Учебное пособие по немецкому ОМГТУ. урок_ 2. Урок Спряжение глагола в настоящем времени Prsens
 Скачать 190.5 Kb.
|
|
Урок 2. Спряжение глагола в настоящем времени Präsens Общеие сведения о немецких глаголах (Verb) Глагол обозначает действие, состояние или процесс. Например: Das Mädchen schreibt (девочка пишет). Der Junge schläft (мальчик спит). Es regnet (идет дождь). Глагол спрягается: изменяется по лицам и числам, временам, наклонениям, имеет залог. Спрягаемые формы глагола называют личными формами. Глагол также имеет три основные формы: инфинитив (Infinitiv), претеритум (Präteritum) и причастие II (Partizip II), например: malen — malte — gemalt; rufen — rief — gerufen. От этих трёх основных форм образуются все глагольные формы немецкого языка. Глагол состоит из основы и окончания, например в инфинитиве: lach-en, geh-en, les-en, folg-en, brödel-n, meißel-n. Спряжение глаголов В немецком языке различают слабые и сильные глаголы, которые спрягаются по-разному. При спряжении всегда меняется окончание глагола. Все слабые глаголы спрягаются одинаково. Они образуют самую многочисленную группу глаголов немецкого языка. Сильные глаголы образуют свои формы по особым правилам, часто с изменением корневого гласного. Это немногочисленная группа глаголов, которую следует выучить наизусть (все три основные формы). Таблицы неправильных глаголов приведены в любом хорошем словаре и учебнике грамматики. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) Формы Präsens слабых глаголов образуются от основы глагола с помощью личных окончаний.
Глаголы с основой на -d, -t, -n, -m (кроме -ln, -lm, -rn, -rm) имеют перед окончанием -st, -t гласную –е, например: arbeiten, finden, begegnen
Но: lernen, filmen
У глаголов с основой на -s, -ß, -z, -x, во 2-м лице единственном числе выпадает -s в личном окончании: reisen, grüßen, übersetzen
Формы Präsens сильных глаголов образуются от основы глагола с помощью таких же личных окончаний, как и у слабых глаголов. Но при этом может изменяться и основа глагола. Сильные глаголы с корневой гласной -е- (кроме: bewegen, gehen, heben, genesen, stehen, weben и некоторых других) изменяют во 2-м и 3-м лице единственного числа Präsens -е- на -i-: sprechen, lesen
Но: gehen
Сильные глаголы с корневыми гласными a, au, o (кроме schaffen, kommen, saugen, schrauben) во 2-м и 3-м лице единственного числа получают умлаут, например: fahren, laufen, stoßen
Особую группу образуют неправильные глаголы haben, sein, werden. Они спрягаются следующим образом:
Глаголы с приставками Основа глагола может содержать в себе приставку. Приставки бывают отделяемые и неотделяемые. Приставки придают глаголу новое значение, в некоторых случаях не выводимое из значения корневого глагола. Например: zählen (считать) — erzählen (рассказывать); suchen (искать) — besuchen (посещать); stehen (стоять) — verstehen (понимать). Глаголы с отделяемыми приставками В качестве отделяемых приставок в немецком языке выступают в большинстве случаев предлоги и наречия, значения которых легко установить: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, fest-, her-, los-, mit-, nach-, vor-, weg-, zu- и др. Отделяемые приставки всегда стоят под ударением, при спряжении глагола в настоящем времени приставка отделяется. В главном предложении приставка стоит на последнем месте:
Глаголы с неотделяемыми приставками К неотделяемым приставкам относятся приставки be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-, hinter- и некоторые другие. Почти все неотделяемые приставки не имеют самостоятельного значения. Неотделяемые приставки почти всегда безударные и стоят вместе с глаголом и не отделяются, например: Ich verstehe diesen Text. Я понимаю этот текст. Возвратные глаголы (Reflexive Verben) В немецком языке есть возвратные глаголы. Они образуются из собственно глагола и возвратного местоимения sich. Как и во многих других языках, в немецком языке нет правил, какие глаголы возвратные, а какие нет. Их надо заучивать наизусть, поскольку часто аналогичные глаголы в русском языке возвратными не являются и наоборот, например: sich ausruhen — отдыхать, но: сомневаться — zweifeln. Возвратное местоимение передает направленность действия на подлежащее предложения: Er hat sich in seine Mitschülerin verliebt. — Он влюбился в свою одноклассницу. Neben dem Hotel befindet sich eine kleine Bar. — Рядом с гостиницей находится небольшой бар. Возвратные глаголы спрягаются, так же как и обычные глаголы, например:
