Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков Знание и пониманиеПрименение Время выполнения

  • Слушание Прослушай текст и выполни задания.

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор Обучающийся

  • Всего баллов 8

  • Всего баллов 8 Говорение

  • 4кл СОр. 4кл_СОР-7. Вид речевой деятельности


    Скачать 19.79 Kb.
    НазваниеВид речевой деятельности
    Анкор4кл СОр
    Дата07.09.2022
    Размер19.79 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла4кл_СОР-7.docx
    ТипДокументы
    #665394

    Суммативное оценивание за раздел «Путешествие в космос»

    Вид речевой деятельности

    Слушание

    Говорение

    Цель обучения

    4.1.3.1 Отвечать на вопросы и определять ключевые моменты в прослушанном материале

    4.2.4.1 Пересказывать подробно истории/ рассказы с целью привлечения внимания слушателя

    Критерий оценивания

    Обучающийся

    - Отвечает на вопросы, определяя ключевые моменты

    - Пересказывает подробно прослушанный текст с целью привлечения внимания слушателя

    Уровень мыслительных навыков

    Знание и понимание

    Применение

    Время выполнения

    20 минут

    Слушание

    Прослушай текст и выполни задания.

    И вот я на Луне. Вышел из корабля, осмотрелся: вокруг никого нет. И пошёл я на поиски живых существ. Почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект. Он был похож на огромную светящуюся тарелку.

    Как только я приблизился к ней, меня обступили множество маленьких зелёных человечков. Они пытались каждый схватить меня за что-то и лепетали на непонятном мне языке. Я испугался. Тогда один из человечков заговорил на русском языке. Он объяснил, что они жители Луны и ничего плохого мне не сделают.

    Выслушав меня, они приветливо улыбнулись и пригласили за стол попробовать то, чем они питаются. Лунный чай и печенье были приятные на вкус. Я прожил на Луне несколько дней, и очень мне понравилось гостить у лунтиков.

    Меня разбудила нежная тёплая рука мамы: «Сынок, вставай, в школу пора!» Я открыл глаза. Так это был сон?! Как жаль, как жаль…

    1) Какой заголовок соответствует тексту?

    А) Путешествие в космос В) Путешествие на Луну

    С) Чудесный сон D) Лунное угощение
    2) Кого искал герой на Луне?

    А) светящуюся тарелку В) летающий объект

    С) живых существ D) лунтиков

    3) На каком языке разговаривали зелёные человечки?

    А) на русском языке В) на человеческом языке

    С) на весёлом языке D) на непонятном языке

    4) Найди верное (+) утверждение по прослушанному тексту

    А) Летающий объект был похож на светящуюся тарелку.

    В) Лунтики пригласили меня жить к себе.

    Говорение

    5) Подробно перескажи прослушанный текст о путешествии на Луну. Используй приемы привлечения внимания. При пересказе опирайся на план.

    1.На Луне

    2.Разговор с человечками

    3.В гостях у Лунтиков.

    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста и определяет ключевые моменты



    1

    определяет заголовок текста;

    1

    отвечает на вопросы;

    2

    находит верное утверждение;

    1

    Пересказывает подробно прослушанный текст с целью привлечения внимания слушателя


    2

    соблюдает логическую последовательность изложения;

    1

    использует жесты и мимику для привлечения внимания слушателя;

    1

    точно и правильно подбирает слова;

    1

    передаёт свои мысли и чувства, соблюдая стилистические нормы.

    1

    Всего баллов

    8


    Суммативное оценивание за раздел «Путешествие в космос»

    Ф.И.ученика ______________________________________________________ класс ____________
    Слушание

    Прослушайте текст. Выполните задания
    1) Какой заголовок соответствует тексту?

    А) Путешествие в космос В) Путешествие на Луну

    С) Чудесный сон D) Лунное угощение
    2) Кого искал герой на Луне?

    А) светящуюся тарелку В) летающий объект

    С) живых существ D) лунтиков

    3) На каком языке разговаривали зелёные человечки?

    А) на русском языке В) на человеческом языке

    С) на весёлом языке D) на непонятном языке

    4) Найди верное (+) утверждение по прослушанному тексту

    А) Летающий объект был похож на светящуюся тарелку.

    В) Лунтики пригласили меня жить к себе.

    Суммативное оценивание за раздел «Путешествие в космос»

    Ф.И.ученика ______________________________________________________ класс ____________
    Слушание

    Прослушайте текст. Выполните задания
    1) Какой заголовок соответствует тексту?

    А) Путешествие в космос В) Путешествие на Луну

    С) Чудесный сон D) Лунное угощение
    2) Кого искал герой на Луне?

    А) светящуюся тарелку В) летающий объект

    С) живых существ D) лунтиков

    3) На каком языке разговаривали зелёные человечки?

    А) на русском языке В) на человеческом языке

    С) на весёлом языке D) на непонятном языке

    4) Найди верное (+) утверждение по прослушанному тексту

    А) Летающий объект был похож на светящуюся тарелку.

    В) Лунтики пригласили меня жить к себе.

    Говорение

    5) Подробно перескажи прослушанный текст о путешествии на Луну. Используй приемы привлечения внимания. При пересказе опирайся на план.

    1.На Луне

    2.Разговор с человечками

    3.В гостях у Лунтиков.

    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста и определяет ключевые моменты



    1

    определяет заголовок текста;

    1

    отвечает на вопросы;

    2

    находит верное утверждение;

    1

    Пересказывает подробно прослушанный текст с целью привлечения внимания слушателя


    2

    соблюдает логическую последовательность изложения;

    1

    использует жесты и мимику для привлечения внимания слушателя;

    1

    точно и правильно подбирает слова;

    1

    передаёт свои мысли и чувства, соблюдая стилистические нормы.

    1

    Всего баллов

    8



    Говорение

    5) Подробно перескажи прослушанный текст о путешествии на Луну. Используй приемы привлечения внимания. При пересказе опирайся на план.

    1.На Луне

    2.Разговор с человечками

    3.В гостях у Лунтиков.

    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста и определяет ключевые моменты



    1

    определяет заголовок текста;

    1

    отвечает на вопросы;

    2

    находит верное утверждение;

    1

    Пересказывает подробно прослушанный текст с целью привлечения внимания слушателя


    2

    соблюдает логическую последовательность изложения;

    1

    использует жесты и мимику для привлечения внимания слушателя;

    1

    точно и правильно подбирает слова;

    1

    передаёт свои мысли и чувства, соблюдая стилистические нормы.

    1

    Всего баллов

    8


    написать администратору сайта