Конспект урока по истории 5 класс на тему _религия древних греков_. Конспект урока по всеобщей истории в 6 классе _Государства и нар. Урок всеобщей истории в 6 классе Тема урока Государства и народы Африки и доколумбовой Америки в средние века. Цель урока
 Скачать 27.05 Kb.
|
|
Урок всеобщей истории в 6 классе Тема урока: Государства и народы Африки и доколумбовой Америки в средние века. Цель урока:1. Способствовать формированию у учащихся представлений об особенностях хозяйственного и культурного развития, общественных отношений цивилизаций инков, майя и ацтеков. 2.развивать навыки работы с текстом, умение ставить и разрешать проблемы, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал Оборудование: проектор, карта «Доколумбовая Америка», сравнительная таблица, домашнее задание Оформление доски: тема урока, новые слова (майя,ацтеки,инки) Цель урока:1. Способствовать формированию у учащихся представлений об особенностях хозяйственного и культурного развития, общественных отношений цивилизаций инков, майя и ацтеков. 2.развивать навыки работы с текстом, умение ставить и разрешать проблемы, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал Оборудование: проектор, карта «Доколумбовая Америка», сравнительная таблица, домашнее задание Оформление доски: тема урока, новые слова (майя,ацтеки,инки) Цель урока:1. Способствовать формированию у учащихся представлений об особенностях хозяйственного и культурного развития, общественных отношений цивилизаций инков, майя и ацтеков. 2.развивать навыки работы с текстом, умение ставить и разрешать проблемы, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал Оборудование: проектор, карта «Доколумбовая Америка», сравнительная таблица, домашнее задание Оформление доски: тема урока, новые слова (майя,ацтеки,инки) I. Организационный момент; Приветствие, сообщение темы и цели урока Сегодня на уроке мы совершим путешествие в Центральную и Южную Америку. Мы познакомимся с первыми поселенцами, узнаем о цивилизациях индейских племен майя, ацтеков и инков. II. Изучение нового материала 1.Первые американцы. 2.Майя. 3.Ацтеки. 4.Инки. Рассказ учителя – сопровождается презентацией. На американском континенте проживало большое количество различных племён и народов. После открытия Америки европейцами они получили общее название – индѐйцы. Большая их часть жила родоплеменными порядками. Индейцам были не известны железо, плуг, колесо, огнестрельное оружие. Большинство племён жило за счёт охоты, рыбной ловли и собирательства. На юге Северной, в Центральной и Южной Америке было известно земледелие. Население Америки Индейцы выращивали кукурузу, картофель, подсолнечник, томаты, какао, табак. В этих регионах проживали ма̀йя, ѝнки и ацтѐки. Они стояли на порядок выше в развитии, чем остальные индейцы. Им удалось создать собственные государства и культуру. Ма̀йя жили на полуострове Юката̀н. Расцвет их городов-государств приходится на вторую половину первого тысячелетия новой эры. Майя В каждом городе правила собственная династия. Правителя считали богоподобным. Он управлял при помощи чиновников. В каждом поселении был наместник правителя. Он собирал налоги, следил за выполнением повинностей, был судьёй, во время войны командовал местным войском. Наместник Общество майя делилось на знать (чиновники, управляющие, военачальники). Жречество (контролировали общественную жизнь майя, указывали время посева и сбора урожая, отправляли религиозные обряды). Крестьян-общинников (в их пользовании находилась земля, они приносили основной доход казне). Рабов (выполняли тяжёлые работы, были слугами). У майя была собственная письменность, похожая на иероглифы. Астрономы майя составили один из самых точных на тот момент календарей в мире. В математики майя применяли двадцатеричную систему счисления (основой была двадцатка). Они первыми в мире ввели понятие «ноль». Значимые постройки майя возводили из огромных тёсаных блоков. Культовые строения (храмы, дворцы, гробницы правителей) имели вид ступенчатых пирамид. Пирамида В XIV веке в центральной Мексике образовалось государство Ацтѐков. К началу XVI века им удалось подчинить почти всю центральную Америку и создать собственную империю. Столицей государства ацтеков был город Теночтитла̀н. В нём проживало около 200 тысяч жителей. Ацтеки Главой государства был наследственный правитель. В его руках находились светская, военная власть. Он исполнял высшие религиозные функции. Правитель ацтеков Знать делилась на светскую (чиновники, управляющие). Военную (была представлена двумя влиятельными группами: «Союзом Орла» и «Союзом Ягуа̀ра».) Религиозную (жрецы и другие служители культа). Среднее положение занимали купцы (занимались не только торговлей, но и военной разведкой) и