Урок обществознания по теме Политика
 Скачать 38.58 Kb.
|
|
Повторительно-обобщающий урок обществознания по теме: «Политика» в 9 классе. Цель: обобщение знаний учащихся, полученных на уроках по теме «Политика», выработка навыков работы с различными видами заданий, формирование коммуникативной культуры, составление представления об отличительных признаках, атрибутах и функциях государства. Задачи урока: Образовательная: повторение и углубление знаний учащихся о политической сфере жизни общества, формировать у учащихся осознания тех ценностей, которые имеет демократия, дать учащимся первичное представление о необходимости участия в политической жизни общества. Развивающая: развитие творческих способностей учащихся, формирование умения анализировать конкретные жизненные ситуации, дальнейшее развитие умения анализировать различные виды источников, развитие навыков работы с информационно- коммуникационными технологиями. Воспитательная: формирование чувства ответственности за свою гражданскую позицию, формирование политической культуры, воспитание патриотизма. Ход урока. I.Мотивация. Прочитайте рассуждения немецкого ученого- политолога М.Вебера (1864-1920) и ответьте на вопрос к нему.( Слайд №2) «Что мы понимаем под политикой? Это понятие имеет чрезвычайно широкий смысл и охватывает все виды деятельности по самостоятельному руководству. Говорят о валютной политике банков, о политике профсоюзов во время забастовки; можно говорить о школьной политике городской общины, о политике правления, руководящего корпорацией, даже о политике умной жены, которая стремится управлять своим мужем. Конечно, сейчас мы не берем столь широкое понятие за основу наших рассуждений. Мы намереваемся в данном случае говорить только о руководстве или оказании влияния на руководство политическим союзом, то есть в наши дни- государством. Итак, политика, судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себя заключает» Вопрос: Что такое политика: А) в широком смысле слова? Б) в узком смысле слова? Выделите эти два значения в тексте. II.Терминологический диктант( Слайд №3) 1. Это слово греческого происхождения и изначально означало искусство управления государством, государственная деятельность. В наше время этим словом называют деятельностью связанную с отношениями между большими общественными группами, социальными слоями, нациями. Эта деятельность, связанная с определением задач и функций государства. 2.Важнейший элемент общественной организации. Позволяет при необходимости принуждать большие массы людей к выполнению тех или иных задач. 3.Добровальная политическая организация, объединяющая группу единомышленников выражающих интересы определенных социальных сил; ставит своей целью завоевание власти для реализации этих интересов и потребностей. 4.Форма правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит единоличному правителю, который наследует власть. 5. Форма правления, при которой источником власти признается народ и формирование высших органов власти осуществляется путем выборов. 6.Средство и формы, с помощью которых государство воздействует на общество, осуществляя свою власть, а общество, в свою очередь, влияет на государство. 7. Устойчивая политическая правовая связь человека с государством. Выражается в совокупности их – гражданина и государства- взаимных прав и обязанностей. 8.Основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, определяющий основы государственного строя, организацию государственной власти, основные права и свободы человека и гражданина. 9. Парламент Российской Федерации. Проверь себя. Политика Политическая власть 3.Политическая партия 4.Монархия 5.Республика 6.Политический режим 7.Гражданство 8.Конституция 9.Федеральное собрание III. Государство: признаки и формы Задание 1 ( Слайд №7) 1.О чем идет речь? «… - политическая целостность, созданная национальным или многонациональной общностью на определенной территории, где с помощью политической элиты, монополизирующей власть, поддерживается юридический порядок, включая законное право применения насилия» 2. Задание 2 (выполняется на доске 2 учениками) (Слайд № 8): -каковы признаки государства; -каковы функции государства Признаки государства : 1.Единство территории 2.Публичная власть 3.Суверенитет 4.Законадательная деятельность 5.Налоговые сборы Функции государства: Внутренние- поддержание и охрана общественного порядка, поддержка незащищенных слоев населения, регулирование экономических процессов, установление правовых норм и контроль за их выполнением, создание условий для удовлетворение материальных и духовных благ человека, поддержка образования,медецины,науки и т.д. Внешние-взаимовыгодное сотрудничества в различных сферах с другими страными, а также обеспечение обороноспособности страны. 3.Задание классу 3 (Слайд № 9) Заполните схемы:
IV.Участие граждан в политической жизни страны. Вопросы к классу: - Как гражданин может повлиять на политику? ( митинги, выборы, состоять в политической партии) - С каких лет человек может участвовать в выборах?( 18 лет) 4.Задание 4 ( Слайд № 12) Установите соответствие признаков и функций государства:
Проверка выполнения данного задания- Критерий выставления оценок 1- Д ОЦЕНКИ: «5»- 0 ошибок 2- К «4»- 1-2 ошибки 3- З «3»- 3-4 ошибки 4- Ж «2»- 5 и более ошибок 5- А 6- И 7- Г 8- В 9- Б V.Правовое государство. Вопросы классу: -Какое государство называется правовым?(государство, в котором господствует право) -Назовите признаки правового государства.(верховенство права, незыблемость прав и свобод человека, разделение власти). -Можно ли назвать РФ правовым государством? Найдите в Главе 1 КРФ подтверждение своим словам.(Ст.2) VI.Демократическое государство. Речь учителя: в современном мире в большинстве стран существует демократический режим, потому что ядром демократии является суверенитет народа. Перед вами два высказывания о демократии: 1.«Демократия- наихудшая форма правления, если не считать остальных» ( У.Черчилль) 2.« Демократия – это власть народа, избранная народом и для народа.» ( А. Линкольн) Ваше отношение к данным высказываниям ? Обсуждение данных высказываний VII. Политическое устройство РФ.( Слайд № 14)
1.Запишите, каким государством является Россия по форме правления, государственному устройству и политическому режиму. 2. Найдите в Главе 1 КРФ подтверждение своим словам.( Ст.10) 8.Подведение итогов Домашнее задание.Подготовиться к контрольному тестированию. Повторить п.1-7 |