|
|
ксп. 6. Что зимой мы любим делать. Урока Урок 38. Что зимой мы любим делать Цели
Раздел
|
В здоровом теле – здоровый дух!
|
Ф.И.О педагога
|
Берикова Б
|
Дата
|
25.01.2023 год
|
Класс: 2
|
Количество присутствующих:22
|
Количество отсутствующих
|
Тема урока
|
Урок 38. Что зимой мы любим делать?
|
Цели обучения в соответствии
с учебной программой
|
2.1.5.1 понимать и описывать происходящие события в аудиовизуальном материале.
2.2.2.1 создавать высказывания на основе сюжетных картинок;
2.3.1.1 выразительно читать текст.
|
Цели урока
|
учатся составлять из слов предложения; пересказывают текст. понимают и определяют главный смысл стихотворений; отвечают на вопросы; читают выразительно текст стихотворения.
|
ХОД УРОКА
|
Этап
урока/ время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
1. Организационный момент
Приветствие учащихся .Психологический настрой.
Сообщение темы урока.
2.Проверка домашнего задания
3. Актуализация знаний
Вводная беседа .
-Ребята, какое сейчас время года?
- Назовите зимние месяцы
-Чем покрыта земля?
-В какое время года можно кататься с горки?
Какие вы любите зимние игры?
(К) Учитель предлагает рассмотреть картинки и назвать любимые зимние забавы.
Учитель предлагает послушать стихотворение, обратить внимание на произношение и запись новых слов и словосочетаний:
кататься на лыжах – шаңғымен сырғанау
кататься на коньках – коньки тебу
лепить снеговика – аққала жасау
|
Учащиеся отвечают на приветствие. Здравствуй мир! Это я Это все мои друзья!
Учащиеся обмениваются тетрадями. Проверяют.
Учащиеся рассматривают картинки называют зимние забавы.
Учащиеся слушают стихотворение. Называют любимые занятия детей зимой.
Записывают в тетрадь выделенные в тексте словосочетания.
Называют свои любимые зимние забавы.
|
Взаимооценивание
Прием
«Райтинг»
|
Приложение1
Учебник, задание 1
|
Середина урока
|
4. Усвоение новых знаний и способов действий
Учитель предлагает составить из предложенных в задании слов предложения. Записать их.
Пересказать получившийся текст.
Игра «Поиграем?» Учитель читает стихотворение.
Показывает движения.
Учитель предлагает списать предложение в тетрадь.
Учитель просит предложить свою точку зрения, почему говорят, что зима – лучшее
время для укрепления
здоровья.
5.Закрепление изученного материала
Учитель предлагает рассказать друг другу о своих зимних развлечениях.
Записать в тетрадь предложение.
Словарный диктант. Запомни написание подчеркнутых букв: кататься, закаляться, укреплять, здоровье
Игра « ДА-НЕТ»
|
Учащиеся составляют правильно предложения и записывают.
Ночью выпал белый пушистый снег. Утром ребята слепили снеговика. На голову надели красное ведро.
Сделали глаза из угля. Вместо носа поставили морковку.
Пересказывают получившийся текст.
Учащиеся повторяют за учителем.
Сопровождают слова движениями.
Называют зимние игры, о которых шла речь в стихотворении.
Игра в снежки, бег на лыжах, катание на коньках.
Выписывают в тетрадь предлоги из стихотворения. Вспоминают правило: все предлоги со словами пишутся раздельно.
Учащиеся рассказывают о зимних играх, доказывают, что они укрепляют здоровье человека, учат быть выносливыми, сильными,
терпеливыми.
Минутка чистописания.
Учащиеся записывают предложение в тетрадь.
Высказывают оценочное суждение о том, как зимой хорошо можно укрепить свое здоровье.
Записывают в тетрадь по образцу.
Образец: Ялюблюкататься насанках.
Запоминают написание словарных слов.
|
Обмениваются тетрадями и проводят оценку.
Словесная похвала
|
Учебник, задание 2
Учебник, задание 3
Учебник,
задание 4
Учебник, задание 6
|
Конец урока
|
Рефлексия «Смайлик»
7. Домашнее задание
Учитель дает комментарий к
выполнению задания.
|
Я узнал…
Мне было интересно…
Мне захотелось…
Меня удивило…
Учащиеся выбирают 1 или 2 варианта начала предложения и
заканчивают их.
|
Прием
«Облако тегов»
|
Учебник,
задание 5
Рабочая
тетрадь №2,
задания 1, 2
|
Я узнал…
Мне было интересно…
Мне захотелось…
Меня удивило…
Приложение1
|
|
|
|
Дедушка и внучок, реж. А. Иванов, Союзмультфильм, 1950
|
Снеговик-почтовик. Реж. Л. Амальрик, Союзмультфильм,
1955
|
Матч-реванш. Реж. Б. Дёжкин, Союзмультфильм,
1968
|
Верное средство. Реж. Ю. Прытков, Союзмультфильм,
1982
| |
|
|
Скачать 196 Kb.