огэ химия. Выберите два высказывания, в которых говорится о мышьяке как о химическом элементе
 Скачать 157.74 Kb.
|
|
1 вариант 1. Выберите два высказывания, в которых говорится о мышьяке как о химическом элементе: 1) В пиротехнике реальгар, в состав которого входит мышьяк, употребляется для получения «греческого» огня или «индийского» (бенгальского) огня 2) Мышьяк химически активен 3) Мышьяк — зеленоватый полуметалл 4) У атома мышьяка пять валентных электронов 5) Мышьяк особой чистоты используется для синтеза полупроводниковых материалов Запишите в поле ответа номера выбранных высказываний. 2. Запишите в поле ответа номер периода и номер группы химического элемента, в ядре которого находится 19 протонов. (Для записи ответа используйте арабские цифры.) 3. Расположите химические элементы – 1) кальций 2) алюминий 3) сера в порядке изменения от кислотных к основным свойств их высших оксидов. Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. 4. Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления азота в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
5. Из предложенного перечня выберите две пары веществ, для одного из которых характерна ковалентная неполярная, а для другого — ионной связью: 1) оксид фосфора и оксид натрия 2) хлорид натрия и аммиак 3) азот и сульфид натрия 4) бром и оксид магния 5) хлорид кальция и хлороводород 6. Какие два утверждения верны для характеристики как калия, так и скандия? 1) Число протонов в ядре атома химического элемента равно 19 2) Химический элемент является s-элементом 3) Химический элемент образует высший оксид вида  4) Химический элемент является металлом 5) Электроны в атоме расположены на четырёх электронных слоях Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений. 7. К оснóвным оксидам относится 1)  2)  3)  4)  8. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с оксидом магния: 1) хлороводородом 2) оксидом натрия 3) серной кислотой 4) хлоридом кальция 5) гидроксидом бария 9. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами(-ом) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
10. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
11. Признаком протекания химической реакции цинка с соляной кислотой является 1) образование осадка 2) выделение газа 3) выделение света 4) появление резкого запаха 12. Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
13. Выберите два вещества, при полной диссоциации 1 моль которых образуется 2 моль ионов. 1)  2)  3)  4)  5)  14. Выберите два взаимодействия, которым соответствует краткое ионное уравнение  1)  2)  3)  4)  5)  6)  15. Установите соответствие между схемой ОВР и степенью окисления восстановителя в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Из перечисленных суждений о правилах безопасной работы в химической лаборатории выберите одно или несколько верных. 1) В мензурке можно нагревать воду. 2) Горящий натрий можно тушить водой. 3) Все опыты с любыми растворами кислот и щелочей следует проводить в резиновых перчатках. 4) Получение газообразных веществ не всегда проводят в вытяжном шкафу. Запишите в поле ответа номер(а) верных суждений. 17. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
18. Вычислите в процентах массовую долю кислорода в сульфате меди(II). Запишите число с точностью до целых. Сульфат меди(II) — химическое соединение  одна из важнейших солей меди, часто используется в качестве исходного сырья для получения других соединений меди.19. Какая масса (в граммах) меди содержится в 64 г сульфата меди(II)? Ответ запишите с точностью до десятых. 20. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции по схеме:  Определите окислитель и восстановитель 21. Дана схема превращений:  Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для первого превращения составьте сокращённое ионное уравнение реакции. 22. К раствору сульфита натрия массой 252 г и массовой долей 5% добавили избыток раствора соляной кислоты. Вычислите объем (н. у.) выделившегося газа. 23. Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства фосфата аммония, и укажите признаки их протекания. Дан раствор фосфата аммония, а также набор следующих реактивов: водные растворы хлорида натрия, хлорида магния, гидроксида натрия, сульфата калия и бромида калия. 24. Подготовьте лабораторное оборудование, необходимое для проведения эксперимента. Проведите химические реакции между фосфатом аммония и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакции, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию. Опишите изменения, происходящие с веществами в ходе проведённых реакций. |
(р-р) и 
(р-р)
(р-р)
(р-р)
(р-р)
(р-р)