урок. Конспект урока в 7 классе Русский язык как развивающееся явлени. Уроку могут стать слова В. Г. Белинского Язык живет вместе с жизнью народа
 Скачать 14.54 Kb.
|
|
Конспект урока в 7 классе Русский язык как развивающееся явление. 1.Знакомство с учебником (что нам предстоит изучить в этом году?) 2.Эпиграфом к уроку могут стать слова В. Г. Белинского «Язык живет вместе с жизнью народа», запишите в тетрадь, как вы их понимаете? Лекция -беседа -Что такое язык? -Сколько языков существует в мире? (общее число от 2500 до 5000, точно сказать затруднительно, т.к. границы м/у языками расплывчаты, диалекты одного и того же языка и разные языки. На геогр карте расположены моря Северное, Норвежское, Гренладское.. . Где кончается одно и начинается другое, а другое переходит в третье? Границы м/у морями определяется условно, миля-другая здесь не очень то важна. Так и с языками. Можно ехать из Москвы на запад, в Минск или Полоцк, останавливаясь в каждой деревне и прислушиваясь к речи жителей, чтобы уловить тот момент, когда русский смениться белорусским. Чтение упр.1 В какую группу славянских языков входит русский язык? Используя упр. составьте кластер или схему Славянские языки. До середины 1 ого тысячелетия до н. э. все славяне говорили на едином языке, который сейчас называется праславянским, позже начинают накапливаться различия в языках восточных, западных и южных славян. Язык восточных славян называют древнерусским. Это звучный и мелодичный язык. В нем было 11гласных звуков, а сейчас шесть. В др.р. языке было шесть типов склонений сущ-х, три формы числа: единственное, множественное и двойственное, шесть падежей: им, род, дат, вин, местный, звательный. Зват-й употреблялся при обращении. Др.р. язык существовал до 14-15 веков, а потом распался на три отдельных языка: русский, украинский, белорусский. Чтение упр.2 Почему славянские языки называются родственными? Язык любого народа не остается неизменным. Изменения происходят как в словарном, так и в звуковом и грамматическом строе языка. Самая подвижная часть языка – лексика. - Какие изменения м происходить в лексике? (заимствования, устаревшие, неологизмы), также расширение экономических и культурных связей с другими странами, развитие науки и техники. Это интересно Ломоносов в 18 веке ввел в русский язык такие слова как атмосфера, горизонт, температура Карамзин в конце 18 начале 19 века впервые употребил такие слова : личность, влияние, благотворительность, сосредоточенность. Постепенно в связи с изменение быта, обычаев вышли из активного употребления историзмы (армяк, кафтан, ямщик ), получили новые названия архаизмы отрок – подросток. Недавно к разряду новых мы относили такие слова как лунник, ракета, космонавт, компьютер и др. Назовите примеры, которые вошли в сегодняшний наш словарный запас (презентация, имидж и ) Вернулись в русский язык старые слова (губернатор, дума, суд присяжных) Какое из данных слов старше: ботинки – кроссовки, шуба – куртка, спартакиада – олимпиада. Работа с текстом Язык вид..изм..няется с каждым пок..лением. Только в суете быта люди (не) зам..чают пришельцев. Изменения, произошедшие в звуковом и грамматическом строе языка. Например звук ф так же как и буква ф греческого происхождения, ранее не существовала в русском языке. Слова мифология, фабрика не рус происх-я. Исконно славянский звук ф возник в произношении в 12-13 веках в результате оглушения лав(ф)кА, ров(ф). есть изменения кофе м и ср рода, вариативность ударения возникает в словах договор, средам, но всегда квартал с ударением на последнем слоге, всегда свёкла, а не свекла. И т.д. Подведем итоги: Что нового узнали на уроке? Каким представляется вам наш язык? Таким образом, язык представляет собой исторически развивающееся явление. Однако развиваясь, он сохраняет свою основу. Благодаря тому, что он может сохранять свою основу и одновременно развиваться язык служит не только средством хранения нои передачи другим поколения знаний об окружающем нас мире. Прав был Белинский, утверждая (эпиграф) Дом.зад. упр. 3, 6 |