Психология развития. Виды эксперимента, используемые в одном исследовании Выберите один или несколько ответов

• Название: Виды эксперимента, используемые в одном исследовании Выберите один или несколько ответов
• Анкор: Психология развития
• Дата: 09.01.2023
• Размер: 0.85 Mb.
• Имя файла: Психология развития.docx
• Тип: Документы; #878026
• страница: 4 из 7

17

Нет ответа

Текст вопроса

Первая периодизация в современной психологии детского развития:

Выберите один ответ:

a. З. Фрейд

b. П.П. Блонский

c. Ст. Холл, К. Гетчинсон

d. Д.Б. Эльконин

Отзыв

Правильный ответ: Ст. Холл, К. Гетчинсон

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Ступень развития субъектности: «партнером человека становится человечество, с которым он вступает в деятельностные  отношения, опосредованные системой общественных ценностей и идеалов»

Выберите один ответ:

a. одушевление

b. оживление

c. индивидуализация

d. персонализация

Отзыв

Правильный ответ: индивидуализация

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Л.С. Выготский при анализе проблемы периодизации психического развития в качестве критериев выделял:

Выберите один или несколько ответов:

a. внешний критерий

b. педагогический принцип работы

c. один внутренний критерий

d. несколько критериев

Отзыв

Правильный ответ: внешний критерий, один внутренний критерий, несколько критериев

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, разделивший весь период детства на три эпохи: беззубое детство, детство молочных зубов, детство постоянных зубов

Выберите один ответ:

a. В.И. Слободчиков

b. Ж. Пиаже

c. П.П. Блонский

d. Д.Б. Эльконин

Отзыв

Правильный ответ: П.П. Блонский

Положения, принадлежавшие Ж. Пиаже относительно проблемы обучения и развития:

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение бессильно, что-либо изменить в развитии

b. обучение следует за развитием, используя достижения последнего

c. психическим развитием можно управлять

d. развитие выступает как стихийный, неуправляемый процесс и подчиняется скрытым законам 

Отзыв

Правильный ответ: развитие выступает как стихийный, неуправляемый процесс и подчиняется скрытым законам , обучение бессильно, что-либо изменить в развитии, обучение следует за развитием, используя достижения последнего

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

Понятие: «- это то, что у ребенка уже созрело на сегодняшний день, уже сложившиеся психические процессы, формы поведения»

Выберите один ответ:

a. новообразования

b. «зона ближайшего развития»

c. уровень актуального развития

d. сензитивный период

Отзыв

Правильный ответ: уровень актуального развития

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Практическое применение понятия «зоны ближайшего развития»:

Выберите один или несколько ответов:

a. как показатель индивидуальных различий детей

b. позволяет сделать научно обоснованный прогноз о потенциальных возможностях развития человека

c. является критерием в диагностике умственного развития

d. при решении вопроса оптимальных сроков обучения

Отзыв

Правильный ответ: при решении вопроса оптимальных сроков обучения, является критерием в диагностике умственного развития, позволяет сделать научно обоснованный прогноз о потенциальных возможностях развития человека, как показатель индивидуальных различий детей

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, высказавший данное утверждение: «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития»

Выберите один ответ:

a. Л.С. Выготский

b. А.Н. Леонтьев

c. Д.Б. Эльконин

d. А.В. Запорожец

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, высказавший положение: «Всякая функция в культурном развитии ребенка появляется на свет дважды; сначала – в социальном плане, а потом – в психологическом»  

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев

b. Л.С. Выготский

c. Д.Б. Эльконин

d. Ж. Пиаже

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

Сензитивный период характеризуется:

Выберите один ответ:

a. как критический период развития

b. как период повышенной чувствительности к определенным средовым влияниям

c. как период, проходящий под лозунгом «Теперь или никогда» 

d. как наиболее благоприятный период, для определенных воздействий, таких как обучение

Отзыв

Правильный ответ: как наиболее благоприятный период, для определенных воздействий, таких как обучение

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

К высшим психическим функциям по Л.С. Выготскому относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. число

b. рисунок

c. язык

d. письмо

e. логическое мышление

f. непроизвольная память

g. произвольное внимание

Отзыв

Правильный ответ: язык, письмо, рисунок, число, логическое мышление, произвольное внимание

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, высказавший положение: «обучение в широком смысле слова – есть процесс овладения культурой»

Выберите один ответ:

a. Л.С. Выготский

b. Д.Б. Эльконин

c. А.Н. Леонтьев

d. В.И. Слободчиков

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Автор культурно-исторической концепции:

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев

b. Л.С. Выготский

c. Д.Б. Эльконин

d. Э. Эриксон

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, разработавший экспериментально-генетический метод исследования психических явлений:

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев

b. Д.Б. Эльконин

c. Л.С. Выготский

d. П.Я. Гальперин

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Идеи, принадлежавшие Л.С. Выготскому:

Выберите один или несколько ответов:

a. анализ механизма влияния обучения на развитие

b. закон развития высших психических функций

c. стадии психического развития предопределены генетически, универсальны; порядок их развертывания неизменен

d. принципиально новый, культурно-исторический подход в понимании движущих сил и источников психического развития

Отзыв

Правильный ответ: закон развития высших психических функций, принципиально новый, культурно-исторический подход в понимании движущих сил и источников психического развития, анализ механизма влияния обучения на развитие

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Признаки, характеризующие высшие психические функции:

Выберите один или несколько ответов:

a. складываются путем интериоризации образцов

b. не поддаются регуляции со стороны человека

c. формируются прижизненно

d. опосредованы, произвольны, систематичны

Отзыв

Правильный ответ: складываются путем интериоризации образцов, формируются прижизненно, опосредованы, произвольны, систематичны

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Положения, высказанные Л.С. Выготским относительно проблемы обучения и развития:

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение забегает вперед развития и ведет его за собой

b. темпы обучения и развития не совпадают

c. обучение и развитие не совершаются равномерно и параллельно друг другу

d. обучение не только определяет развитие, но и зависит от него, от тех условий развития, которые уже сложились к моменту обучения

Отзыв

Правильный ответ: обучение забегает вперед развития и ведет его за собой, темпы обучения и развития не совпадают, обучение и развитие не совершаются равномерно и параллельно друг другу, обучение не только определяет развитие, но и зависит от него, от тех условий развития, которые уже сложились к моменту обучения

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

По мнению Л.С. Выготского социальная среда понимается:

Выберите один или несколько ответов:

a. как источник индивидуального психического развития

b. как аккумулированный общечеловеческий опыт

c. как «пространство» существования идеальных форм

Отзыв

Правильный ответ: как аккумулированный общечеловеческий опыт, как источник индивидуального психического развития, как «пространство» существования идеальных форм

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

По мнению Л.С. Выготского, движущей силой психического развития служит:

Выберите один ответ:

a. обучение

b. деятельность

c. наследственность

d. среда

Отзыв

Правильный ответ: обучение

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, высказавший положение: «обучение – процесс взаимодействия ребенка с культурным смыслом, значением, которое существует в идеальной форме и всегда опосредованно взрослым»

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Эльконин

b. Л.С. Выготский

c. А.Н. Леонтьев

Отзыв

Правильный ответ: Д.Б. Эльконин

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Содержание понятия «зона ближайшего развития» по Л.С. Выготскому:

Выберите один ответ:

a. расхождение между возможностями решения задачи и возможностями решения совместно с другим человеком, с его помощью

b. количественная мера прогресса умственного развития в случае успешного лечения

c. психические функции и свойства, развитие которых ожидается на ближайшем этапе

d. потенциальные возможности ребенка, которые не выявляются им самостоятельно, но реализуются при помощи взрослого

Отзыв

Правильный ответ: расхождение между возможностями решения задачи и возможностями решения совместно с другим человеком, с его помощью

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, выделивший следующие закономерности в психическом развитии -  цикличность, неравномерность, «метаморфозы», сочетание процессов эволюции и инволюции:

Выберите один ответ:

a. Ж. Пиаже

b. А.Н. Леонтьев

c. П.П. Блонский

d. Л.С. Выготский

Отзыв

Правильный ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Автор, включивший в науку понятие сензитивного периода:

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев 

b. Л.С. Выготский

c. Ж. Пиаже

d. Де Фриз

Отзыв

Правильный ответ: Де Фриз

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

В отечественной психологии соотношение процессов обучения и развития понимается:

Выберите один ответ:

a. процессы обучения и развития никак не связаны

b. процессы обучения  и развития  идут параллельно

c. развитие ведет за собой обучение

d. обучение ведет за собой развитие, опираясь на его достигнутый уровень

Отзыв

Правильный ответ: обучение ведет за собой развитие, опираясь на его достигнутый уровень

Начало формы

У новорожденного малое число врожденных форм поведения – это свидетельствует:

Выберите один или несколько ответов:

a. о силе ребенка

b. создает препятствия для активного функционирования анализаторных систем

c. о слабости ребенка

d. усложняет развитие первых условных рефлексов

e. безграничные возможности приобретения новых форм поведения (усвоения опыта)

Отзыв

Правильный ответ: о силе ребенка, безграничные возможности приобретения новых форм поведения (усвоения опыта)

Вопрос