Возвратное местоимение при глаголах, управляемых винительным падежом (Akkusativ) стоит в дательном падеже (Dativ), например: sich etwas (Akk) ansehen − Hast du dir den neuen Film schon angesehen? — Ты уже видел новый фильм? sich etwas (Akk) merken − Ich habe mir seine Autonummer gemerkt — Я запомнил номер его автомашины. Модальные глаголы Модальные глаголы выражают отношение говорящего к действию: хочет ли он делать что-то, должен ли, может ли совершить данное действие. Поэтому модальные глаголы требуют после себя основного глагола, который стоит в инфинитиве. В немецком языке есть шесть модальных глаголов. Модальные глаголы немецкого языка по своему значению можно разбить на три пары: dürfen — können: возможность совершения действия dürfen имеет следующие значения иметь разрешение или право или же запрещать что-то делать: In diesem Park dürfen Kinder spielen. — В этом парке детям разрешается играть. Hier darf man nicht rauchen. — Здесь нельзя курить. не рекомендовать делать что-либо: Man darf Blumen in der Mittagshitze nicht gießen. — В полуденную жару цветы лучше не поливать. können означает иметь возможность или способность к чему-либо: Sie können das Auto hier lassen. — Здесь вы можете оставить свою машину. Er kann gut Tennis spielen. — Онхорошоиграетвтеннис. sollen − müssen: долженствование sollen имеет следующие значения требовать выполнение действия в соответствии с заповедями или законами: Du sollst nicht töten. — Ты не должен убивать. требовать выполнение действия в соответствии с долгом, моралью: Jeder soll die Lebensart des Anderen annerkennen. — Каждый должен признавать образ жизни другого человека. подчеркивать, что действие выполняется по чьему-либо приказу или поручению: Meine Mutter hat mir gesagt: "Du sollst heute früh nach Hause kommen". — Мать сказала мне: "Сегодня ты должен придти домой рано". müssen имеет следующие значения быть вынуждаемым выполнять действие под давление внешних обстоятельств или из внутренней потребности: Ich bin krank, ich muss nach Hause gehen. — Я болен, мне надо домой Ich muss fleißig lernen, wenn ich an dieser Uni studieren will. — Я должен прилежно учиться, если я хочу поступить в этот университет. wollen — möchten: желание wollen выражает твердое желание или сообщает о намерении сделать что-то, о планах на будущее: Ich will dir nicht lügen. — Я не хочу тебе врать. Im Dezember wollen wir in das neue Haus einziehen. — Вдекабремыпланируемвъехатьвновыйдом. möchten имеет следующие значения иметь желание: Ich möchte diese Jeans kaufen. — Я хотел бы купить эти джинсы. очень вежливо (но, как правило, настойчиво) просить, побуждать к какому либо действию: Sie möchten bitte morgen um 5 Uhr zu Herrn Müller kommen. — Вы должны придти завтра в 5 часов к господину Мюллеру. Спряжение модальных глаголов в Präsens
Упражнение 1. Определите корень следующих глаголов: fahren, gehen, helfen, machen, bauen, kreisen, säen, sehen, baden, reiten, zeichnen, widmen, sammeln, fordern, lächeln, handeln, zittern, poltern. Упражнение 2. Глагол, данный в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе Präsens: 1. Er (leben) hier. 2. (leben) du in Omsk? 3. Ich (leben) in Moskau. 4. Wir (leben) im Kaukasus. 5. Sie (leben) in Kiew.
Упражнение 3. Вставьте в предложения глаголы в Präsens: Упражнение 4. Поставьте личные окончания глаголов: 1. Du geh- ins Kino. 2. Der Mann reit- ausgezeichnet. 3. Der Hochschullehrer frag- diese Studenten. 4. Jener Student antwort- gut. 5. Ich besuch- meinen Bruder. 6. Schreib- du einen Artikel für die Wandzeitung? 7. Wir studier- die Geschichte unseres Landes. Упражнение 5. а) Вставьте глагол sprechenв соответствующем лице и числе: 1. Ich (sprechen) russisch. 2. Du (sprechen) gut deutsch. 3. Er (sprechen) englisch. 4. Wir (sprechen) französisch. 5. (sprechen) ihr spanisch? 6. Sie (sprechen) schon gut polnisch. б) Вставьте глагол nehmen в соответствующем лице и числе: 1. Ich (nehmen) die Zeitung. 2. (nehmen) du die Zeitschrift? 3. Er (nehmen) das Lehrbuch. 4. Wir (nehmen) den Kuli. 5. (nehmen) ihr den Gummi? 6. Sie (они) (nehmen) das Papier. в) Вставьте глагол fahrenв соответствующем лице и числе: 1. Ich (fahren) nach Leipzig. 2. Du (fahren) nach dem Fernen Osten. 3. Er (fahren) aufs Land. 4. Wir (fahren) mit der Straßenbahn. 5. (fahren) ihr mit der Untergrundbahn? 6. Sie (fahren) mit dem Zug. г) Вставьте глагол sehen в соответствующем лице и числе: 1. Ich (sehen) gut. 2. Du (sehen) besser. 3. Er (sehen) schlecht. 4. (sehen) ihr jenes Haus? 5. Sie (она) (sehen) den Bahnhof. 6. Sie (они) (sehen) einen Wald.
