|
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс биология. Урока Количество часов Дата изучения Виды, формы контроля всего
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс биология
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
1.
|
Зоология — наука о животных. Разделы зоологии. Связь зоологии с другими науками и техникой
|
1
|
|
|
05.09.2022
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
2.
|
Общие признаки животных. Отличия животных от растений. Многообразие животного мира. Одноклеточные и многоклеточные животные. Форма тела животного, симметрия, размеры тела и др
|
1
|
|
|
07.09.2022
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
3.
|
Животная клетка.
|
1
|
|
|
12.09.2022
|
Устный опрос;
|
|
Открытие животной
|
|
|
Самооценка с
|
|
клетки (А. Левенгук).
|
|
|
использованием
|
|
Строение животной
|
|
|
«Оценочного
|
|
клетки: клеточная
|
|
|
листа»;
|
|
мембрана, органоиды
|
|
|
|
|
передвижения, ядро с
|
|
|
|
|
ядрышком, цитоплазма
|
|
|
|
|
(митохондрии,
|
|
|
|
|
пищеварительные и
|
|
|
|
|
сократительные вакуоли,
|
|
|
|
|
лизосомы, клеточный
|
|
|
|
|
центр). Процессы, проис-
|
|
|
|
|
ходящие в клетке. Деление
|
|
|
|
|
клетки
|
|
|
|
4.
|
Ткани животных, их
|
1
|
0
|
0
|
14.09.2022
|
Устный опрос;
|
|
разнообразие. Органы и
|
|
|
|
|
Диктант;
|
|
системы органов
|
|
|
|
|
Самооценка с
|
|
животных. Организм —
|
|
|
|
|
использованием
|
|
единое целое
|
|
|
|
|
«Оценочного
|
|
|
|
|
|
|
листа»;
|
5.
|
Опора и движение животных. Особенности гидростатического, наружного и внутреннего скелета у животных.
Передвижение у одно- клеточных (амёбовидное, жгутиковое). Мышечные движения у многоклеточных: полёт насекомых, птиц, плавание рыб, движение по суше позвоночных животных (ползание, бег, ходьба и др.). Рычажные конечности
|
1
|
|
|
19.09.2022
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
6.
|
Питание и пищеварение у животных. Значение питания. Питание и пищеварение у простейших.
Внутриполостное и внутриклеточное пищеварение, замкнутая и сквозная пищеварительная система у беспозвоночных. Пищеварительный тракт у позвоночных, пищеварительные железы
|
1
|
0
|
0
|
21.09.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
7.
|
Ферменты. Особенности пищеварительной системы у представителей отрядов млекопитающих
|
1
|
1
|
0
|
26.09.2022
|
Контрольная работа;
|
8.
|
Дыхание животных. Значение дыхания. Газообмен через всю поверхность клетки. Жаберное дыхание. Наружные (раки) и внутренние (рыбы) жабры. Кожное, трахейное, лёгочное дыхание у обитателей суши.
Особенности кожного дыхания. Роль воздушных мешков у птиц
|
1
|
0
|
0
|
28.09.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
9.
|
Транспорт веществ у животных. Роль транспорта веществ в организме животных. Замкнутая и незамкнутая кровеносные системы у беспозвоночных. Сердце, кровеносные сосуды.
Спинной и брюшной сосуды, капилляры,
«ложные сердца» у дождевого червя. Особенности строения незамкнутой кровеносной системы у моллюсков и насекомых
|
1
|
0
|
0
|
03.10.2022
|
Устный опрос; Письменный контроль; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
10.
|
Круги кровообращения и особенности строения сердец у позвоночных, усложнение системы кровообращения
|
1
|
0
|
0
|
05.10.2022
|
Устный опрос; Письменный контроль; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
11.
|
Выделение у животных. Значение выделения конечных продуктов обмена веществ.
Сократительные вакуоли у простейших. Звёздчатые клетки и канальцы у плоских червей, выделительные трубочки и воронки у кольчатых червей. Мальпигиевы сосуды у насекомых.
Почки (туловищные и тазовые), мочеточники, мочевой пузырь у позвоночных животных. Особенности выделения у птиц, связанные с полётом
|
1
|
0
|
0
|
10.10.2022
|
Устный опрос; Письменный контроль; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
12.
|
Покровы тела у животных
. Покровы у беспозвоночных. Усложнения строения кожи у позвоночных. Кожа как орган выделения. Роль кожи в теплоотдаче.
Производные кожи. Средства пассивной и активной защиты у животных
|
1
|
0
|
0
|
12.10.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
13.
|
Координация и регуляция жизнедеятельности у животных. Раздражимость у одноклеточных животных. Таксисы (фототаксис, трофотаксис, хемотаксис и др.). Нервная регуляция. Нервная система, её значение.
Нервная система у беспозвоночных: сетчатая (диффузная), стволовая, узловая Нервная система у позвоночных (трубчатая): головной и спинной мозг, нервы. Усложнение головного мозга от рыб до млекопитающих.
Появление больших полушарий, коры, борозд и извилин
|
1
|
1
|
0
|
17.10.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
14.
|
Гуморальная регуляция. Влияние гормонов на животных. Половые гормоны. Половой диморфизм. Органы чувств, их значение.
Рецепторы. Простые и сложные (фасеточные глаза) у насекомых.
Органы зрения и слуха у позвоночных, их усложнение. Органы обоняния, вкуса и осязания у беспозвоночных и позвоночных животных.
Орган боковой линии у рыб
|
1
|
0
|
0
|
19.10.2022
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
| |
|
|
Скачать 205 Kb.