варианты задач по сопротивлению материалов
Скачать 319.89 Kb.
|
\ВАРИАНТЫ ЗАДАЧ ПО СОПРОТИВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ Исходные данные одного варианта (строка таблицы) относятся ко всему набору расчетных схем из 7 (семи) задач. Нагрузки, участки, не указанные на расчетной схеме не изображать. При решении задач принять плотность материала равной = 7,8103 кг/м3, ускорение земного тяготения g=9,81 м/с2. Постоянные материалов: модуль продольной упругости E [МПа], коэффициент Пуассона и мо- дуль сдвига G [МПа], связаны соотношением G E . 2(1) Допускаемые напряжения при сдвиге равны 0,6, где - допускаемые нормальные напряжения при растяжении-сжатии. В таблице обозначены: q-распределенные силы; m-распределенные моменты; P–сосредоточенные силы; M-сосредоточенные моменты; Li – длина участка i; F – площадь поперечного сечения участка бруса или всего бруса.
Литература: Файлы прилагаются Решение задач начального уровня по сопротивлению материалов: практическое пособие / Н.Г. Буткарева [и др.]; под. ред. В.А.Санникова; Балт. гос. техн. ун-т. – СПб., 2015. – 90 с. ISBN 978-5-85546-892-2 Решение задач средней сложности по сопротивлению материалов: практическое пособие / Н.Г. Буткарева [и др.]; под. ред. В.А.Санникова; Балт. гос. техн. ун-т. – СПб., 2016. – 78 с. ISBN 978-5-85546-961-5 По пособию 1. Задачу 1 решать идентично задаче 1.4 пособия [1, стр. 16]. Задачу 2 решать идентично задаче 2.5 пособия [1, стр. 30]. Задачу 3 решать идентично задаче 3.1 пособия [1, стр. 34]. Задачу 4 решать идентично задаче 4.1 пособия [1, стр. 52]. По пособию 2. Задачу 5 решать идентично задаче 1.1 пособия [2, стр. 9]. Можно в общем виде, без числовых данных. При необходимости числовые данные можно назначить по примеру задачи. Задачу 6 решать идентично задаче 3.2 пособия [2, стр. 46]. Можно в общем виде, без числовых данных. При необходимости числовые данные можно назначить по примеру задачи. Задачу 7 решать идентично заданию 4.1 (соответствует решению задачи 4.3 [2, стр. 58] ). Можно в общем виде, без числовых данных. При необходимости числовые данные можно назначить по примеру задачи.
|