№
|
Вид и содержание деятельности
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Работа с иллюстрацией: стр. 78 (В древней Палестине):
1) Чем занимались жители древней Палестины?
___________________________________________________________________
2) Почему на рисунке не видно деревянных, каменных или кирпичных домов?
___________________________________________________________________
3) Какой образ жизни вели палестинцы?
___________________________________________________________________ Максимальное количество – 3 балла.
|
|
2.
|
Соотнесите термин и определение (соедините стрелочками):
Ветхий Завет
|
|
переходящий из уст в уста
|
Яхве
|
|
правила, по которым должны жить люди
|
Предание
|
|
первая часть Библии
|
Заповеди
|
|
договор между Богом и людьми
|
Завет
|
|
единый Бог в иудаизме
|
Максимальное количество – 5 баллов.
|
|
|
3.
|
Работа с документом «Миф о первых людях». Внимательно прочитайте текст из документа (стр.79 учебника) и ответьте на вопросы:
1. Как звали первого человека, которого сотворил Бог? (1 балл) ____________ 2. В каких условиях он жил? (1 балл) __________________________________ 3. Как появилась первая женщина на земле? (1 балл) _____________________
__________________________________________________________________ 4. Какой проступок совершили первые люди, и кто их этому научил? (2 балла) ___________________________________________________________________ 5. Как их наказал Бог? (1 балл) ________________________________________
Максимальное количество – 6 баллов.
|
|
4.
|
Работа с документом «Миф о Всемирном потопе» на стр. 40 учебника: Вопросы к документу: 1) Как звали сыновей Адама и Евы? Какова их судьба? (2 балла) ___________ ___________________________________________________________________ 2) За что и каким образом Бог наказал людей? (2 балла) ___________________ ___________________________________________________________________3) Кого и почему пожалел Бог? (2 балла) _______________________________ 4) Каким образом Бог обеспечил спасение Ноя и его семьи? (1 балл) _______
__________________________________________________________________ 5) Сколько людей и животных спаслись вместе с Ноем? (2 балла) __________
___________________________________________________________________
Максимальное количество – 9 баллов.
|
|
5.
|
Работа с текстом учебника: стр. 78 – 79, п. 2. Составить схему «Древо родоначальников евреев» и ответить на вопросы: 1) Кто являлся старшим родоначальником евреев?(1 балл) ________________ 2) Кем приходились Исаак и Иаков Аврааму?(2 балла) ____________________ 3) Чьё имя дало название целому еврейскому народу? (1 балл) _____________ 4) Чьим сыном был Иосиф? Как поступили с ним братья? (2 балла) _________ ___________________________________________________________________5) Какой жизненный путь прошёл Иосиф в Египте? (3 балла) ______________ ___________________________________________________________________6) Как братья Иосифа оказались в Египте?(2 балла) ______________________ 7) Какое испытание устроил Иосиф братьям?(2 балла) ____________________ 8) Где поселились дети Иакова? (1 балл) ________________________________
Максимальное количество – 14 баллов.
|
|
6.
|
Просмотр видеофрагмента (текст учебника: стр. 80-81, п. 5)
Ответить на вопросы:
 1. Что такое скрижали? (1 балл) _______________________________________
2. (3 балла)
Максимальное количество – 4 балла.
|
|
Задание: игра «Да» или «Нет».
Поставьте рядом с каждым предложением «+» или «-»
Я утверждаю, что…
|
+ / –
|
1. В природных условиях Финикии и Палестины много сходства.
|
|
2. Во главе еврейских племён стояли старейшины.
|
|
3. Их образ жизни был таким же, как и у египтян или вавилонян.
|
|
4. Первая, наиболее древняя часть Библии – Ветхий Завет.
|
|
5. Евреи изначально почитали одного Бога – Яхве.
|
|
6. Заповеди – правила, данные Богом, по которым должны жить люди.
|
|
7. Ветхий Завет начинается с мифа о Всемирном потопе.
|
|
8. Сыновей Адама и Евы звали Каин и Авель.
|
|
9. Скотовод Авель убил своего брата земледельца Каина.
|
|
10. Евреи заключили с Яхве завет, т.е. договор.
|
|
Внимание! За каждый правильный ответ – 1 балл.Максимум – 10 баллов.
|
|
Оцените свою работу на уроке:
5 баллов – полностью доволен;
4 балла – не совсем доволен своей работой, т.к. работал не в полную силу;
3 балла – не совсем доволен, т.к. в моей работе было много недостатков;
2 балла – не доволен совершенно;
1 балл – не могу оценить свою работу
|
|
 Подсчитайте общее количество баллов!
|
|
Скачать 301.49 Kb.