Метапредметная работа. Уроках географии в 8 классе Определить величину Миграционного прироста населения в 2013 г., используя диаграмму рис. 226 учебника на стр. 256
 Скачать 21.53 Kb.
|
|
Контр. р. Метапредметные результаты на уроках географии в 8 классе 1. Определить величину Миграционного прироста населения в 2013 г., используя диаграмму рис.226 учебника на стр.256 2.Назовите города - миллионники. Определите координаты своего областного центра. 3 По рис. 228 определите какой город имеет большую плотность населения А) Ростов на Дону Б )Норильск В) Магадан Г) Томск 4. Миграция – это……… Назовите виды внешних миграций 5. Приведите примеры использования природных ресурсов в промышленности, сельском хозяйстве и для организации отдыха людей. Изобразите эти примеры схематическими цепочками.    6. Используя с.225-226 учебника составьте схему «Типы воспроизводства населения» 7. Что, по вашему мнению, включает в себя понятие «Здоровый образ жизни». 8.Проанализируйте таблицу 3 приложения 3 к учебнику. Определите, как различаются разные регионы Сибирского федерального округа по соотношению городского и сельского населения на 2010 год. В каких регионах доля сельского населения выше? С чем это связано? 9. Работая с текстом учебника на стр.262 - 263, заполните таблицу «Отличие Основной зоны расселения и Зоны Севера.
10. Задайте 2 вопроса по тексту «Человеческий капитал» с.268 11.. На основе анализа рис.234 и карт атласа (административно-территориального устройства, доли возрастов) определите субъекты РФ, в которых уровень безработицы: 1)выше среднероссийского 2)ниже среднего показателя по стране. -Какими причинами это можно объяснить? |