Итоговый тест СОЦИОЛОГИЯ (1). V1 Социология как наука. Становление социологии. V2 Предмет и объект социологии
 Скачать 243.5 Kb.
|
|
-: вертикальной +: межпоколенной -: внутрипоколенной V1: Личность и социализация I: S: Автором сценарной теории развития детей является: +: Эрик Берн -: Жан Пиаже -: Джордж Мид -: Эмиль Дюркгейм I: S: Теория когнитивного развития описывает: -: освоение ребенком социальных ролей -: влияние родителей на дальнейшую судьбу ребенка +: развитие познавательных процессов ребенка -: освоение человеком социальных ролей в течении жизни I: * S: В результате социализации индивид формирует мнение о себе на основании мнения окружающих людей, которые называются «значимыми другими». Это утверждение принадлежит: -: сценарной теории -: теории «принятие роли другого» -: теории когнитивного развития +: теории «зеркального я» I: S: Автором теории «Зеркального я» является: -: Вильям Шелдон -: Чезаре Ламброзо +: Чарльз Кули -: Эрик Берн I: S: Автором теории, объясняющие процессы социализации «принятием роли другого», является: -: Эрик Берн -: Жан Пиаже +: Джордж Мид -: Эмиль Дюркгейм I: S: Автором когнитивной теории развития детей является: -: Эрик Берн +: Жан Пиаже -: Джордж Мид -: Эмиль Дюркгейм I: S: Концепция «обобщенного другого» разработана: +: Дж. Мидом -: А. Халлером -: З. Фрейдом -: Ч. Кули I: * S: Оптимальный результат социализации – это такая ситуация, когда люди... -: считают, что правила существуют для того, чтобы их нарушать -: не допускают мысли, что можно поступать в противоречии с общественными правилами -: поступают по правилам, потому что боятся милиции +: испытывают чувство вины или стыда, когда нарушают общественные правила I: * S: Социализация – это: -: приобретение новых знаний +: процесс усвоения культурных норм и социальных ролей -: социопсихологическое становление человека в возрастном диапазоне 10-20 лет -: процесс привыкания к новым условиям I: * S: Процесс, в ходе которого младенец постепенно превращается в обладающее самосознанием разумное существо, называется: -: инкорпорацией +: социализацией -: политизацией -: интеграцией I: * S: Совокупность биологических и социальных черт, отличающих одного индивида от другого, называется: -: альтруизм -: темперамент -: интеллигентность +: индивидуальность V1: Социальное взаимодействие и социальная группа V2: Теории социального взаимодействия I: * S: Действие как социальное характеризуется двумя признаками... +: субъективная мотивация индивида или группы +: ориентация на ожидаемое поведение других -: соответствие морально-нравственным нормам -: соответствие нормам права I: * S: Предположительное, ожидаемое расстояние между партнерами в процессе взаимодействия, которое зависит от социальных ролей, ситуационного контекста, а также от той культуры, представителями которой они являются: +: дистанция взаимодействия -: совместное действие -: социальный контакт -: принцип взаимности I: * S: Взаимодействие индивидов или групп, находящихся в процессе совместной деятельности, объединенных общей целью или решением конкретной задачи, в социологии, называется: -: конфликт +: кооперация -: кооптация -: конкуренция I: S: Определение социального действия как «…действия, которое по предполагаемому действующим лицом смыслу соотносится с действием других лиц и ориентируется на него» принадлежит: +: М.Веберу -: Э.Дюркгейму -: К.Марксу -: Г.Спенсеру I: S: Ростовщик дает деньги в долг под проценты. Согласно типологии М. Вебера - это пример действия (два варианта ответа): -: традиционного +: целерационального -: аффективного +: ценностно-рационального I: S: К теориям социального взаимодействия не относится: -: теория «Зеркального Я» +: бихевиоризм -: позитивизм -: символический интеракционизм I: * S: Общество как непрерывный процесс коммуникации, взаимообмена между людьми, в ходе которого они интерпретируют намерения друг друга, определяется в рамках теории: -: теории классовой борьбы +: символического интеракционизма -: структурно-функционального анализа -: теории действия I: S: Модель этнического взаимодействия, при которой происходит объединение обычаев, ценностей разных этносов и возникновение на их основе чего-то нового назевается: -: сосуществование -: ассимиляция -: аккомодация +: плавильный котел I: S: Авторы теории обмена, где основой социальных взаимоотношения считается получение социальных благ и обмен этими благами, выгодами и вознаграждениями: -: М.Вебер, П.Сорокин -: Т.Парсонс, Г.Гарфинкель +: Дж.Хоманс, П.Блау -: А.Тойнби, О.