Главная страница
Навигация по странице:

  • ГЛАВА I

  • ГЛАВА II ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЯ

    		•

    ДУРДОНА РЕЖА. В. Е. Хализев М. Высшая школа, 1999 398 с


    Скачать 29.23 Kb.
    НазваниеВ. Е. Хализев М. Высшая школа, 1999 398 с
    Дата29.03.2023
    Размер29.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДУРДОНА РЕЖА.docx
    ТипЛитература
    #1022688

    1. Введение в литературоведение. Под ред. Г. Н. Поспелова. Учеб. пособие для филол. специальностей ун-тов и пед. ин-в. М.: "Высшая школа", 1976.

    2. Хализев, В. Е. Теория литературы. Учеб. / В. Е. Хализев - М.: Высшая школа, 1999 - 398 с.

    3. Ковалевская, Е. Г. История русской методики языка: Учеб. для студентов пед. ун-ов и ин-ов по спец. "Русский язык и литература" - 2-е изд., перераб/ Е. Г. Ковалевская - М.: Просвещение, 1992 - 303 с.: ил.

    4. . Беленький, Г. И., Снежневская, М. А. Изучение теории литературы в средней школе (IV - X классы): Пособие для учителя / Г. И. Беленький, М. А. Снежневская. - М.: Просвещение, 1983. - 256 с.

    5. Богданова, О. Ю. и др. Методика преподавания литературы: Учеб. для студ. пед. вузов / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов; под ред. О. Ю. Богдановой. - 2 изд., испр. - М.: Мзд. Центр "Академия", 2000. - 400 с.

    6. Федотов, О. И. Основы теории литературы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений: в 2 ч./ О. И. Федотов. - М.: Гуманитар. изд. центр "ВЛАДОС", 2003 - ч. 2: Стихосложение и литературный процесс - 240 с.

    7. Федотов, О. И. Основы теории литературы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений: в 2 ч./ О. И. Федотов. - М.: Гуманитар. изд. центр "ВЛАДОС", 2003 - ч. 1: Литературное творчество и литературное произведение - 272 с.

    8. Введение в литературоведение. Хрестоматия: Учеб. пособие. Сост.: П. А. Николаев, Е. Г. Руднева, В. Е. Хализев, Л. В. Чернец; Под ред. П. А. Николаева - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1997 - 350 с.

    9. Федотов, О. И. Введение в литературоведение: Учеб. пособие / О. И. Федотов. - М.: Изд. Центр "Академия", 1998 - 144 с.

    10. Дановский А.В; Системно-функциональное формирование теоретико-литературных понятий в сред. учеб. заведениях. М.:1988.

    11. Прокофьев Н.И. Формирование понятия теории литературы в старших классах. М.:1961.

    12. Е.СРоманичева "Понимание всегда чревато ответом. О смысловой составляющей знания" с.7/"Русская словесность" №2 2007

    13. Г.В. Пранцова "Возможности речевых уроков в формировании литературоведческих знаний школьников" с.23/ "Русская словесность "№2 2007.

    14. Степанов А.В "Язык и стиль путешествия из Петербурга в Москву А.Н.Радищева"/ "Русский язык в школе" №4,1998

    15. Грязнова А.Т. "Средства создания фантастики в романтической сказке А Погорельского"Чёрная курица и подземные жители""/"Русский язык в школе"№4,1997

    16. Леонов С.А. Развитие речи учащихся на уроках литературы - М.:1988

    17. Павлов И.П. Уроки обучающегося сочинения в старших классах - М..1960

    18. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения - 1985

    19. Голубков В.В. Методика преподавания литературы - М.:1962

    20. Колокольцев Н.В. Об основах содержания и системы занятий по развитию речи учащихся в связи с изучением литературы в школе//Развитие речи учащихся на уроках литературы. -М.:1980

    21. КалгановаТ.А.. Сочинения различных жанров в старших классах - М.:1997

    22. Литвинов В.В. Сочинения в старших классах средней школы - М.:1975

    23. Мадер Р.Д. Анализ поэтического текста на уроках литературы. М.Просвещение. 1998.

    24. Никитина Е. Н. Русская речь. Учебное пособие для 8-9 классов. М.Просвещение. 1999.

    25. Плотникова Е.Д. Об изобразительно-художественных средствах языка. М. Просвещение. 2000.

    26. Я иду на урок литературы. Серия книг для учителя (с 5 по 9 классы.). М. Первое сентября. 2001.

    27. И.И Аркин. Уроки литературы в 5-6 классах: Практ. методика; Кн. для учителя - М.: Просвещение, Учеб. Литература - 1996. - 256 с.

    28. Полухина В.П. Методические рекомендации к учебной хрестоматии "Литература". 6 класс - М.: Просвещение, 1992 - 96 с.

    29. Висленко Л.П. Литература. 5 -7 классы: Методическое пособие. - СПб.:

    30. "Паритет" 2001 - 176 с.

    31. И.В. Холодяков "Другая проза. Поиски, обретения, потери." с.28/ "Литература в школе". №8 .2003 г.

    32. Лопутько О.П. Постоянные эпитеты в истории прилагательных. с. 81/ "Русский язык в школе" № 5. 2004 г.

    33. Пахнова Т.М. Пушкин на уроках русского языка в IX классе. С.29./ "Русский язык в школе" № 2 1999.

    34. Шах-Азизова Т.К. Чехов и западно-европейская драма его времени. М.: Наука, 1966. 151 с.

    35. Шац О.М. Интегрированное изучение литературы и музыки в гуманитарных классах: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Якутск, 2000. 186 с.

    36. Эйгес И. Музыка в жизни и творчестве Чехова. М.: Государственное музыкальное издательство, 1953. 96 с

    37. Эйзенштейн С.М. Монтаж 1938 // Эйзенштейн С.М. Избранные произведения: В 6 т. М.: Искусство, 1964. Т.2. С. 156 - 178.

    38. Якушина Л.С. Литература и кино в процессе образования и воспитания школьников // Межпредметные связи в процессе преподавания литературы в школе: Межвузовский сборник научных трудов. М.: МГПИ им. Ленина, 1987. С. 100 - 113.


    ГЛАВА I

      1. Теоретические основания изучения теоретико-литературных

    понятий на уроках литературы……………………………………….

      1. Различные подходы к изучению теоретико-литературных понятий в теории литературы……………………………………………………….

      2. Значение и принципы изучения литературы в школе………………………………………………………………………….


    ГЛАВА II ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЯ
    2.1.Анализ педагогического опыта по изучению теоретико-литературных понятий………………………………………………………….

    2.2.Изучение уровня знаний по теоретико-литературным понятиям в лирических произведениях у школьников среднего звена……………….

    2.3.Апробирование методов и приёмов, направленных на формирование теоретико-литературных понятий при изучении лирических произведений………………………………………………………...

    написать администратору сайта