Главная страница

Урок доброты. Урока Доброты в гбоу оош11 г. Малгобек с 1 декабря по 8 декабря в гбоу "оош11 г. Малгобек"


Скачать 413.75 Kb.
НазваниеУрока Доброты в гбоу оош11 г. Малгобек с 1 декабря по 8 декабря в гбоу "оош11 г. Малгобек"
АнкорУрок доброты
Дата18.05.2022
Размер413.75 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаУрок доброты.docx
ТипУрок
#537341

Отчёт о проведении «Урока Доброты»

в ГБОУ «ООШ№11 г.Малгобек»

С 1 декабря по 8 декабря в ГБОУ "ООШ№11 г.Малгобек" с обучающимися 2-8 классов проведен единый классный час "Урок доброты" с использованием учебного видеофильма "Урок доброты". Проведен конкурс рисунков "Делать добро – это здорово!", целью которого развитие потребности делать добро, воспитание добродушного отношения к окружающим людям. Для обучающихся 2-4 классов организовали просмотр мультфильма "Цветик–семицветик". Внимание детей было обращено на то, что необходимо уважительно относится к людям, особенно к тем, кто нуждается в постоянной помощи и поддержке. Классные руководители 6-8 классов провели классные часы: "Планета добра", "Волшебная сила доброго слова", "Дарите людям доброту" и т.д.

Основная цель классных часов - это формирование у обучающихся этических представлений, знаний о категориях добра и зла, развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное. Далее учащимся предложили ответить на вопросы анкеты. После анкетирования педагог провёл игру «Строители» (трудности мелкой/крупной моторики, зрения, слуха). Обучающимся 6-8 классов был представлен документальный фильм режиссера Юрия Малюгина «Слово на ладони», который повествует о судьбе слепоглухих людей. В начальных классах были проведены беседы «Что такое добро?» На примерах детям было рассказано, какой смысл люди вкладывают в понятие «добро», «зло», о том, что доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь. В нашем современном мире такие качества, как доброта, милосердие, начали уступать место себялюбию, эгоизму, черствости, равнодушию, хамству, высокомерию. Этого нельзя допускать.

После просмотра видеофильма ребята обсуждали увиденное и сделали для себя вывод, что человек и личность – первично, а диагноз или особенность развития – вторично.

Главное – человек!





написать администратору сайта