Шпенглер I: * S: Теория социального взаимодействия, основным предметом которой стало исследование неосознаваемых форм коммуникации между людьми, используя методы антропологии:: +: этнометодология -: концепция управления впечатлениями -: понимающая социология -: цивилизационная теория I: * S: Наука, основным предметом которой является социальное взаимодействие социальных групп ### +: социология +: с*ц**логия I: * S: Наука, основным предметом которой является социальное взаимодействие индивидов ### +: психология +: псих*логия V2: Социальные группы и общности I: * S: Один из признаков малой группы…. -: Связи носят непрочный, нестабильный характер +: Ограниченное число членов группы -: Социальные контакты носят безличный характер -: Социальные контакты носят формальный характер I: * S: Односторонний, упрощенный, идеализированный или негативный образ группы: -: самоназвание -: самовосприятие -: коллективный образ +: стереотип I: * S: Первичную группу отличает: -: обезличенность социальных связей -: доминирование формального контроля за поведением членов -: целеориентированный характер социальных отношений +: высокая степень эмоциональной близости I: * S: Социальной общностью не являются : -: молодежь -: украинцы -: горожане +: «дети- маугли» I: * S: Основной целью экспрессивной группы является: -: увеличение финансового капитала членов группы -: увеличение социального капитала членов группы -: увеличение человеческого капитала членов группы +: эмоциональное удовлетворение членов группы I: * S: К обязательным признакам социальной группы относятся: -:наличие или отсутствие групповых границ -:физические контакты +: прямые или косвенные социальные отношения -:наличие или отсутствие органа управления I: * S: Малую социальную группу от большой отличает: -: нестабильность состава -: опосредованный характер взаимодействия членов +: устойчивость и продолжительность функционирования -: формальный контроль I: * S: Авторитетный член группы, выполняющий роль организатора, инициатора группового взаимодействия, принимаемый группой, благодаря его способности решать важные для группы проблемы и задачи: +: лидер -: актор -: атрактор -: субъект I: * S: Для любого этноса являются обязательными два признака: -: общий язык -: общая религия +: наличие самосознания -: проживание на одной территории +: самоназвание I: * S: Для Центральной Африки характерен следующий тип этнической общности: +: племя -: нация -: народ -: национальность I: * S: Семью как малую группу отличает: -: общие увлечения -: единство политических взглядов -: постоянный профессиональный рост +: общность быта I: * S: Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми, называется: -: кланом -: коллективом родственников +:семьей V1: Девиантное поведение и социальный контроль V2: Теории девиантного поведения I: * S: Верны ли следующие суждения: А) Девиантное поведение и преступление – не одно и то же; Б) Многие формы девиантного поведения закон не карает санкциями: -: Оба суждения неверны +: Верны оба суждения -: Верно только Б -: Верно только А I: * S: Согласно концепции аномии Р. Мертона расхождение между утвердившимися в данном обществе ценностями и институциализированными нормами стимулирует: -: свободу личности +: девиантное поведение -: групповую интеграцию -: конформное поведение I: S: Какой из физических типов, по мнению Уильяма Шелдона наиболее склонен к преступной деятельности: +: мезоморфы -: люди с лишней хромосомой -: эндоморфы -: эктоморфы I: S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, отвержение старых ценностей, предложение новых ценностей и целей, новых методов их достижение называется: -: ретретизм -: конформизм +: бунт -: инновация -: ритуализм I: S: «Ретретизм» в социологии Р. Мертона – это: +: форма девиантного поведения, когда человек отвергает и цели общества, и средства их достижения -: форма нормального поведения -: поведение, характерное для «белых» воротничков -: делинквентное поведение I: S: Наркомания по Р.Мертону является девиацией типа: -: конформизм +: ретретизм -: бунт -: ритуализм I: * S: Любая реакция со стороны остальных на поведение индивида или группы, цель этой реакции – гарантировать выполнение данной социальной нормы ### +: санкция +: сан*ция I: * S: Стигматизация в социологии – это: -: имитация -: подражание +: процесс наклеивания «ярлыка» (атрибута), посредством которого дискредитируется индивид или группа -: то же, что манипуляция I: S: «Аномия» – напряженность в поведении индивида в ситуации, когда принятые нормы вступают в конфликт с социальной реальностью. Автор этого подхода к аномии: -: Уильям Шелдон +: Роберт Мертон -: Эмиль Дюркгейм -: Эрик Берн I: S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, достижение социально одобряемых целей неодобряемыми методами это: -: ретретизм +: инновация -: бунт -: конформизм -: ритуализм I: S: Понятие «аномия» было введено в социологию: +: