Сравнение действующих и обновленных ФГОС
(НОО или ООО)
|
Параметр сравнения
|
ФГОС 2009/2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
Срок получения НОО – 4 года - не установлено сокращение. Не уделено внимание дистанционному обучению.
Количество учебных занятий за 4 года – не менее 2904 часов и не более 3345 часов
|
Срок получения НОО – не более 4 лет-может быть сокращен для обучающихся по индивидуальным учебным планам.
ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации программ (не только в сторону увеличения, но и в сторону сокращения).
ФГОС детализируют условия реализации образовательных программ.
В качестве общесистемных требований к реализации программы начального общего образования рассмотрены вопросы организации дистанционного образования.
Общий объем аудиторной работы за 4 года – не менее 2954 часов и не более 3190 часов.
Более детально расписаны требования к условиям реализации программы начального общего образования, в том числе обеспечивающие формирование функциональной грамотности; новый вид – общесистемные требования.
На основе ФГОС органом исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющим управление в сфере общего образования, и учредителем общеобразовательной организации формируются и утверждаются нормативы финансирования государственной (муниципальной) услуги по реализации программы начального общего образования и нормативов затрат на обеспечение условий ее реализации.
Финансовые условия реализации программы начального общего образования должны обеспечивать:
Соблюдение в полном объеме государственных гарантий по получению гражданами общедоступного и бесплатного начального общего образования;
Возможность реализации всех требований и условий, предусмотренных ФГОС;
Покрытие затрат на реализацию всех частей программы начального общего образования
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Основная образовательная программа начального общего образования включает:
1. Пояснительную записку;
2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы НОО;
3.Систему оценки достижения планируемых результатов;
4.Программу формирования УУД;
5.Программу отдельных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;
6. Рабочую программу воспитания;
7. Программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
8. Программу коррекционной работы;
9. Учебный план;
10. План внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы;
11. Систему условий реализации основной образовательной программы.
|
Основная образовательная программа начального общего образования включает:
1. Пояснительную записку;
2. Планируемые результаты освоения обучающимися программы НОО;
3. Систему оценки достижения планируемых результатов;
4. Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей;
5. Программу формирования УУД;
6. Рабочую программу воспитания;
7.Учебный план;
8. План внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы (с перечнем событий и мероприятий воспитательной направленности)
9.Характеристику условий реализации программы НОО в соответствие с требованиями ФГОС.
|
Требования к результатам обучения
|
Направления развития личности:
1. Спортивно-оздоровительное;
2. Духовно-нравственное;
3. Социальное;
4.Общеинтеллектуальное;
5. Общекультурное.
|
Направления развития личности:
1.Гражданско-патриотическое воспитание;
2.Духовно-нравственное воспитание;
3.Эстетическое воспитание;
4.Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия;
5.Трудовое воспитание;
6.Экологическое воспитание;
7.Ценности научного познания.
ФГОС конкретизируют результаты освоения программ:
Четкость деления УУД и конкретность формулировок учебных действий, выделение новой категории учебных действий (базовые начальные исследовательские действия), новых коммуникативных действий (публичные выступления и совместные проектные работы), а также акцент на алгоритмизацию в учебной деятельности.
Прежним осталось развитие общих коммуникативных навыков, логических действий и регулятивных навыков.
|
Скачать 23.62 Kb.