урок. Урок русского языка
 Скачать 1.41 Mb.
|
Урок русского языка18 марта. Классная работа. Красн… п..мидор, проворн… в..рона, тёпл… м..локо, удобн… б..тинки. Красн… помидор, проворн… ворона, тёпл… молоко, удобн… ботинки. Минутка чистописания Красный помидор, проворн… ворона, тёпл… молоко, удобн… ботинки. Минутка чистописания Красный помидор, проворная ворона, тёпл… молоко, удобн… ботинки. Минутка чистописания Красный помидор, проворная ворона, тёплое молоко, удобн… ботинки. Минутка чистописания Красный помидор, проворная ворона, тёплое молоко, удобные ботинки. Минутка чистописания Ооый Ооая … … Красный помидор, проворная ворона, тёплое молоко, удобные ботинки. Минутка чистописания Ооый Ооая Ооое … Красный помидор, проворная ворона, тёплое молоко, удобные ботинки. Минутка чистописания Ооый Ооая Ооое Ооые Тема урока:Тема урока:Обобщение знаний об имени прилагательном. Задачи:Знать Уметь Применять Знать грамматические признаки имён прилагательных. Уметь Применять Задачи: Знать грамматические признаки имён прилагательных. Уметь их определять (число, род). Применять Задачи: Знать грамматические признаки имён прилагательных. Уметь их определять (число, род). Применять эти знания для того, чтобы правильно писать окончания прилагательных. Задачи: Игра «Инкорпорация»Работа в пареВыписать из стихотворения имена прилагательные и существительные, с которыми оно связано. Определить у имён прил. род и число, выделить окончания. Вот уж снег последний в поле тает, Тёплый пар восходит от земли, И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли. Юный лес в зелёный дым одетый, Тёплых гроз нетерпеливо ждёт… (А. Толстой) ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. Тёплый пар- м. р., ед. ч. ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. Тёплый пар- м. р., ед. ч. Синий кувшинчик- м. р., ед. ч. ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. Тёплый пар- м. р., ед. ч. Синий кувшинчик- м. р., ед. ч. Юный лес- м.р., ед. ч. ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. Тёплый пар- м. р., ед. ч. Синий кувшинчик- м. р., ед. ч. Юный лес- м.р., ед. ч. В зелёный дым- м.р., ед.ч. ПроверкаПоследний снег- м. р., ед. ч. Тёплый пар- м. р., ед. ч. Синий кувшинчик- м. р., ед. ч. Юный лес- м.р., ед. ч. В зелёный дым- м.р., ед.ч. Тёплых гроз- мн. ч. Работа в группахФизкультминуткаПроверка знанийПрочитайте предложения. Подумайте в какой последовательности надо их поставить. Напишите предложения. Определите род ,число и падеж имён прилагательных. Выделите окончание. Птицы поют радостные песни. С шумом бегут весёлые ручейки. Пришла ранняя весна. В небе светит яркое солнце. Проверка знаний2*.Составьте с данными словами предложения, изменяя окончания у имён прилагательных. Запишите предложения. Определите род и число у имён прилагательных, выделите окончания. Продолжите текст 2-3 предложениями на эту тему, используя имена прилагательные. Весной. 1. светит, над, яркая, полями, солнце. 2. душистый, на, почки, деревьях, надулись. 3. в, поселились, проворная, скворечниках, скворцы. СамопроверкаРефлексия25 - 23б.-«5» 22 - 18б.- «4» Стрела успехаЗадачи: Знать основные грамматические признаки имени прилагательного Уметь определять род , число имён прилагательных Применять эти знания для того, чтобы правильно писать окончания имён прилагательных Домашнее заданиес.67 у.518 или с. 65 у. 511 творческое Спасибо за работу. |