ремесленники. Основой общества были свободные общинники. Они обрабатывали землю. Платили налоги и выполняли повинности. На высоком уровне находилось образование. В обычных школах изучались земледелие, ремесло и военное дело. Детей знати и наиболее способных среди простых детей обучали государственному управлению, основам религии, истории. Особенными были верования ацтеков. Верховным божеством они считали Солнце. Ацтеки были уверены, что если не поддерживать Солнце постоянными жертвоприношениями пленников, то наступит конец света. Жертвоприношение В XVI веке государство ацтеков было уничтожено европейцами. В тот момент оно находилось на пике своего могущества. В XII веке на Западе Южной Америки возникло государство Ѝнков. К XIV–XV векам инкам удалось создать огромную империю с центром в городе Ку̀ско. Инки Во главе государства стоял Верхо̀вный Ѝнка. Он обладал неограниченной властью. В управлении ему помогали его родственники и приближённые («Сыны Солнца»). Государство инков было подчинено интересам войны, поэтому их общество делилось на воинов и не-воинов. Воины разделялись на отряды: десятки и сотни во главе с военачальниками. В армии существовала строгая дисциплина. Не-воины (в основном земледельцы) были объединены в общины. Община содержала семьи воинов, снабжала государство необходимыми продуктами. Земледелие у инков Обрабатываемая земля делилась на три части. Урожай с одной шёл Верховному Инке, с другой – жрецам. Третья часть оставалась общиннику. Государство контролировало перемещение людей, потребление и производство продуктов, снабжение нуждающихся (вдов, сирот, стариков, пострадавших от природных бедствий). Для контроля над огромной страной была построена сеть дорог. Налажена почтовая служба. Создан обширный аппарат чиновников. Для передачи данных инки использовали узелковое письмо – кипу – верёвочные сплетения различного цвета и узелки. При помощи кипу контролировались все стороны жизни империи Инков. Кипу Народы доколумбовой Америки создали уникальное общество и культуру. Они резко отличались от таковых в Европы и Азии. Долгое время считалось, что народы Африки были неразвиты. Что они не достигли успехов в культурном и общественном развитии. Но постепенно было доказано обратное и такие идеи были опровергнуты. Африканские народы различались по уровню развития в зависимости от региона проживания. В Центральной Африке основой хозяйства были охота и собирательство. На Юге Сахары – кочевое скотоводство. Другим народам было известно земледелие. В таких землях раньше появились и развились африканские государства. Земледелие в Африке В VIII веке новой эры в междуречье Нѝгера и Сенега̀ла появилось государство Га̀на. Через её земли проходили важные караванные пути к Средиземноморью и к Гвинейскому заливу. Через Саха̀ру, на Север, везли рабов, медь, золото, слоновую кость. На Юг – соль, предметы роскоши. Гана разбогатела за счёт таможенных сборов с торговцев. Гана В XI веке, в ходе войны, Гана на время попала под управление султана Марокко. Со временем марокканцы были изгнаны, но торговле был нанесён большой урон. За время усобиц на территории Ганы образовалось государство Малѝ. К XIV веку оно достигло своего расцвета. Правители Мали также разбогатели за счёт караванной торговли. Кроме того, в Мали добывали золото и соль. В IV–V веках переживало расцвет единственное на то время христианское государство Африки – Аксу̀м. Оно находилось на севере Эфиопии. Правители Аксума контролировали торговые пути в своём регионе. Выгодно торговали с Римской империей, а после – с Византией. Но в VII веке арабы напали на Аксум и захватили часть земель государства. Потеря контроля над караванными путями и внутренние неурядицы привели к распаду страны. В VIII–IX веках на восточном побережье Африки появились первые арабские торговые колонии. XII–XIV века стали временем их наивысшего подъёма. Города Восточной Африки В этих городах селились представители многих народов. Купцы городов контролировали торговлю в Индийском океане. Их упадок связан с приходом европейцев в XV веке. Каждый народ Африки обладал своей самобытной культурой. Культурные традиции менялись в зависимости от региона континента. На культуру Западной и Восточной Африки большое влияние оказал ислам. Культура народов Африки В регионах, где существовали традиционные верования, больше развивалась местная народная культура. Культура Эфиопии ощутила сильное влияние христианства. Подведём итоги. За период Средних Веков на Американском континенте образовались государства Инков, Ацтеков и Майя. В Африке – Гана, Мали, Аксум, города-государства Восточного побережья. В странах Африки и Америки развились феодальные отношения. Были созданы уникальные культуры американских и африканских цивилизаций. |