Модуль I. Компрессия научного текста
|
|
1
| ПЗ 1. Основы компрессии научного текста. Основная и дополнительная информации текста. Виды дополнительной информации. Виды компрессии текста-первоисточника. Основные правила компрессии текста. Общепринятые сокращения; содержательные и языковые приёмы компрессии.
| РО 1,
РО 2.
| ИД 1.1,
ИД 2.1, ИД 2.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom; или текст. материалы в Ресурсе
| ВС1
тесты в в MS Teams
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ 1
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
2
| ПЗ 2. План как структурно-содержательный компонент научного текста. Виды плана (назывной, вопросный, тезисный).
| РО 1
РО 2
| ИД 1.2
ИД 2.3
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС2
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ2
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
3
| ПЗ 3. Составление плана текста. Структурные элементы плана. Простой план. Сложный план. Оформление плана с помощью римских и арабских цифр, буквенно-цифровое оформление плана. СРСП – по графику.
| РО 1
РО 2 РО 5
| ИД 1.1
ИД 2.3 ИД 5.1
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС3
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ3
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
4
| ПЗ 4. Конспект. Виды конспекта. Составление конспекта научного текста. СРСП – по графику.
| РО 1
РО 2
РО 5
| ИД 1.1 ИД 2.1 ИД 2.4
ИД 5.1
ИД 5.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС4
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ 4
|
СРС 1. Составление всех видов плана и конспекта текста по специальности. Устная презентация работы.
| РО 2
| ИД 1.1
ИД 2.3
ИД 2.4
ИД 2.5
|
| 25
| презентация в СДО Moodle / MS Teams
| И3
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
5
| ПЗ 5. Вторичные тексты научного стиля. Жанры вторичного текста.
СРСП 2. Консультация по графику.
| РО 1
| ИД 1.3.
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС5
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ5
|
КР 1
| РО 2
| ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
ИД 2.4
| 25
| Письменно в СДО Moodle / MS Teams
| КР
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
РК1 100
|
Модуль II. Вторичные тексты научного стиля
|
|
6
| ПЗ 6. Реферативное описание как основа вторичного текста по специальности. СРСП – по графику.
| РО 1
РО 3
| ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС 6
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ 6
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
7
| ПЗ 7. Аннотирование научного текста. Аннотация как жанр вторичного текста. Структура аннотации. Языковые средства оформления аннотации.
СРСП 3 Консультация по графику.
| РО 1
РО 3 РО 5
| ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
ИД 5.3
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС7
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ7
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
8
| ПЗ 8. Реферирование научного текста. Реферат как жанр вторичного текста. Виды репродуктивных и продуктивных рефератов. Структура и языковые особенности.
| РО 1
РО 3
| ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС8
|
ДЗ8
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
9
| ПЗ 9. Правила оформления отдельных видов текстового материала. Цитирование. Основные правила оформления цитат. Библиографическое описание. Оформление библиографии по специальности (ссылки, сноски, примечания, выходные данные).
Глоссарий.
СРСП 4 Консультация по графику.
| РО-1
| ИД 1.3
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС9
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ9
|
СРС 2 Реферативное описание научного текста как основа для создания вторичного текста любого жанра. Аннотация как жанр вторичного текста. Устная презентация работы.
| РО 1
РО 3
РО 5
| ИД 1.2
ИД 3.1
ИД 3.2
ИД 5.3
| 25
| тест в Teams /СДО Moodle.
| ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
10
| ПЗ 10. Рецензия. Структура рецензии: характеристика объекта анализа (тема, жанр рецензируемой работы), оценка актуальности, место произведения в творчестве автора, сравнительный анализ с другими аналогичными произведениями, общая оценка работы рецензентом, недостатки и недочеты работы, выводы.
| РО 1
РО 3
| ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС10
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ10
|
КР2
| РО 1
РО 3
| ИД 1.3
ИД 1.2
ИД 3.1
ИД 3.2
| 25
| Письменно
в СДО Moodle / MS Teams
| КР
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
МТ
| 100
|
|
Модуль III. Язык специальности и профессиональная культура речи
|
|
11
| ПЗ 11. Устная научная речь. Монолог. Диалог. Полилог. Монологическое высказывание в научной речи. Подготовленная научная речь. Спонтанная научная речь. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Особенности публичного выступления. Правила научной презентации.
СРСП 5 Консультация по графику.
| РО 1
РО 5
| ИД 1.4
ИД 5.4
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС11
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ11
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
12
| ПЗ 12. Виды диалога и способы его языкового оформления. Модели диалога. Составление научного диалога по модели. Речевые стратегии в учебно-научном диалоге.
| РО 1 РО 4
| ИД 1.4
ИД 1.5
ИД 4.1
ИД 4.2
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС12
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ12
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
13
| ПЗ 13. Полилог. Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии.
| РО 1
РО 4
РО 5
| ИД 1.6
ИД 4.1
ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС13
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ13
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
14
| ПЗ 14. Проведение учебно-научной дискуссии на заданную тему по специальности.
СРСП 7. Консультация по графику.
| РО 1
РО 4
РО 5
| ИД 1.3
ИД 4.1
ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС14
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ14
|
СРС 3. Подготовка и проведение учебно-научной дискуссии.
| РО 4 РО 5
| ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
| 30
|
| ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
15
| ПЗ 15. Язык специальности и профессиональная культура речи.
| РО 1
РО 5
| ИД 1.3
ИД 5.4
ИД 5.5
| 3
| 10
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС15
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ15
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
16
| ПЗ 16. Повторение и обобщение изученного материала. Подготовка к рубежному контролю.
| РО1, 2 РО 3,4
РО 5
| ИД 1.3
ИД 4.1,
ИД4.2 ИД 5.1
ИД 5.2
| 3
|
| Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
| ВС
все
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
| ДЗ
16
|
КР3
| РО 4-5
| ИД 4.1 - 5.2
| 20
| Письменно в СДО Moodle / MS Teams
| КР
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
РК2
| 100
|
|