Практическая работа. Инвариант. Погода в доме. Практическая работа инвариант 1. Урока достигнута, к концу урока обучающиеся смогли дать ответ на вопрос "Как повысить влажность"
 Скачать 13.2 Kb.
|
|
Практическая работа инвариант 1. Цель урока: достигнута, к концу урока обучающиеся смогли дать ответ на вопрос: "Как повысить влажность" 2.Учитель опирается на опыт и знание обучающихся, идет акцент на ЗОЖ, на защиту окружающей среды, побуждает детей к соблюдению общепринятых норм и правил поведения, готовит детей к самостоятельной исследовательской деятельности. Дети очень активно рассуждают, обсуждают 3. На уроке работали все учащиеся. Отвечали устно и письменно (индивидуально), работали в группах, выполняли практическую работу: измеряли температуру и влажность класса. 4. Учитель использовал время рационально для каждого этапа. Пока дети одевались, в кабинете открывались окна для проведения эксперимента. 5. Учащиеся узнали, влияние отклонений от нормы температуры и влажности воздуха на здоровье человека и окружающую среду. Сравнили анализ температуры и влажности воздуха в зависимости от изменения внешних условий окружающей среды. Узнали, каким образом можно увлажнить воздух в домашних условиях. Закрепили умения без специальных приборов: научились определять влажность воздуха: низкая, нормальная, высокая. 6. Хотелось бы, побольше услышать детей, а не учителя. Педагог сам подвел итоги урока, хотя это должны были сделать обучающиеся. Отвечал на поставленные собой же вопросы 7. В каких-то моментах дать детям самим поработать, допустим, дать потрогать шишки, заполнить таблицу в тетрадке или на карточках, сделать маршрутный лист, провести какой-нибудь эксперимент, дать детям ответить на влияние влажности. |