В помощь студенту - СВТ. В методической литературе рассматривается множество воспитательных технологий, которые используются педагогами в школе
Скачать 13.25 Kb.
|
https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/637031/ В методической литературе рассматривается множество воспитательных технологий, которые используются педагогами в школе: шоу-технологии; технология обучения; технология “Коллаж”; диалоговые технологии; технология педагогического общения; технология педагогики сотрудничества; модель трудового воспитания А.А. Католикова; технология “Экология и диалектика” Л.В.Тарасова; технология педагогического разрешения конфликта; информационно-коммуникационная технология (ИКТ); технология предъявления педагогического требования; технология коллективного творческого воспитания И.П.Иванова; технология педагогической оценки поведения и поступков детей; авторская модель “Русская школа” (И.Ф. Гончаров, Л.Н. Погодина); технология гуманного коллективного воспитания В.А.Сухомлинского; технология самосовершенствования личности школьника (Г.К.Селевко); технологии воспитания на основе системного подхода (В.А.Караковский, Л.И.Новикова); технология индивидуального рефлексивного самовоспитания (О.С.Анисимов, Н.П.Капустин); технология организации и проведения группового воспитательного дела (по Н.Е.Щурковой); технологии личностно-ориентированного обучения: гуманно-личностная технология Ш.А.Амонашвили, технологии сотрудничества и технологии свободного воспитания; многочисленные здоровьесберегающие технологии (по классификации, предложенной Н.К.Смирновым): медико-гигиенические технологии (МГТ), физкультурно-оздоровительные технологии (ФОТ), технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности (ТОБЖ), экологические здоровьесберегающие технологии (ЭЗТ). |