 1. Из чего состоит наша Солнечная система? (Из Солнца и всех тел, которые вращаются вокруг него под действием силы притяжения Солнца) 2. Какие планеты Солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) 3. Какую планету называют Утренней звездой? (Венеру) 4. Какая планета самая большая в Солнечной системе? (Юпитер) 5. Какая планета самая маленькая? (Меркурий) 6. В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой) 7. Какая планета, из видимых с Земли, самая яркая? (Венера) 8. На какой планете самые высокие горы? (На Марсе) 9. Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее поверхности) 10. Назовите то место Солнечной системы, куда ступала нога человека. (Луна) 11. Что такое метеориты? (Тела космического происхождения, упавшие на поверхность Земли или любого другого крупного небесного объекта) 12. Что такое телескоп? (Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами) 13. Что такое комета? (Небесное тело, имеющее вид туманного светящегося пятна и световой полосы в форме хвоста) 14. Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. (Юрий Алексеевич Гагарин) 15. Какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12апреля 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый космический полет) 16. Назовите первую женщину-космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова) 17. Как называется космический летательный аппарат? (Ракета, спутник, космическая станция) 18. Эта планета имеет семь колец. (Сатурн) 19. Планета красного цвета. (Марс) 20. Назовите планету, большую часть которой занимает Мировой океан. (Земля) 11. Обсуждение Какие профессии особенно востребованы в космическую эру? Производственные кадры – не только ракетчиков, космонавтов, конструкторов, но и ученых, инженерно-технических работников, рабочих уникальных специальностей, управленцев и многих других. Возникли такие области знаний, как космическая биология, медицина, связь, телевидение, право, приборостроение и др. 12. Интересные факты: Внеземные цивилизации: чего нам ждать от контакта миров? Обитаема ли Вселенная за пределами Земли? Не наблюдалось во Вселенной каких-либо явлений, которые можно было бы связать с действиями разумных существ–представителей внеземных цивилизаций. Между тем существуют весьма веские научные основания полагать, что Вселенная обитаема. Разработка «космических языков» (линкос), с помощью которых можно было бы переговариваться с другими разумными обитателями Вселенной. Этот язык похож на программирование ЭВМ. 13. Соревнования команд Песня (Приложение 6.) Задание 1. Ласточка Несколько представителей команд соревнуются, кто дольше продержится в положении ласточки (на одной ноге, вторую - вытянуть назад, руки в стороны) Песня (Приложение 7.) Задание 2. «Кресло космонавта» Выбирается по одному представителю от команды. Участник садится в кресло и, не покидая его, пытается собрать расположенные вокруг него десять предметов (расстояние до них должно составлять не меньше полуметра). Задание3. «Стрелы Вселенной» Ведущий: Все самые трудные задания позади, осталось одно, но не менее важное. Сноровки и ловкости вам не занимать, поэтому теперь нужно позаботиться о том, что же взять с собою в космос. На столе разложены два комплекта рисунков с изображением следующих предметов: книга, блокнот, авторучка, яблоко, кошка, скафандр, будильник, тапка, фотоаппарат, тюбик с манной кашей, ложка, тюбик с тортом и т.д. Каждый участник должен выбрать один из наиболее понравившихся ему предметов и объяснить почему. 14. Интересные факты: В 1990 г Россия открыла эру космического туризма. В космос полетели первые туристы, на орбитальную станцию «Мир». Теперь желающие могут полететь на МКС. Билеты не всем по карману. Когда будете взрослыми, для вас будет совершенно обычная история – слетать на выходные на Марс и на Луну. Но сначала надо будет добраться до Дальнего Востока, а именно – в Амурскую область. Там находится первый в мире гражданский космодром «Восточный». Рефлексия: Что узнали нового? Что удивило? Что понравилось? Источники информации: Сайт Московского музея космонавтики |