Упражнение 7. Переведите на русский язык: 1. Ich bin Techniker. 2. Sie ist Schneiderin. 3. Wir sind Studentinnen. 4. Er ist Russe. 5. Dieses Haus ist eine Schule. 6. Dieses Mädchen ist fleißig. 7. Mein Vater ist krank. 8. Dieses Gebäude ist ein Museum. 9. Heute ist ein Feiertag. 10. Ihr seid sehr aufmerksam. Упражнение 8. В следующих предложениях употребите глагол sein в Präsens: 1. Ich ... Schlosser. 2. Er ... Eisenbahner. 3. Wir ... Ingenieure. 4. ... du Dreher? 5. ... ihr Ärzte? 6. Sie ... Lehrer. 7. Mein Vater ... Pianist. 8. Wir ... Mitglieder eines Theaterzirkels. 9. Du ... fleißig. 10. Ich ... immer pünktlich. 11. Ihr ... aufmerksam. 12. Er ... diszipliniert. 13. Ihr ... ehrlich. 14. Sein Freund ... klug. 15. Ihre Kinder ... lustig. Упражнение 9. Употребите глагол haben в Präsens: 1. Ich ... ein Buch. 2. Er ... jetzt Urlaub. 3. ... ihr jetzt Ferien? 4. Sie (они) ... heute viel Zeit. 5. Wir ... Prüfungen. 6. ... du viele Freunde? 7. Unser Deutschlehrer ... eine gute Büchersammlung. 8. Du ... Glück. 9. Er ... einen neuen Mantel. 10. Wir ... viele Bücher. 11. Ich ... mehrere Geschwister. 12. Wir ... jetzt wenig Zeit. 13. Ihr ... einen schönen Lesesaal. 14. Sie (они) ... jetzt eine Versammlung. 15. Er ... einen Hammer. Упражнение 10. Поставьте глагол werden в Präsens: 1. Ihr ... Ärztinnen. 2. Sie ... Lehrerinnen. 3. Er ... Arzt. 4. Wir ... Ingenieure. 5. ... du Ingenieur? 6. Ich ... Lehrer. 7. Ich ... müde. 8. Er ... alt. 9. Wir ... Studenten. 10. Du ... schön. 11. Sie (она) ... groß. 12. Ihr ... gesund. 13. Mein Bruder ... stark. Упражнение 11. Поставьте глагол können в Präsens: 1. ... du mir deine Brille geben? 2. Ich ... heute nicht kommen. 3. Er ... nach Rostow fahren. 4. ... ihr in den Kulturpark kommen? 5. Wir ... den Brief schreiben. 6. Sie (они) ... mit der U-Bahn bis zum Park fahren. 7. Das ... er nicht genau sagen. Упражнение 12. Поставьте глагол müssen в Präsens: 1. Ich ... die Grammatik wiederholen. 2. Er ... sein Projekt im Juni abliefern. 3. Du ... zum Arzt gehen. 4. Wir ... uns zu den Staatsprüfungen gut vorbereiten. 5. Sie (они) ... unbedingt kommen. 6. ... ihr wirklich abreisen? 7. Der Hochschullehrer ... das gut erklären. Упражнение 13. Поставьте глагол dürfen в Präsens: 1. Ich ... baden. 2. ... du hier turnen? 3. Wir ... dort Tennis spielen. 4. Er ... wieder Ski laufen. 5. Sie (они) ... heute schon um 3 Uhr nach Hause gehen. 6. Ihr ... ihn nicht loben. Упражнение 14. Поставьте глагол sollen в Präsens: 1. Ich ... noch heute diesen Brief beenden. 2. Du ... aufmerksam sein. 3. Wir ... unser Land beschützen. 4. Er ... aber pünktlich sein. 5. Ihr ... morgen früh aufstehen. 6. Sie ... ihre Kontrollarbeit dem Rezensenten abliefern. Упражнение 15. Поставьте глагол mögen в Präsens: 1. Ich ... keine Suppe. 2. Du ... diese Gesellschaft nicht. 3. Er ... starken Tee. 4. Ich ... das nicht. 5. Wir ... heute kein Trauerspiel sehen. 6. ... ihr diesen Wein trinken? 7. Er ... tun, was er will. Упражнение 16. Глаголы, заключенные в скобки, поставьте в Präsens: 1. Ich (dürfen) im Laboratorium arbeiten. 2. Er (wollen) rauchen, aber er (dürfen) nicht. 3. Wann (können) du mich besuchen? 