|
естествознание 14.03. Урок, тема урока Строение мышц Порядок действий Ход занятия
Предмет
| Естествознание
| Урок, тема урока
| Строение мышц
| Порядок действий
| Ход занятия
| Изучите
| Прочитай параграф учебника: § 48
Просмотри видео: https://www.youtube.com/watch?v=JuzI133WM7k
| Прочти
| Мышцы входят в состав опорно-двигательной системы человека. Всего в организме человека насчитывается более 600 мышц.
Значение мышц в организме человека:
приводят в движение скелет человека (скелетные мышцы); участвуют в кровообращении (сердце, стенки сосудов); участвуют в пищеварении (стенки пищевода, желудка, кишечника); обеспечивают выделение (стенки мочевого пузыря); обеспечивают зрение (движение глазных мышц); участвуют в размножении (растяжение и сокращение матки во время беременности); обеспечивают дыхание (растяжение клеток легких, сокращение межреберных мышц и диафрагмы).
Основу мышц составляют мышечные ткани: гладкая, поперечнополосатая скелетная, поперечнополосатая сердечная.
Мышцы человека делятся на несколько групп, в зависимости от их месторасположения в организме и выполняемых функций. На голове располагаются мимические мышцы, выражающие эмоции человека. Мышцы шеи помогают поворачивать голову, а также участвуют в глотании пищи.
Мышцы туловища обеспечивают движение конечностей, шеи и позвоночника, дыхание и работу внутренних органов. Мышцы туловища самые крупные в теле и имеют различную форму.
Мышцы конечностей приводят в движение руки и ноги человека. За сгибание руки отвечает бицепс, а разгибает трицепс. Самой длинной мышцей тела является портняжная мышца, приводящая в движение ногу человека.
| Выполни
|
| |
|
|