Эмилем Дюркгеймом -: Робертом Мертоном -: Робертом Парком -: Зигмундом Фрейдом I: S: К какому типу девиации относится рэкет -: ритуализм +: инновация -: бунт -: конформизм I: * S: Аномия – это: -: ситуация в обществе, способствующая социальной мобильности -: болезнь -: ситуация в обществе, способствующая революциям +: ситуация в обществе, характеризующаяся распадом социальных норм I: S: С точки зрения социологов агрессия объясняется: -: фрустрацией -: инстинктом -: генетической предрасположенностью +: освоением моделей агрессивного поведения в социальной среде I: S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, отказ от целей и ценностей общества и средств их достижения называется: +: ретретизм -: ритуализм -: конформизм -: бунт I: * S: Общее в теориях Чезаре Ламброзо и Уильяма Шелдона: +: выявление биологического фактора в девиации -: выделение психологического фактора в девиации -: выделение социального фактора в девиации I: S: Проституция по Р.Мертону относится к девиациям типа: -: ретретизм -: конформизм -: бунт +: инновация I: S: Мошенничество относится типу девиации: -: конформизм +: инновация -: ретретизм -: ритуализм V2: Санкции, нормы, социальный контроль I: * S: Верны ли следующие суждения: А) Предписания о том, как надо правильно себя вести в обществе – это нормы; Б) Средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы – это нормы: +: верно только А -: оба суждения неверны -: верно только Б -: оба суждения верны I: * S: Нравственные императивы, требования определенного поведения, основанные на принятых в обществе представлениях, о должном и непозволительном − это нормы: +: морали -: религии -: права -: эстетики I: * S: Санкции могут быть: -: нормативными -: формирующими -: вдохновляющими +: позитивными I: * S: Получение сотрудником премии является: -: неформальной негативной санкцией +: формальной позитивной санкцией -: не является санкцией -: формальной негативной санкцией I: * S: Предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего (общественно одобряемого) поведения определяются в социологии понятием социальные: +: нормы -: функции -: экспектации -: роли I: * S: К какой из норм относится запрет на прикосновение к некоторым кастам в древнеиндийском обществе: -: закон -: привычка -: обычай +: табу I: * S: Из перечисленных социальных норм, наиболее строгой является: -: закон +: табу -: обычай -: традиции I: S: Сопоставьте каждой девиации ее тип согласно концепции Р.Мертона L1: воровство L2: алкоголизм L3: организация вооруженного восстания L4: бюрократизм R1: инновация R2: ретретизм R3: бунт R4: ритуализм V1: Методы социологического исследования I: * S: К качественным методам социологического опроса относится: +: фокус-группа -: анкетирование -: тестирование -: контент-анализ I: * S: К количественным методам социологии относятся два метода: +: тестирование -: фокус группа +: анкетирование -: включенное наблюдение I: * S: «Включенное наблюдение» – метод социологии, когда… +: социолог наблюдает за поведением в группе путем внедрения в нее и уподобления членам группы -: осуществляется наблюдение работника организации за поведением членов организации -: не отличается от простого наблюдения -: всякое наблюдение требует внимания, то есть включения I: S: «Закрытыми» называют такие вопросы социологической анкеты, где... -: респондент сам формулирует вопрос +: респондент должен сделать выбор из нескольких, готовых вариантов ответа -: респондент может сам предложить варианты ответа -: раскрывается содержание гипотезы социологического исследования I: S: «Открытыми» называют такие вопросы социологической анкеты, где... -: респондент сам формулирует вопрос -: респондент должен сделать выбор из нескольких, готовых вариантов ответа +: респондент может сам предложить варианты ответа -: раскрывается содержание гипотезы социологического исследования I: * S: Исследование, которое направлено на проверку качества подготовленного инструментария для сбора первичной социологической информации: -: описательное +: пилотажное -: аналитическое -: монографическое I: * S: Исследование, которое ставит своей целью углубленное изучение явления, когда нужно не только описать структуру, но и узнать, что определяет его основные количественные и качественные параметры, выявить причины явления: -: описательное -: качественное -: пилотажное +: аналитическое I: * S: Вид социологического анализа, который позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах это ________ исследование: +: описательное -: аналитическое -: монографическое -: количественное I: S: Мини-моделью генеральной совокупности, разработанной для проведения исследования по специально отобранным характеристикам, является: |