4. Du (müssen) noch viel lernen. 5. Du (sollen) nicht zu spät kommen. 6. Ich (mögen) diese Speise nicht essen. 7. Warum (wollen) du nicht mitkommen? 8. (Können) du diesen Text übersetzen? 9. Niemand (wollen) mit mir Spazierengehen. 10. Wir (müssen) ihm alles sagen. Упражнение 17. Ответьте на следующие вопросы: 1. Wer sitzt im Sessel? (der Großvater) 2. Wann kommt der Arzt? (morgen) 3. Wen ruft die Mutter? (die Kinder) 4. Wer bleibt zu Hause? (der Kranke) 5. Wo liegt die Stadt? (in Japan) 6. Wer schreibt mit dem Füller? (die Schüler) 7. Wonach riecht es hier? (nach Kaffee) 8. Wie lange schwimmt er schon? (eine halbe Stunde) 9. Wann beginnt das Fußballspiel? (um 17 Uhr) 10. Wen verstehst du schlecht? (den Ausländer) 11. Wohin fliegen die Vögel? (nach dem Süden) 12. Was trinken wir? (heißen Tee) 13. Was vergleicht der Schüler? (zwei Sätze) Упражнение 18. Вставьте личные окончания глаголов: 1. Er bitt_ seinen Freund um Hilfe. 2. Wie viel Kilo wieg_ du? 3. Das Mädchen sitz_ auf der Schaukel. 4. Verzeih_ du mir alles? 5. Wohin fließe dieser Fluss? 6. Der Kranke unterscheid_ die Farben nicht. 7. Treib_ du viel Sport? 8. Wer schließ_, die Tür? 9. Der Herr find_ unter der Bank eine Münze. 10. Wie heiß_ deine Heimatstadt? 11. Wie lange bleib_ du noch hier? 12. Der Jäger schieß_ auf den Hasen. 13. Warum schweig_ du? 14. Die Mutter schneid_ Brot. 15. Der Hund beiß_ den Jungen. 16. Der Mann schwimm_ an das andere Ufer. 17. Warum streit_ du mit ihm? 18. Die Sängerin sing_ spanische Lieder. 19. Der Kaufmann besitz_ ein Geschäft. 20. Du verwend_ dieses Modalverb falsch. 21. Wer reit_ auf diesem Pferd? Упражнение 19. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму настоящего времени: 1. Diese Frau (versprechen) immer viel. 2. Der Bäcker (backen) frische Brötchen. 3. Der Räuber (stechen) den Mann mit dem Messer. 4. Der Junge (stoßen) einen Alten. 5. Was (raten) dir deine Mutter? 6. Das Kind (zerbrechen) ein Glas. 7. Wo (halten) dieser Bus? 8. Mir (gefallen) diese Geschichte nicht. 9. Was (essen) du gewöhnlich zu Mittag? 9. Die Frau (braten) Pfannkuchen. 10. Der Arzt (empfehlen) mir strenge Diät. 11. Der Chef (treten) ins Zimmer und (grüßen). 12. Um wie viel Uhr (verlassen) du das Haus? 13. Dieser Hund (fressen) viel Fleisch. 14. Der Sportlehrer (befehlen): „Antreten!" 15. Das Kind (erschrecken) und (laufen) zur Mutter. 16. Was (lesen) du jetzt? 17. Er (treffen) seine Freunde an der Haltestelle. 18. Wie viel Stunden (schlafen) du täglich? Упражнение 20. Вставьте подходящее личное местоимение: 1. Schlaft... in diesem Zimmer? - Nein, ... schlafen im Zimmer nebenan. 2. schlägt den Esel mit dem Stock. 3. Woran stirbt...? 4. Wann isst ... zu Mittag? 5. ... sprecht sehr laut. 6. ... fährt nach Köln mit dem Auto. 7.... unterscheidet diese zwei Wörter nicht. 8. ... verschläft fast jeden Tag. 9.... sehen sie sehr selten. 10. Was nehmt... zum Nachtisch? 11. Wo verbringt ... den Urlaub? 12. Warum schließt ... die Tür nicht? 13. ... empfiehlt uns diese Speise. 14. Wohin tragt... den Korb? 15. Bäckt... heute einen Kuchen? 16. ... schießt sehr gut. 17. Findet... den Weg selbst? 18. ... biegt um die Ecke. |