Главная страница
Навигация по странице:

  • Типы личности.

  • С. Л. Рубинштейн.

  • Анализ

  • А. Адлер

  • Психология2. В. М. Мясищев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, В. С. Мерлин, Д. Н. Узнадзе, М. М. Бахтин. А. Адлер, С. Л. Рубинштейн


    Скачать 15.29 Kb.
    НазваниеВ. М. Мясищев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, В. С. Мерлин, Д. Н. Узнадзе, М. М. Бахтин. А. Адлер, С. Л. Рубинштейн
    Дата25.12.2022
    Размер15.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПсихология2.docx
    ТипАнализ
    #862544


    Задание 2

    Составьте схему «Структура личности» любых двух авторов: зарубежного и отечественного и проведите сравнительный анализ: З. Фрейд, А.Адлер, К.Юнг, Э.Фромм, К.Хорни, Э. Берн, Э.Эриксон, В.Штерн, Г.Олпорт, В.Франкл, К.Роджерс, А.Маслоу, А.Ф.Лазурский, В.М.Мясищев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, В.С.Мерлин, Д.Н.Узнадзе, М.М.Бахтин.
    А. Адлер, С.Л. Рубинштейн.

    А. Адлер.

    Структура личности закладывается в раннем возрасте, до 5 лет.

    Стиль жизни обусловлен биогенетически, но «социальным чувством» в этот период. В процессе развития формируется установки, связанные со стилем жизни. Они бывают активные и социально полезные.

    Типы личности.

    • Управляющий (активный асоциальный)

    • Избегающий (пассивный асоциальный)

    • Берущий (пассивный, социальный)

    • Социально-полезный (активный, социальный).

    Структура личности едина. А. Адлер определяет как стиль жизни -уникальный способ достижения целей личности.
    С. Л. Рубинштейн.

    Для понимания психологии личности, с точки зрения С. Л. Рубинштейна становиться важным следующее положение:

    Направленность - убеждений, идеалы, потребности, мотивы.

    Знания, умения и навыки - приобретаются в процессе жизни и познавательной жизни.

    Индивидуально – типологические особенности – темперамент, характер, способности.

    Анализ

    Рубинштейн С.Л. говорит о том, что не только деятельность влияет на личность, но и личность, имеет право на выбор. Личность является основанием этой связи. Личность как целое выражается через, чего хочет человек, что может, что есть он сам.

    Психическое развитие личности происходит в процессе деятельности.

    На каждом возрастном этапе существует ведущий вид деятельности (игра, учеба, труд ,общение ) .В процессе деятельности происходит усвоение общественно-исторического опыта.

    А. Адлер

    Человек является единым организмом. Структура личности определял как стиль жизни. Согласно Адлеру, стиль жизни особенно ясно проявляется в установках личности и ее поведения направленном на решения трех основных жизненных задач: работа, дружба и любовь.

    Типы личности связанные со стилями жизни. Порядковая позиция ребенка. Показатель здоровья. Препятствия к личностному росту.


    написать администратору сайта